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文档简介

四年级上册语文第一次月考测试卷一、让生字走进语境。(1)清晨,大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿,làngcháo()奔腾而来,yóurú()千军万马在冲锋陷阵,拍打着kuānkuò()的dīàn()。随着旭日的冉冉升起,海边又zhújiàn()恢复了平静。(2)小树啊,我给你tiánshàng()土,铺上éluǎnshí()。二、比一比,再组词。绳()

须()

输()

震()蝇()

顺()

愉()

霎()选择题。1.下列词语中的音、形、义都正确的是(

)A.似的(shì)

震动(zhèn)

半明半昧(暗)

煤炭B.按照(àn)

霎时(chà)

腾云驾雾(驾驶)

梦幻C.模仿(mú)

堤岸(dī)

耳闻目睹(看)

驻军D.怒号(háo)

欢呼雀跃(què)

若隐若现(好像)既使2.下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《走月亮》一文展现了“我”和阿妈之间温馨的亲情。B.《花牛歌》全诗运用了拟人的修辞手法,把花牛描绘得生动有趣。C.《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。D.《呼风唤雨的世纪》告诉我们:人类可以战胜自然,随意支配自然。四、写出下列句子运用的修辞手法。(1)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?()(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。()(3)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路……()(4)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。()五、把下列词语补充完整并根据要求填空。

山()地()()天()接浩浩()()若()若()半()半()人()鼎()1.写两个ABAC式的词语:、。2.选择其中的一个词语写一句话:。六、按要求写句子。1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句)3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写句子)

七、根据课文内容填空。1.钱塘江大潮,自古以来被称为,是一年一度的观潮日。2.的溪水,流着的香味,流着。布满河床。3.,但闻人语响。4.三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是,而是靠。5.博学之,,慎思之,,笃行之。八、课内阅读。①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。1.写出下列词语的近义词。依赖——()

幻想——()2.神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,在现实生活中分别指、和。3.画“____”的句子运用了、的修辞手法,引用这两句诗是为了说明。4.科学带来了哪些改变?用原文回答。九、课外阅读。竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用(恼脑)子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴

睛)盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历

厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”1.选出文中括号内正确的字。爱用________(恼脑)子思考

眼________(晴睛)盯住石板水________(吭坑)

立________(既即)

(历厉)________害2.照样子,写词语。数着数着________

________

________滴滴答答________

________

________3.说说你对“水滴石穿”的理解。

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