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小班健康儿歌教案《糖宝宝》一、设计意图二、教学目标1.让孩子们掌握儿歌《糖宝宝》的歌词，并能用愉快的声音演唱。3.培养孩子们的集体合作意识，提高他们的表演能力。三、教学难点与重点重点：让孩子们学会演唱儿歌《糖宝宝》。四、教具与学具准备1.教具：糖果、牙齿模型、健康食品图片等。2.学具：小蜜蜂翅膀、糖果手偶等。五、活动过程1.导入：我带领孩子们做《糖果舞蹈》，边跳边唱，吸引他们的注意力。然后展示一颗蛀牙的图片，让孩子们说说多吃糖果对牙齿的影响。2.学习儿歌：我教唱《糖宝宝》这首儿歌，让孩子们跟唱。在歌词中，我加入了牙齿模型和健康食品的图片，让孩子们直观地认识到多吃糖果对牙齿的危害。3.角色扮演：我将孩子们分成两个小组，一组扮演小蜜蜂，一组扮演糖果宝宝。小蜜蜂们要保护自己的牙齿，不被糖果宝宝诱惑。通过角色扮演，让孩子们在实践中体会到健康饮食的重要性。4.小组竞赛：我将孩子们分成几个小组，进行《糖果争夺战》的游戏。每个小组都要努力保护自己的牙齿，不被糖果宝宝诱惑。通过游戏，让孩子们在竞争中进一步认识到多吃糖果对牙齿的危害。六、活动重难点重点：让孩子们学会演唱儿歌《糖宝宝》。七、课后反思及拓展延伸课后，我认真反思了本次活动的效果。我发现孩子们在活动中积极参与，表现出很高的热情。但在理解多吃糖果对牙齿的危害方面，部分孩子还不够深入。在今后的教学中，我将继续通过各种形式，让孩子们加深对健康饮食的认识。同时，我还计划将本次活动延伸到家园共育，让家长们也参与到孩子的健康饮食教育中来。我们可以通过家长学校、群等方式，分享健康饮食的知识，共同为孩子们的成长保驾护航。重点和难点解析一、儿歌的选择与创作儿歌《糖宝宝》是我根据孩子们的年龄特点和心理需求，结合健康饮食的教育目标创作而成的。在歌词中，我巧妙地将牙齿模型和健康食品图片融入其中，让孩子们在愉快的氛围中认识到多吃糖果对牙齿的危害。儿歌的选择和创作，是本次活动的重点，也是难点。因为要创作一首既符合教学目标，又能吸引孩子们兴趣的儿歌，需要对孩子们的心理和认知特点有深入的了解。二、角色扮演的互动性在活动中，我让孩子们分成两个小组，一组扮演小蜜蜂，一组扮演糖果宝宝。这样的角色扮演不仅让孩子们在实践中体会到健康饮食的重要性，还提高了他们的表演能力和团队合作意识。角色扮演的互动性是本次活动的重点，因为它能让孩子们在轻松愉快的氛围中，深刻地理解健康饮食的意义。三、游戏设计的教学目标《糖果争夺战》的游戏是我结合教学目标设计的。通过这个游戏，让孩子们在竞争中进一步认识到多吃糖果对牙齿的危害。游戏设计的教学目标是

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