第一单元练习卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

2024-2025年度第一学期小学六年级语文科单元练习题（一）（内容：至语文园地一）班级：姓名：座号：等级：______

一、基础知识。1、给加点字选择正确读音，在下面标上“___”蒙古包（méngměng）笨拙（zhuózhuō）参差（cāncēn）苍穹（qióngjiǒng）冠冕（guànguān）单薄（bóbáo）2、看拼音，写词语。mǒhushāowēiyōuyǎhuālěixǐquè()()()()()3、下列各组词语中有错别字的一项是（）。A.绿毯环镜彩虹花束B.亲戚浇灌偏僻忍耐C.德国高雅陈旧皮鞭D.衣裳腐烂小巷俏丽4、关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（）。A.广州（GUANGZHOU）B.西湖（XIHu）C.公园路（GONGYUANLU）D.李小明（LIXIAOMING）5、补充词语，再选词填空。顾影（）（）襟（）带（）（）（）自赏心（）神（）芬芳（）（）翠（）欲（）（）（）无朋团（）互（）（1）以上描写颜色的词语有，我能再写一个。（2）以上词语中和是一对近义词。6、按要求改写句子。（1）草原人民与远客语言不通。草原人民与远客十分亲热。（用合适的关联词合并句子）_________________________________________________________（2）我醒来时，白昼的那只独眼望向我。（改为拟人句）_________________________________________________________（3）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）安静的教室热闹起来：，，，响成一片。（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_____________________________________________________这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词写句子）_____________________________________________________二、阅读理解。1、根据课文内容填空。（1）《宿建德江》的作者是，诗中描写诗人日暮所见之景的诗句是“，”。（2）代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写骤雨急至的诗句是“，”。（3）《草原》是一篇（体裁），课文描绘了和这三个画面，展现了草原的，表现了草原人民的，结尾一句“，”点明中心。（4）《花之歌》一文采用第人称的手法，作者借花自喻，表达了的人生态度。2、课内阅读。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。（1）文中“檐前积雪”指的是，从文中“”可以看出来，突出了的特点。（2）用“”画出丁香花对作者影响的语句。（3）请写出与丁香有关的古诗词：_____________________________________________________3、课外阅读。暴风雨①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢波大雨，宛如天神听到信号，撕井天幕，把天河之水倾注到人间。③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟面发出呜鸣的声响，犹如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。⑤A小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡的人们。⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰散发出阵阵芳香。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。（1）文中画“”的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。气味：动作：声音：_____（2）本文所写的时间是从到。（3）文中第⑦、⑧两个自然段分别描写了那些景物？请填一填。第⑦段写了：_____________________________________________________。第⑧段写了：_____________________________________________________。（4）文章题为“暴风雨”，却用那么长的篇幅写雨后的早晨，其用意是什么？（用文中语句回答）三、表达运用。题目：假如我是（云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星·····）提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。

答案：一、1.měngzhuócēnqióngguānbó2.模糊稍微优雅花蕾喜鹊3.A4.C5.自怜襟舞孤芳旷怡多彩/馥郁色流硕大结助（1）翠色欲流一碧千里（答案不唯一）（2）顾影自怜孤芳自赏6.（1）草原人民虽然与远客语言不通，但与远客十分亲热。（2）我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（言之有理即可）（3）讨论声欢呼声鼓掌声（言之有理即可）（4）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。（5）这里既美丽，又宽广，让人既想坐下休息，又想奔跑感受。（言之有理即可）二、1、（1）孟浩然野旷天低树，江清月近人宋黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船散文草原风光喜迎远客主客联欢美丽风光热情好客蒙汉情深何