大班游戏教案及教学反思《手指》_第1页
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文档简介

大班游戏教案及教学反思《手指》一、教学目标1.让孩子们通过手指游戏，锻炼手指的灵活性和协调性。2.培养孩子们的观察力和想象力。3.让孩子们在游戏中，体验到合作和分享的乐趣。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们在游戏中，自然地运用手指的各个部位。2.教学重点：通过游戏，让孩子们充分地发挥想象力和创造力。三、教具与学具准备1.教具：手指模具、手指颜料、画纸等。2.学具：孩子们的画笔、颜料等。四、活动过程1.热身活动：邀请孩子们围成一个圈，我们一起做手指伸展运动，让孩子们意识到手指的重要性。2.游戏活动：a)我会展示手指模具，让孩子们观察并模仿。b)然后，我会引导孩子们用手指颜料，在画纸上创作自己的手指画。c)在这个过程中，我会鼓励孩子们充分发挥想象力和创造力，用手指画出自己喜欢的图案。3.分享与展示：我会邀请孩子们展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和想法。五、活动重难点1.活动难点：如何引导孩子们在游戏中，自然地运用手指的各个部位。2.活动重点：通过游戏，让孩子们充分地发挥想象力和创造力。六、课后反思这节课整体上进行得非常顺利，孩子们的参与度很高，他们在游戏中，不仅锻炼了手指的灵活性和协调性，还充分发挥了想象力和创造力。在分享和展示环节，每个孩子都乐于表达自己的创作过程和感受，这让我感到非常欣慰。但同时，我也意识到，在游戏过程中，有些孩子的节奏感不强，需要在今后的教学中，加强这方面的训练。另外，在准备手指颜料和画纸的过程中，我花费了一些时间，今后可以提前准备，以节省课堂时间。七、拓展延伸1.让孩子们在课后，用手指画出自己的家庭成员，并分享给同学。2.邀请家长们参与，一起欣赏孩子们的作品，增进亲子关系。3.在下一个课堂上，让孩子们展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和想法。重点和难点解析如何引导孩子们在游戏中，自然地运用手指的各个部位，是我需要重点关注的问题。在手指游戏中，孩子们的手指灵活性和协调性是非常重要的。为了达到这个目标，我设计了一系列手指伸展运动，让孩子们在游戏开始前，意识到手指的重要性。我还准备了手指模具，让孩子们观察并模仿。通过这些方式，我希望能够让孩子们在游戏中，自然而然地运用手指的各个部位。通过游戏，让孩子们充分地发挥想象力和创造力，也是我关注的重点。在游戏活动中，我使用了手指颜料和画纸，让孩子们创作自己的手指画。这个过程中，我会鼓励孩子们充分发挥想象力和创造力，用手指画出自己喜欢的图案。我相信，通过这样的活动，孩子们不仅能够锻炼手指的灵活性和协调性，还能够激发他们的创造力和想象力。如何处理孩子们的节奏感不强的问题，是我需要面对的难点。在游戏中，有些孩子的节奏感不强，这可能会影响到他们的参与度和学习效果。为了解决这个问题，我在游戏中设置了适当的引导和提示，帮助孩子们保持合适的节奏。我还会在课后进行反思，看看是否有其他方法可以进一步提高孩子们的节奏感。总的来说，这三个重点和难点是我设计这节大班游戏教案的关注点。我相信，通过合适的

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