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文档简介

阜宁县2025届六上数学期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(__________)cm3。2.一个正方体水池,棱长是5m,这个水池的占地面积是_____m2,最多能装_____L水.3.面粉厂小时可以磨面粉吨。1小时可以磨面粉________吨,磨1吨面粉,需要________小时。4.一张比例尺为20∶1的图纸上,量得一个零件的长度是10cm,这个零件实际长(______)毫米。5.20÷()=()∶16=0.625==()%。6.下图中正方形的面积是20平方厘米,圆的面积是(_______)平方厘米.7.一块地已经绿化了65%,绿化的比没绿化的地多这块地的________%.8.把周长为的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是(________)。9.的分子扩大至原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应增加________。这是根据________算的。10.根据规律填数3,6,12,_____,48,_____,_____5,6,9,14,_____,_____二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积就是8cm³。(______)12.两个相邻的自然数中,必定有一个是奇数。(________)13.王师傅制作了103个零件,检验的结果全部合格.合格率是103%.(____)14.六年级共有400名同学,至少有2名同学的生日在同一天._____15.做一件工作,甲用了小时,乙用了小时,乙的效率高些。(____)16.一组数据的平均数和中位数不可能相等.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.再5:7中,如果比的前项加上15,要使比值不变,后项应()。A.加上15B.扩大4倍C.扩大3倍D.变成2118.把正方形桌子拼在一起,一张正方形桌子能坐8个人,两张正方形桌子能坐12个人,如图.如果10张桌子拼在一起能围坐()人.A.36 B.40 C.44 D.4819.□是一个三位数,且是3的倍数。已知,那么□中可填的数字有()个。A.1 B.2 C.3 D.420.一个正方体水箱,棱长为4分米,装满一箱水后,把水全部倒入另一个长8分米、宽2分米的长方体水箱中,水深()A.2分米 B.4分米 C.8分米21.小明在桌子上用小立方体搭了一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从左面看是(

).A.B.C.D.四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数。==÷3====×75%==23.脱式计算,能简算的要简算.

24.根据线段图列方程计算:水稻有多少吨?25.计算下面图形的体积.(单位:cm)五、能写会画。(共4分)26.画出立体图形从三个面看到的形状。

六、解决问题(每小题6分,共30分)27.观察统计图,完成解答:(1)这是________统计图,________课外活动最受欢迎,占________%。(2)________和________受欢迎程度比较接近。(3)如果六年级有学生240人,你能从这个图中,计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗?请计算出来。(4)如果歌咏小组人数比科技小组多9人,那么美术小组有多少人?28.一个圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2,高是5cm.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?29.一种农药按药粉和水1:250的比例配置而成.(1)要配置1004克农药,需要药粉和水各多少克?(2)现在药粉2.5千克,可以配置多少千克的农药.30.小明沿6米长的路走了3次,第一次10步走完,第二次9步走完,第三次11步走完.(1)他平均一步的长度是多少米?(2)他沿着一个圆形花坛走了一圈,刚好是157步,这个花坛的面积约是多少平方米?31.六二班要买15篮球.班主任钱老师逛了两家商店,发现同一品牌的篮球原价都是90元每个,但两家的促销方式不同.甲商店是买四送一,乙商店是满100元减30元.请你帮钱老师算一算,到哪家商店购买篮球更便宜?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、800【解析】略2、251【分析】水池的占地面积等于这个正方体的底面积,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式即可求出占地面积,再根据正方体的容积公式:V=a3,把数据代入公式解答.【详解】5×5=25(平方米)5×5×5=125(立方米)125立方米=1升答:这个水池的占地面积是25平方米,最多能装水1升.故答案为:25、1.3、【分析】(1)根据题意,根据等量关系式:效率=总量÷时间即可解答;(2)用时间除以总量即可求出单位产量所用的时间,以此解答。【详解】(1)(吨)(2)(小时)【点睛】此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用。4、5【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离可得:实际距离=图上距离÷比例尺;据此解答。【详解】10cm=100毫米100÷20=5(毫米)答:这个零件实际长5毫米。故答案为:5【点睛】本题考查了比例尺的应用,关键是要掌握比例尺=图上距离∶实际距离,并灵活运用。5、32;10;25;62.5【分析】从已知的0.625入手,先化成百分数和分数,再根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空。【详解】0.625=62.5%;0.625=,20÷5×8=32;16÷8×5=10;40÷8×5=2520÷32=10∶16=0.625==62.5%【点睛】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项。6、62.8【详解】略7、30【解析】求一个数的百分之几是多少,就用这个数乘这个百分数;求比一个数多(少)百分之几的数是多少,就用已知数乘1加(减)百分之几的和(差);已知一个数的百分之几是多少,求这个数,就用已知数除以这个百分数;已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,就用已知数除以1加(减)百分之几的和(差).【详解】1-65%=35%

65%-35%=30%8、【分析】半圆的周长=圆周长的一半+直径的长度,由此解答即可。【详解】=8(厘米);=12.56+8=20.56(平方厘米);【点睛】明确半圆的周长公式是解答本题的关键。9、14分数的基本性质【分析】的分子扩大至原来的3倍,如果要使分数的大小不变,根据分数的基本性质,分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除法),分数的大小不变;分母也要扩大至原来的3倍,然后扩大后的分母减去原来的分母即可解答。【详解】根据分析可知,的分子扩大至原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应扩大3倍,分母变为7×3=21,分母增加21-7=14,这是根据分数的基本性质算的。【点睛】此题主要考查学生对分数的基本性质的理解与实际应用的能力。10、2496192211【详解】12×2=2448×2=9696×2=19214+7=2121+9=1故答案为:24、96、192;21、1.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【分析】用棱长总和÷12,先求出棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出体积即可。【详解】12÷12=1(厘米)1×1×1=1(立方厘米)一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积就是1cm³,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了正方体棱长总和及体积,正方体有12条棱,每条棱的长度相等。12、√【分析】自然数的排列规律是:偶数、奇数、偶数、奇数……,据此解答即可。【详解】根据自然数的排列规律可知,在两个相邻的自然数中,必定有一个是奇数,所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查奇数与偶数,解答本题的关键是掌握自然数的排列规律。13、×【分析】理解合格率的意义,合格率=合格产品数÷总数×100%,由此计算出结果再进行判断即可.【详解】103÷103×100%=1×100%=100%所以本题说法错误;故答案为×14、√【解析】400÷366=1(人)…34(人)1+1=2(人)即至少有2人是同一天出生的,所以原题说法正确.故答案为:√15、√【解析】略16、错误【详解】平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数;中位数的求法:将数据按大小顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;根据求法可知一组数据的平均数和中位数有可能相等.故判断为:错误.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【解析】略18、C【解析】1张桌子可以坐8人可以写成1×4+4人,2张桌子可以坐12人可以写成2×4+4人,3张桌子16人,可以写成3×4+4=16人,…,则y张桌子就可以坐4y+4人,当y=10时,学生总数为:4×10+4=44(人),答:如果10张桌子拼在一起能围坐44人.故选:C.19、C【解析】略20、B【分析】先利用正方体的体积计算公式,求出满箱水的体积;因为水的体积不变,长方体的长和宽已知,利用长方体体积计算公式即可求出水深。【详解】4×4×4=64(立方分米);64÷(8×2)=4(分米);答:水深4分米。故选B。【点睛】解答此题的关键是明白,水的体积保持不变,从而分别利用长方体和正方体的体积公式求解。21、A【详解】根据从正面看到的图形可知这个图形有1层,根据从上面看到的图形可知,这个图形前排3个正方体,后排1个正方体;从左面看应该是左右两个正方形.四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;;4;;1;【详解】略23、144【详解】略24、75吨【分析】根据线段图可知,“水稻的质量×(1-)=小麦的质量”,由此列方程解答即可。【详解】解:设水稻有x吨;(1-)x=60x=60x=7525、37.68立方厘米【详解】略五、能写会画。(共4分)26、见详解【分析】从上面、正面、左面分别观察这个几何体,画出所看到的形状。【详解】如图所示:

【点睛】在画几何体的三视图时,首先注意观察的方向,另外在画的时候不要遗漏。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)扇形;歌咏小组;40;(2)科技小组;美术小组;(3)书法小组有12人,科技小组有60人,美术小组有72人,歌咏小组有96人;(4)美术小组有18人。【详解】(1)扇形;歌咏小组;40(2)科技小组;美术小组(3)240×5%=12(人)240×25%=60(人)240×30%=72(人)240×40%=96(人)答:书法小组有12人,科技小组有60人,美术小组有72人,歌咏小组有96人。(4)9÷(40%-25%)×30%=9÷15%×30%=60×30%=18(人).答:美术小组有18人。28、15厘米【解析】橡皮泥体积:12×5=60(cm3),圆锥的高:60×3÷12=15(cm);答:圆锥的高是15厘米.29、(1)4克,1000克(2)627.5千克【详解】(1)1004÷(1+250)=1004÷251=4(克)4×250=1000(克)答:需要药粉4克,水1000克.(2)2

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