幼儿园小班端午节活动教案：农历五月五日过端午

幼儿园小班端午节活动教案：农历五月五日过端午我设计这节小班端午节活动的教案，旨在让孩子们了解我国的传统节日——端午节，感受节日的喜庆氛围，同时通过活动培养孩子们的动手能力、团队协作能力和表达能力。一、教学目标1.让孩子们了解端午节的来历、习俗和特点；2.通过手工制作、唱歌、跳舞等环节，让孩子们体验端午节的传统活动；3.培养孩子们的团队合作精神和表达能力。二、教学难点与重点重点：了解端午节的来历、习俗和特点；难点：手工制作粽子和编五彩绳。三、教具与学具准备1.教具：粽子图片、五彩绳、粽子制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）；2.学具：每个孩子准备一双一次性手套。四、活动过程1.导入：我会在活动开始时，通过展示粽子图片，引起孩子们的兴趣，然后简要介绍端午节的历史和习俗。2.制作粽子：我会将孩子们分成几个小组，每个小组都会领到制作粽子的材料。在制作过程中，我会指导孩子们如何剪裁彩纸、折叠和粘贴，最终制作出可爱的粽子。3.编五彩绳：在制作粽子的同时，我会教孩子们如何编五彩绳。这个环节需要孩子们动手操作，我会耐心地指导每一个孩子，确保他们都能学会。4.端午节知识问答：在制作粽子和编五彩绳的过程中，我会穿插一些端午节的知识问答，让孩子们在动手操作的同时，也能增长知识。五、活动重难点重点：制作粽子和编五彩绳；难点：理解端午节的知识和习俗。六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这次活动的效果，看看孩子们在活动中的表现，以及他们是否真正理解了端午节的知识和习俗。同时，我还会鼓励孩子们在课后与家人分享他们在学校过的端午节，让更多的人了解这个传统节日。通过这次活动，我希望孩子们能感受到端午节的传统氛围，增强对传统文化的认同感，同时也能提高他们的动手能力和团队协作能力。重点和难点解析：在这次小班端午节活动中，有几个重点细节是需要特别关注的。让孩子们了解端午节的来历、习俗和特点，这是本次活动的基础。手工制作粽子和编五彩绳，这是孩子们在活动中最感兴趣的部分，同时也是本次活动的难点。对于孩子们了解端午节的来历、习俗和特点这个重点细节，我进行了深入的补充和说明。在导入环节，我通过展示粽子图片，引起孩子们的兴趣，然后详细介绍了端午节的历史和习俗。我告诉孩子们，端午节是我国的传统节日，每年的农历五月五日，我们都会庆祝这个节日。端午节是为了纪念古代伟大的爱国诗人屈原，还有吃粽子、赛龙舟等习俗。通过这样的介绍，我希望孩子们能对端午节有更深入的了解。在手工制作粽子和编五彩绳这个重点细节上，我也进行了详细的补充和说明。制作粽子环节，我将孩子们分成几个小组，每个小组都会领到制作粽子的材料。在制作过程中，我耐心地指导每一个孩子，教他们如何剪裁彩纸、折叠和粘贴，最终制作出可爱的粽子。我告诉孩子们，粽子是端午节的特色食品，我们要亲手制作，感受节日的氛围。编五彩绳环节，我教孩子们如何编五彩绳。这个环节需要孩子们动手操作，我耐心地指导每一个孩子，确保他们都能学会。我告诉孩子们，五彩绳是端午节的传统饰品，编好后可以系在手腕上，祈求健康、平安。在活动过程中，我还穿插了一些端午节的知识问答，这是为了检验孩子们对端午节知识的理解和掌握程度。通过这个环节，我发现孩子们对端午节的知识有了更深入的了解，他们能回答出许多关于端午节的问题。总的来说，这次活动在孩子们的积极参与下取得了圆满的成功。他们不仅了解了端午节的知识，还亲手制作