高中生物 4-1种群的特征同步练习 新人教版必修3

4-1种群的特征基础巩固一、选择题1．下列叙述中符合种群密度概念的是()A．每平方米草地中杂草的数量B．某森林每平方千米范围内猞猁的数量C．某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数D．一亩水稻的年产量[答案]B[解析]种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。A选项中的杂草不是一个种群；C选项不仅包括新增加个体数，而且也应包括原来的所有个体；D项所描述的并不是水稻的个体数。2．人工栽培的农作物一般以何种形式分布()A．集群分布 B．随机分布C．均匀分布 D．定向分布[答案]C[解析]人工栽培的农作物在空间上多呈均匀分布。3．下列生物中属于种群的是()A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥[答案]D[解析]种群为一定自然区域内同种生物个体的总和。4．在对某池塘内鲫鱼种群数量进行调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生；第二次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为()A．4000尾 B．3200尾C．1600尾 D．800尾[答案]B[解析]根据标志重捕法估计池塘内鲫鱼的数量。设池塘中鲫鱼总数为N，则N200＝16010，所以，N＝200×160/10＝3200(尾)。5．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节()A．种群密度 B．性别比例C．出生率 D．年龄组成[答案]C[解析]“一对夫妇只生一个孩子”，直接调节的是出生率，进而对种群密度进行调节。6．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见下表。三个种群年龄组成的类型为()A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型[答案]A[解析]从表格中可以看出甲种群幼年个体数比较多，老年个体数比较少，所以为增长型；乙种群各年龄阶段的个体数量一样多，所以为稳定型；丙种群幼年个体数比较少，老年个体数比较多，所以为衰退型。7．在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性()A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性[答案]B[解析]本题强调的是对“调查结果的准确性”的影响。取样方法是五点取样法、等距取样法，样地是长方形还是正方形对调查结果均没有影响。样方数目和取样的随机性会影响调查结果，但样地中蒲公英的数目多少和其他生物的多少均不影响调查结果。8．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．年，广东省人口的出生率为1.329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高[答案]C[解析]种群的数量特征主要是指种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等。A选项指的是年龄组成；B选项指的是出生率；D选项指的是死亡率；而C选项与种群特征无关，属于种群的空间特征——集群分布。二、非选择题9．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠a＝32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获b＝30只，其中有上次标记的个体c＝10只。请回答下列问题。(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________只(计算公式是Na＝bc)。A．30B．32C．64D．96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件是________。A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多个体死亡C．调查区内没有较多个体出生D．有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所示，据图分析：________草原的田鼠种群属于______型；______草原的田鼠种群属于________型，可以预测该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。(4)若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的食物和水，则笼内鼠数量变化和饲养时间之间的关系，应为图中的曲线________。[答案](1)D(2)BC(3)乙稳定甲增长(4)C能力拓展一、选择题1．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是()A．不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C．不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度D．取样的关键是要做到随机取样[答案]C[解析]蔓生或丛生的单子叶植物聚集现象明显，不宜均衡取样。活动能力强的动物宜用标志重捕法调查。2．调查木本植物种群密度时，与具有代表性的样本选择无关的是()A．随机取样 B．样方面积为1mC．样本数量足够大 D．调查期无大量砍伐[答案]B[解析]样方的面积要根据实际情况进行确定，“1m23．根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是()A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家[答案]B[解析]由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄组成类型。甲国家幼年个体所占比例很大，老年个体所占比例非常小，故属于人口增长型国家，而乙国家幼年和成年个体数量相当，故属于人口稳定型国家。4．(·新课标全国高考，6)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是()A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度[答案]D[解析]该动物从出生到性成熟需要6个月，由坐标图知，在12月已无未成熟个体，说明从6月末开始已无新个体出生，由此可推断10月份的出生率可能为零，A项正确。天敌的迁入，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，会影响种群的年龄结构，B项正确。从图中可以看出在不同的月份中各年龄组的个体数会有变化，表明种群的年龄结构会随着季节更替而变化，C项正确。大量诱杀雄性个体，会降低种群的出生率，从而对种群密度造成影响，D项叙述不正确。5．(·上海高考，21)下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是()[答案]D[解析]A和B中皆有3个物种，C和D中都是4个物种，D中4个物种分布较均匀，种数一定的总体，其中数量分布越均匀物种多样性越高，所以D中的物种多样性最高。6．甲、乙两图为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势分别是()A．衰退型、增长型 B．增长型、衰退型C．稳定型、衰退型 D．稳定型、增长型[答案]B[解析]甲图曲线表明年龄越小，个体数越多，年龄越大，个体数越少，即幼年个体多，老年个体少，其发展趋势为增长型；乙图曲线表明幼年个体少，而中老年个体多，因此其发展趋势为衰退型。7．下图是某地区人口年龄结构图，该图反映出()A．该地区人口数量将下降B．该地区人口数量将增加C．人口种群的男女比例失调D．可以断定30年后该地区将进入老龄化社会[答案]B[解析]根据遗传学知识和种群变化的知识分析判断，图形左右对称，表明男女人数基本平衡。从图中可判断，该地区年龄结构属增长型，在一定时间内，人口数量将增加。8．如图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述不正确的是()A．推测其年龄组成应为增长型B．其年龄组成较接近稳定型C．该区的人口迅速膨胀D．该区的未成年人口比重较高[答案]B[解析]据图可知随时间推移，出生率略呈上升趋势，而死亡率下降，所以年龄组成为增长型，未成年人口比例高，人口会增加。二、非选择题9．下列是对种群数量变化规律的研究，请回答相关问题。(1)影响种群数量变化的因素有_____________________。(2)如图是某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。(3)研究种群数量变化的规律有着重要的意义。试举一例：____________________________________________________。[答案](1)出生率和死亡率、迁入率和迁出率等(2)只要是计数样方内部和相邻两边及顶角个体的均正确(提示：统计边角的原则是计上不计下，计左不计右，顶角只计一次)(3)害虫防治(只要合理均可)10．专家对三个经营多年的养猪场进行检查，其结果绘制成曲线如图所示，请据图回答：(1)图中曲线显示，经营最好的是________猪场，理由是维持较高的______个体，具适量的________个体，而______个体占少数，说明产销两旺。(2)从图中信息看，经营最差的是________猪场，理由是_____________________________