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文档简介

大班主题教案及教学反思《小乌鸦爱妈妈》教案:《小乌鸦爱妈妈》我设计这节主题活动《小乌鸦爱妈妈》,旨在通过故事讲述和相关的教学活动,让孩子们理解并体验到亲情的重要性,尤其是母爱的伟大。同时,通过观察、讨论和创作,培养孩子们的审美情感和动手能力,以及激发他们关爱他人,尤其是家中长辈的情感。教学目标:1.让幼儿通过故事了解乌鸦母子间的亲情。2.培养幼儿的审美情感和动手操作能力。3.萌发幼儿关爱家中长辈的情感。教学难点与重点:重点:通过故事让幼儿理解亲情,并能在生活中表达出来。难点:让幼儿通过观察、讨论和创作,理解并体验到母爱的伟大。教具与学具准备:教具:挂图、乌鸦母子手偶、录像带、磁带、相关图书。学具:彩纸、水彩、毛线、画笔、颜料等。活动过程:一、情境导入(5分钟)1.播放乌鸦找食的录像,引导幼儿观察乌鸦的生活习性。2.讲述故事《小乌鸦爱妈妈》,引导幼儿理解乌鸦母子间的亲情。二、观察与讨论(5分钟)1.展示挂图,引导幼儿观察乌鸦母亲喂养小乌鸦的情景。2.分组讨论:小乌鸦为什么会爱妈妈?乌鸦妈妈为什么会受到小乌鸦的爱戴?三、创作活动(5分钟)1.引导幼儿用彩纸、水彩、毛线等材料,创作乌鸦妈妈和小乌鸦。2.鼓励幼儿在创作过程中,表达自己对乌鸦母子的情感。1.组织幼儿展示自己的作品,并分享创作过程中的感受。2.引导幼儿说出:我们应该如何关爱家中的长辈?活动重难点:重点:让幼儿在创作过程中,表达出对乌鸦母子的情感。难点:让幼儿通过观察、讨论和创作,理解并体验到母爱的伟大。课后反思:在这节活动中,我发现孩子们对乌鸦的生活习性产生了浓厚的兴趣,他们在讨论乌鸦母子间的亲情时,也能积极表达自己的观点。在创作过程中,大多数孩子都能通过作品表达出对乌鸦母子的情感,但也有部分孩子可能需要在教师的引导下,才能更好地表达自己的感受。拓展延伸:1.开展家庭亲子活动,让家长参与,共同表达对家中长辈的关爱。2.组织幼儿参观动物园,观察其他动物的亲子关系,进一步培养幼儿的关爱之心。3.邀请有关专家,开展亲子教育讲座,让家长了解如何更好地教育孩子关爱家中长辈。重点和难点解析:在本次活动中,我认为有几个重点和难点需要特别关注。如何引导幼儿理解并体验到亲情的重要性,尤其是母爱的伟大,这是整个活动的核心目标,也是最大的难点。如何通过观察、讨论和创作,让幼儿理解并表达出对乌鸦母子的情感,这是活动的另一个重点和难点。对于第一个重点和难点,我通过选择《小乌鸦爱妈妈》这个故事,以及通过播放乌鸦找食的录像,让幼儿观察乌鸦的生活习性,从而引出乌鸦母子间的亲情。在讲述故事和观察挂图的过程中,我引导幼儿关注乌鸦母亲喂养小乌鸦的情景,让幼儿感受到母爱的伟大。在讨论环节,我通过提问的方式,引导幼儿表达自己对乌鸦母子的情感,从而帮助幼儿理解亲情的重要性。对于第二个重点和难点,我在创作活动的设计上做了精心的准备。我提供了多种材料,如彩纸、水彩、毛线等,让幼儿根据自己的喜好选择材料,创作乌鸦妈妈和小乌鸦。在创作过程中,我鼓励幼儿表达自己的感受,可以是口头表达,也可以是作品上的涂鸦或装饰。这样,幼儿在创作过程中,不仅能锻炼动手能力,还能表达出对乌鸦母子的情感。在课后反思中,我认识到,虽然大多数孩子都能通过作品表达出对乌鸦母子的情感,但也有部分孩子可能需要在教师的引导下,才能更好地表达自己的感受。这就需要在今后的教学中,我更要关注这些孩子的情感变化,适时给予引导和帮助。在拓展延伸环节,我计划开展家庭亲子活动,让家长参与,共同表达对家中长辈的关爱。同时,组织幼儿参观动物园,观察其他动物的亲子关系,进一步培养幼儿的关爱之心。我还计划邀请有关专家,开展亲子教育讲座,让家长了解如何更好地教育孩子关爱家中长辈。总的来说,我认为本次活动的设计和实施是成功的。通过关注重点和难点,我成功地引导幼儿理解了亲情的重要性,尤其是

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