统编四年级上册《口语交际：讲历史人物故事》课件

口语交际

统编版语文四年级上册讲历史人物故事匡衡《凿壁偷光》孙敬《头悬梁》搜寻记忆1回顾你知道的历史故事。2说一说你印象最深刻的历史人物。讲历史人物故事交际主题内容元素历史

故事讲述重点人物交际任务交际目的选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。讲述故事、传扬精神。导学单1：

1.阅读课文提示，思考：你得到了哪些启发？

2.小组交流讲故事的具体要求。

3.时间：3分钟具体要求讲前讲中讲后

认真阅读故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片。问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。导学单2：1.结合课文插图，思考：讲好历史故事需要做好哪些准备？2.小组交流并记录。3.时间：4分钟故事准备讲前阅读历史故事熟悉内容、了解背景制作小卡片提取整理重要信息预估疑惑说明备注主持人手里拿的是什么？作用？主要情节（起因经过结果）人物重要言行突出事件（内容）相关故事背景人物相关信息人物精神、价值观卡片提示情节完整顺序正确重点突出解疑答惑补充说明依据个人情况增减信息精彩呈现讲中故事讲清楚故事讲完整故事讲生动语气语速肢体语言评比内容评价认真倾听是否喜欢明白内容互动交流……见解建议互评表评比内容评价完整性流畅清晰表情动作生动有趣条理性语气语速……互动评价讲述者倾听者范例演练《王戎不取道旁李》（原文）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。给大家讲一讲这个故事吧。白话译文卡片示范《王戎不取道旁李》路边李子树上结满果子小孩争相摘李子戎却不摘长在路边还果实累累一定很苦果然如此竹林七贤聪慧沉稳有主见王戎和小朋友玩耍故事经过完整重要语言预估听众的疑惑历史人物特点熟知故事五代画虎名家厉归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。厉归真学画虎故事名称故事背景主要人物故事内容关联知识获取历史故事的方法有……搜集故事书籍戏曲电视/电影……我要讲的历史故事是：_________选定故事这个故事最精彩的部分是……这个故事的主要内容是……孙膑故事主角人物特征外貌特征语言特点性格特长……突显出人物的特色勾践廉颇蔺相如提示卡片关键词故事主要情节人物重要言行预估疑惑卡片内容顺序提示遗忘提醒重点备注解疑答惑卡片用途制作前提熟悉故事提取重要信息生动讲述语气语速表情肢体动作随情节、人物发展相应变化突显故事中人物的喜怒哀乐传递故事中重要信息小组竞技小组交流互讲互评记录收获选举代表小组代表讲故事故事后故事中故事前我会讲故事我的收获阅读收集卡片制作道具准备……语速语气动作表情积极互动……评价交流经验总结收获启迪……分享故事：准备一个你喜欢的历史