书面调查报告格式及写法

第第页书面调查报告格式及写法什么是调查报告调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。是调查与分析、实践与理论、客观与主观相结合的应用性文体，从调查目的通向社会效益和经济效益的桥梁和工具，它在社会生活、经济活动和人类的其他实践活动中具有十分紧要的作用。调查报告的作用调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性，起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有乐观的作用。调查报告的分类调查报告可分为：基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。调查报告有的特点社会性.调查报告作为时代的镜子,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验,对社会各方面具有引导意义；调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用；调查报告作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利.针对性.调查报告总是针对某一种思想倾向,实在实践或实际问题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达的立场观点和思想倾向.反对什么,同意什么在调查报告中泾渭分明,而不是棱模两可.真实性.任何社会调查的目的都是为了了解客观实际,发现问题,解决问题,掌握规律.调查报告的生命在于用事实说话,料子的真实和准确是首要的.调查报告采用的料子应是经过科学处理和认真核实判别的,而不是道听途说的,是实在的,既有点又有面的,而不是抽象的.典型性.调查报告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本质与规律,是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋势而写作的,因此需要恰当的选择典型,解剖麻雀,探究事物的发展规律,寻求解决矛盾的方法.调查报告的结构调查报告一般由标题和正文两部分构成。（1）标题。调查报告的标题形式比较快捷，通常有两种构成形式：一种是双行标题，又叫主副式标题；一种是单行标题。双行标题由主标题和副标题构成，与新闻专访的标题相像。单行标题又分两种构成形式：一种是公文式标题，由事由和文种构成；另一种是内容概括式标题，这种形式相当快捷。（2）正文。由前言、主体和结语三部分构成。前言，偏重介绍基本情况并提出问题。主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的实在引证、论说部分。其结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言尽即止。调查报告的一般写法：标题。刀切斧砍地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。概况。交代所调盘问题的基本情况，点明调查的结论。调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以定时间次序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。结论。对事实进行分析，得出结论性看法。最终写调查人姓名及整理调查报告的时间。调查报告的写作要求写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包含直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实料子。要对掌握的料子作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的推断和结论。要如实反映调查情况，要实在，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型料子，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要摆列现象，也不要空泛议论。要注意观点和料子的统一、要擅长运用一些统计数字，还要擅长运用群众生动活泼的语言。【您正浏览的文章由.DIYIFANWEN.COM（第一）整理，版权归原、原出地方有。】调查报告是完成调查工作后，把调查得来的情况用书面形式向有关部门汇报的一种公文，是依据调查研究的成绩写出的反映客观事实的书面报告。也可称为考察报告、调研报告及调查。调查报告格式一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的料子加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题打开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是料子的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展更改的原因，猜测事物发展更改的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。二、分类调查报告的种类紧要有以下几种：（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中显现的新经验，从而引导和推动某方面工作的一种调查报告。（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最终处理供应依据，也为其他有关方面供应参考和借鉴的一种调查报告。三、写法调查报告一般由标题和正文两部分构成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”“关于的调查报告”“调查”等。另一种是自由式标题，包含叙述式、提问式和正副题结合使用三种。叙述式如《东北师范高校硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题叙述调查报告的紧要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上仿佛于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设──高校学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地方、对象或范围、经过与方法，以及人员构成等调查自身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、约莫发展经过、现实情形、紧要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或紧要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最紧要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得料子中得出的各种实在认得、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的紧要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。实在写法可参考本站供应的大量范本，结合实际情况，做适当的修改。范本1：高校生自救互救调查报告摘要】本文通过摘录网络数据，以及分析某下属高校的情况，得出高校生自救互救本领不足的结论，而且呼吁学校和家庭共同努力变化这一现象，提升高校生安全情形。在汶川大地震中，四川绵阳市安县桑枣中学**多师生在1分36秒全部安全撤离，引起媒体广泛关注。而从**年起，校长叶志平每学期都在全校组织一次紧急疏散演习，最快的一次，1000名学生全部撤离只用了46秒。而在中国的高校学校内，仿佛的自救互救教育，又有多少呢，高校生安全到底有多少保障？一、高校生自救互救的内容高校生遭逢损害之后，及时的自救与互救显得特别紧要，而无本领自救互救，或者不及时，甚至会给伤者带来生命不安全。在受伤之后如何自救互救，包含触电、煤气中毒、中暑、灼烫伤、创伤止血、骨折、手外伤、急性扭伤、暴力伤、高空坠落伤、游泳时腿部抽筋、游泳时呛水等方面。应对危机时如何逃亡，包含火灾、洪水、地震、台风等情况。二、论文数据库上下载的数据吕旺盛等在杭州市的一所综合性高校进行了调查，采用分层整群抽样的方法向839名高校生发放了匿名调盘问卷。调查结果写成《高校生意外损害自救与互救本领的评估》，发表在**年年8月第15期《中国全科医学》杂志上。以下是调查结果统计表：由上表可以看出，高校生的自救与互救技能普遍欠缺，在受到损害时不知道正确的处理方法。三、某下属高校的情况由于笔者本领有限，无法发放大量问卷，也不能从学校相关部门获得关于自救互救教育的资料，只能从该校同学的感受方面做一些探讨。该校自救互救教育普遍欠缺。对与触电，煤气中毒等方面的急救知识，大多数同学没有看到过这些方面的宣传手册，也没有听闻过这些方面的讲座，仅仅在全校选修课中有一门课讲授这些方面的知识，但该选修班级招收人数不足50人。为了应对火灾等突发情况，该校硬件设施准备充分。每一幢楼都配备了灭火器，部分楼在醒目位置悬挂疏散路线图。但校方没有进行过疏散演习，曾今有过消防演习，但有学生组织青年志愿者协会举办，采用志愿形式，同学参加热诚不高。学生自救互救技能的磨练还很大程度上与家庭有关。该校同学普遍反映，在家庭中，由于父母自身就不了解等原因，自身所学的急救技能特别有限。可见，高校生自救互救本领尚需磨练，需要学校与家庭共同承当责任。范本2：学困生”形成紧要原因的调查报告调查时间：20**年12月20日调查方式：学生（家长帮忙）无记名填写被调查的学生：一（1）班10名学困生一、调盘问卷数据统计如下：1、学生年龄：67岁2、性别：男生7人女生3人3、户籍类别：城市8人农村2人4、家庭所在地环境：城、乡镇10人5、独生子女：7人是,3人不是6、孩子学习负责人:父2人母6人其他2人7、父母期望孩子的学习成绩：优秀7人良好3人8、家庭其他成员过分溺爱：一般9人小1人9、父母教育方式简单粗暴：一般9人小1人10、家庭经济条件：一般10人11、父母职业：只有个别是有固定工作，大部分下岗职工，少数是打工、经商12、孩子有自身固定的安静的学习场合：有7人无3人13、孩子的家庭劳动：一般5人少5人14、语文老师讲课是否听懂：听得懂6人大部分听得懂4人15、认为语文老师严格与否：很严格6人一般3人不严格1人16、老师是否提问自身：常常2人有时7人很少1人17、觉得知识是否难：很难1人一般5人不难4人18、觉得班级同学是否爱学习：9个觉得大部分爱学习1个觉得有时爱学习19、是否爱好上语文课：爱好7人一般3人20、语文课爱发言：爱好3人一般5人不爱2人21、上课时爱好干什么：听老师讲课8人和同学讲话1人想其他事情2人22、学习是否进步：有点进步10人23、当学习进步时，你会：放松一下1人更加努力9人24、当学习退步时，你会：很挂念，努力学习赶上去10人25、你平常是否看课外书：看4人有时看5人不看1人26、你的学习成绩是否想超出同学：很想10人27、你放学后先做什么：写作业10人28、你是否想做作业：作业多，不想做1人作业难，不会做3人想做6人29、学习有困难时想找谁帮忙：找老师4人找父母6人30、为什么要学习:为自身10人二、调盘问卷分析：1、基本情况方面：本班学困生中男生占大多数，大部分是城市户口，居住在城镇。作为一班级新生刚入学，男孩子好动、爱玩，学习上存在困难较多。2、家庭环境对学困生的影响方面：这些学困生中绝大部分是独生子女，家庭条件一半；因孩子刚入学，家长对他们期望值较高，一般不存在溺爱现象，大部分有固定安静的学习场合。10名学困生紧要是母亲对孩子学习加以管理，少数因家长文化水平较低，且没有固定的工作，生活压力较大，忙于生计，有时根本顾不上管孩子。还有一名是家长不识字，无法辅导。3、学校因素对学困生形成的影响方面：班级学习风气较好，老师也会提问他们，为他们学习创造了较为愉快的氛围，同时能严格要求，对于老师的讲课基本上听得懂，他们认为学习知识不难。4、学生自身因素对学困生形成的影响方面：大多数学困生对语文课堂充分兴趣，但上课发言一般，他们上课时最爱好做的还是听课。大部分觉得自身学习有点进步，表示会更加努力；当学习退步时，都会很挂念，争取努力学习赶上去。部分学困生对课外书不太感兴趣。他们很想学习成绩赶上去，对待作业态度较为端正，知道放学就写作业，也很想完成老师作业。他们学习上遇到困难会寻求老师、父母的帮忙，都认为学习是为自身。三、采取措施：1、老师上课时，更多地关注学困生，多提问、多察看，给他们更多地参加课堂的机会，以便及时了解他们的学习状态，有的放矢的进行引导。2、老师在布置作业时，要注意难易程度，对学困生放低要求，以实现循序渐进。同时加强督促，以保证他们课前认真预习，课后及时巩固，更好地掌握所学知识。3、学困生的转化，离不开家长的帮忙。要多与学困生家长沟通，及时沟通孩子的学习情况，掌握动态，以便形成教育合力。4、大部分学困生语文学习被动，倚靠性强。遇到困难往往不愿动脑筋分析，一遇到问题就问老师，甚至扔在一边不管；老师在解答问题时，也要注意启发引导，渐渐让他们养成爱动脑筋的好习惯。也要与家长沟通，不要给他们现成答案，随时矫正他们在分析解答中显现的错误，渐渐培养他们独立完成作业的习惯。5、进行“结对子”活动，充分利用小助手，有效帮忙学困生完成学习任务。6、给学困生更多的关爱。一班级学生年龄小，他们遇到困难，更需要来自老师的鼓舞，所以要注意发现他们身上的闪光点，大张旗鼓地称赞，以加强他们的敬重本身心和自信心，以更大的勇气去克服困难，获得学习的成功。7及时复习、巩固所学知识。一班级知识简单，内容较少。跟家长解释说明，强调现在拾遗补缺还来得及。请家长帮忙，共同督促学困生及时完成作业，在家里回顾一天所学，做到一课一复习，一单元一复习，一步一步地把知识学坚固结实，以躲避新知旧知摞在一起，不会的越来越多，难以挽回。一班级学困生的存在一是学前教育基础较差，造成孩子开始跟不上，步步跟不上；二是学习习惯较差，课前不能认真预习，上课不能认真听讲，课后不能及时巩固。只要我们做老师的加以重视，时刻关注，对他们付出更多的耐性，注意矫正孩子的行为习惯，确定能减少差距，正确进步，为今后的语文学习打下良好的基础。篇2:早餐店一次性餐具及解决方案调查报告对早餐店一次性餐具的调查及解决方案前言：随着科技的日益发展，人类在不绝的创新，发达的物质生活带来了便利，却也为世界带来了难以计数的垃圾，蓝色美丽的地球母亲被迫穿上了肮脏不堪的垃圾外衣，环境污染问题已经成为全人类所面对的、急需解决的首要问题之一一、确定主题在了解今年fll的主题后，针对环保这一大课题，我们小组的成员乐观思考，踊跃发言，在许很多多我们所了解的环境问题中，我们将目标确定为“白色污染”。“白色污染”是环境污染中令人头疼的一个问题，其真凶就是生活中随处可见的塑料制品，充斥在地球的角角落落，不易降解，影响环境的美观，所含成分有潜在危害。白色污染的紧要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒等，我们本次对产生这些垃圾最为集中的早餐店通过调查试验、查找资料等方法打开研究，并结合优劣性、可行性、科学性、发展前景等方面提出解决建议。二、实地调查，发现问题我们小组对十家大小不一的早餐店进行了调查，经询问后得知，一次性筷子、发泡餐具本钱便宜，使用后都是直接扔了，假如使用可消毒的重复使用的碗筷，本钱会大大加添，一次性餐具也方便顾客打包。除此之外，我们小构成员询问了40个人的早餐就餐情况。在这40人中，只有8人绝大多数时间在家吃早餐。有6人则由于学习或工作的原因，基本不吃早饭。剩下的26人则习惯于在外面吃早餐，只有1人有自带饭盒、筷子的习惯，其余的都习惯用一次性餐具，他们认为这些餐具方便，又干净。他们吃完后，都是随手将这些物品丢进垃圾桶。三、分析综合，得出结论第一、挥霍资源。就一次性木筷来说，每年中国生产一次性筷子450亿双，消耗林木资源近500万立方米，生产所消耗的资源占了全年18%，而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000至4000双筷子，也就是说，我们每年因生产一次性木筷要砍伐一千多万棵树。对于森林掩盖率只有18%的中国来说，使用一次性筷子无疑是巨大的资源挥霍。第二、污染环境，它带来了视觉污染与潜在危害。大片大片、成堆成堆的白色垃圾，散发着恶臭严重，破坏了我们的市容和景观。它的潜在危害就更严重了，发泡餐具紧要由聚苯乙烯、乙烯等高分子化合物构成，通常需要200年才可自行降解。因此,这些“白色污染”不但给国家和人民加添了无端的经济压力，还给子孙后代留下了一大堆难题。第三、危害健康。用它来包装较热的食品时，它内部的有害物质就会被吸出来，凝结在食物上，我们吃了这样的食品，不但肝脏、肾脏受损，而且机能还会发生变异。发泡塑料已被科学证明是危害健康最严重的物质之一、一次性筷子生产者大量使用化学颜料和添加剂，使筷子看起来又白又光，会导致咳嗽、哮喘等疾病，损害我们的呼吸系统功能。由于它们，原来卫生、安全的“一次性筷子”变得不安全了。四、解决方案第一、提高环保意识，宣传节能知识。我国有着勤俭节省的优良传统，有着回收废品的历史传统。5080时代曾经拥有那时候世界上最受称道的废品回收综合利用系统，或许只是受贫困经济制约的不得以的手段，以应对资源匮乏。在经济快速发展的今日，环境问题日益凸显，人们对环境的关注程度也越来越高，环境保护意识也在不绝加强。但与发达国家相比，差距仍然很大。在发达国家，每个家庭对垃圾分类早已习惯，而在我国却难以开展，究其原因，有技术、制度的因素，更紧要的是人们的环保意识单薄。意识决议行动，提高人们的环保意识是关键。通过电视、广播、报纸、网络、环保网站、环保论坛等，从学校到社区，从儿童到老人，全方位立体的进行宣传，提倡全民总动员厉行节省，激发人们的责任感与参加意识，使环境意识深入人心，成为一种习惯，进而成为一种自发行为。一次性餐具使用过后，人们能够自发做到分类放置，为回收供应便捷。篇3:建设局局长同志任职情况调查报告依据主任会议布置，近来，我们在分管主任率领下，采取与本人交谈、与部门领导班子成员和科室工作人员座谈、走访有关单位征求看法等方式，对县建设局局长同志履行职责情况进行了调查。调查认为，同志自****年4月份被县人大常委会任命为县建设局局长以来，在县委、县政府的领导下，在人大及其常委会的监督下，团结率领全体干部职工，坚持党的基本路线，认真贯彻落实城县建设管理工作的一系列方针政策，不绝加强队伍建设，重视提高服务质量，较好地完成了各项工作任务，推动了我县城县建设管理工作的快速发展，很多工作走在了全省乃至全国县级县的前列。紧要有四个特点：一是学习抓得紧，进入角色快。该同志任建设局局长后，为适应新形势、新任务的挑战和新的岗位要求，十分重视加强自身学习，努力提高业务本领和工作水平，无论工作多忙，每天都挤出确定的时间用于学习。认真学习政整治论、“****”紧要思想和上级党委政府的文件，坚持以“****”紧要思想引导工作，保持了政治上的坚决性和工作方向的正确性；认真学习城县建设管理方面的法律法规和有关专业知识，很快掌握了建设工作领导者必备的基础知识和本领。同时，坚持向局机关的同志学习，向建设系统的厂长经理们学习，向四周群众学习，尽可能抽出时间到工地、下科室，把理论与实践有机结合，提高了城县建设管理工作的水平和驾驭全局的本领，很快进入角色，适应了建设局局长职责的要求。建设局的机关干部和很多建筑企业负责人都称赞成志擅长学习，知识面比较宽，工作思路清，政策水平高，管理本领强，是城县建设和管理的内行。二是发展意识强，城县建设步调快。搞好城县建设，是建设局的一项紧要职责。该同志任职后，紧紧围绕加快城县化进程，科学提出了“坚持三高原则，突出三大重点，狠抓三个关键”的工作思路，并认真组织实施，促进了城县建设快速发展。首先，加强城县基础设施建设。实施了路桥、污水处理、道路维护、绿化美化四大工程，打通硬化、拓宽改造和维护和修理养护了人民路、繁华路、兴华路、东郊街、西郊街等县区街道，以城区四街五路为重点进行了全面亮化。开工建设了和平街潍河大桥，公开拍卖城区道路指向牌、潍徐街灯箱广告使用权和平街三处公厕使用权，采用BOT方式开工建设的新污水处理厂即将运营，完成了县区“四条道路和四个景点”的栽补植任务。其次，认真抓好软环境建设。在服务收费和服务程序上，严格依照“四优”标准，一路绿灯，一条龙服务，在法律法规允许的范围内，对有关收费项目，能减则减，能免则免，并乐观上门供应园林绿化、环卫保洁、设计引导等技术性服务，为企业供应优良的发展环境。在为民服务联动上，完善了“130”联动服务热线，强化了服务队伍建设，做到了全方位、全天候服务，这些做法受到省建设厅的好评。三是，紧紧围绕县委的工作大局，乐观参加和组织招商引资工作。在他的率领下，全系统共引进利用外资3.6亿元，其中今年已合同到位资金2亿多元，实际到位1.18亿元，有力地促进了全县经济的发展。三是坚持依法行政，城县管理成效大。该同志政策水平高，法制观念强，严格依法行政，不绝推动行业管理。上任后，依据经济发展和城县化要求，充分发挥参谋作用，乐观向县政府建议，先后对城建投融资体制、建设行业管理体制和局属企业、公用事业经营管理体制进行改革，成立了城县投资管理办公室和城县建设投资开发有限公司，提高经营城县水平；成立了城县管理综合执法监察大队，在街道设立了城管所，实行“两级政府、三级管理”体制；在城县管理方面，推行了“错时制”管理方式，在园林绿化方面，推行了招标承包管理方式，在环境卫生管理方面，实行了定点、定岗、定任务、定奖惩的“四定”管理措施，经过历时三个月的城县环境综合整治，县区面貌焕然一新，基本实现了“硬化、净化、绿化、亮化、美化、秩序化”。在建筑、燃气和房地产市场管理方面，依据上级的统一部署，对长期以来比较混乱的建筑市场进行了重点整治，清查出的违法工程全部补办了建设手续。严把建筑工程质量关，建筑竣工工程质量合格率实现98%。加大对燃气市场的整顿整治力度，净化了燃气市场，保证了县民用气安全。集中整治和全面检查房地产市场，对违法开发、扰乱秩序的行为和无资金、无业绩、无资质的“三无”企业进行了彻底整顿整治，确保了统一管理、竞争有序的房地产开发经营市场秩序。四是自身要求严，机关建设上水平。该同志上任后，认真总结前任领导班子的经验，分析机关近况，大刀阔斧地进行整顿改革，提高了局机关建设水平。一是以身作则，首先垂范。重视发挥楷模作用，带头讲政治、树正气，严格以党纪国法管束和规范自身的行为，时时各处为领导班子和机关干部做出模范；自发听从县委、县政府的领导，带头落实县人大及其常委会的决议、决议；日常工作生活中严格要求自身，凡是要求领导班子和机关干部做到的，自身首先做到；凡是禁止别人做的，自身坚决不做。上任以来，勤勤恳恳，日夜工作，将近没有休过一天班。二是健全制度，乐观开展活动。对机关学习、管理、考勤、财务等多项管