中学与社区德育教育基地协议书

第第页中学与社区德育教育基地协议书梁树中学与社区德育教育基地协议书为了加强学生思想道德教育，开辟德育实践教育基地。为了更好地在广阔学生中开展尊老爱老教育，加强学生的善待老人的观念和责任意识，为此，梁树中学与文乐社区签订互动协议书。一、德育实践教育基地所在的单位，为学校学生供应良好的教育场合和教育素材，欢迎并支持学校学生来基地开展活动。二、学校利用节假日、学生课余时间以及班队活动时间乐观组织广阔学生到教育基地上开展活动，接受教育。三、德育实践教育基地充分利用本基地资源，协同学校研究、订立教育计划，合理布置时间，让学生来得愉快，来得有收效，成为学生们喜好的教育场合。四、学校对参加德育基地活动的学生，加强道德文明教育，要求参加基地活动的学生对基地人员有礼貌，要珍惜基地的公共财物，要珍惜基地的环境以及卫生工作，不给基地单位添麻烦。五、双方通过每一学期的活动后，进行互访、互评，促使学校与基地所在单位互动，一起把教育下一代的任务完成好。双方经协商同意签订互动协议书。校方代表签字：学校盖章：文乐社区代表签字：基地单位盖章：篇2:东丰试验中学德育教育专题实施方案一、学情分析1、上学期有一大考试即中考。中考不但与相关班级学生利益紧密相关，更是学校的三件大事。2、学生文明程度普遍有待提升，良好的行为习惯有待进一步养成。不重视仪表，男生留长发，女生披头散发，个别烫发染发；没有良好的卫生习惯，乱泼乱扔废弃物；少数同学惯说脏话，有吸烟打牌的恶习。其他诸如文明礼貌遵规守纪等方面也都有欠缺。三个班级中，总的来看，行为习惯方面七年比***年弱，最好使九年。3、三个班级，学生年龄跨度大，德育主题教育不能一刀切。二、引导思想1、针对学生和学校工作实际，在主题确实定上坚持突出每月主题重点和学期主题主线。2、立足学生实际，抓好学风建设，营造良好的复习备考环境。3、针对学生行为习惯近况，努力强化教育，力争让全部对象知道怎么做，督促他们养成良好行为习惯，在此基础上教育学生把学习放在第一位，引导学生养成良好的学习习惯，教会他们学习方法，把他们初步引上乐观健康向上的学习生活轨道上来，为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的基础，是初一初二班级本学期德育工作的奋斗目标。三、月主题教育布置（一）、九班级学期主题：一心一意谋中考，急起直追创佳绩九月主题：树雄心，立壮志十月主题：勤学习，苦攻读十一月主题：创佳绩，树形象（二）、七八班级学期主题：学会做人，学会学习九月主题：学规范，知荣辱，明是非十月主题：养习惯，铸品德，见行动十一月主题：爱学习，会学习，学先进四、落实责任，明确要求，把主题教育落到实处。（一）、落实责任，明确谁来抓。1、年部是主题教育的责任处室，对全校德育教育工作进行部署布置总结检查。2、政教处、团委对班级德育主题教育工作负有引导督导责任。3、班级主任对班级德育主题教育工作全权负责。4、班主任对班级德育主题教育负责。结合班级实际，认真落实好学校德育主题教育工作方案。（二）、明确要求，明白怎么抓。1、抓好宣传动员。实在要求就是开好两个会。其一是班级主任牵头，开好班级值周班长会。这个会应当在上月末或当月初召开，紧要任务是总结上月德育主题教育情况，并针对当月德育主题进行动员，应当讲清楚两个问题：一是为什么,二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题教育的意义，明白自身应当怎么去努力。其二是以班为单位，开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与班级组学生会相同，也是讲意义和做法。后三周的班会可以围绕当月主题有所偏重。2、抓好氛围营造。一是全校各班级都应当认真落实学校德育主题教育方案，全校齐上阵，班级大比拼，班班真落实，切实形成全校抓德育的浓厚氛围。尤其每月班级会、每周班会都要认真组织，不留空白班级班级。二是因地制宜抓好班级班级环境布置，努力营造德育环境。三是抓好德育典型培养推介和德育后进生的转化。班级和班级要及时发现和推介好的典型，对后进的学生要及时帮忙，以先进带后进，促进共同进步。3、抓好检查督促。一是政教处抓好对班级班级落实工作的检查，尤其是月例会周班会开展情况的检查；二是班级组长要抓好对班级各班落实情况的检查，抓好对先进的培养和后进的转化。班级组长应对班级的德育主题教育工作和学生的情况烂熟于心，并能依照学校的要求结合班级实际创造性开展工作；三是对德育教育效果进行检查。学校查各班级，组长查各班级，班主任查各学生。4、抓好结果使用。德育主题教育是班级和班级工作的紧要内容，其结果要依据现有校风评比细则，纳入每月班级班级校风考评。并建议作为今后评先评优和人才选拔的紧要参考。篇3:中学德育教育活动基地建设规划梁树中学德育教育活动基地建设规划一、加强德育教育的队伍建设，成立德育教育组，及时注意学生的思想行为，促进德育教育工作的顺利开展。二、把德育教育工作与《中学生守则》《中学生日常行为规范》的学、用结合起来。1、各班要认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》，理解其内容，通过演讲检查形式，促进学生自发养成良好行为。2、建设校外基地并开展活动。结合开展正确使用文明礼貌用语活动月，要求中学生在家里、在社会上做一个讲文明、懂礼貌的学生。以此，把文明建设推向各家庭、社会。三、把德育教育工作与“法纪教育”结合起来。1、杜绝赌博、小偷行为。2、要求学生组织联系护法小组，对违法行为要劝阻，或报告学校处理。四、把德育教育工作与学雷锋活动结合起来。1、学雷锋做好事动员大会。2、学雷锋行动月。3、建设校外各项活动基地。（1）校外农田地活动基地。（2）文乐社区活动中心。五、把德育教育工作与劳动实践活动结合起来。1、建设学校服务基地，各班抓好每天的值日工作，保持学校的环境卫生良好，抓好校田地建设，管理工作，抓好学校绿化带的建设及管理工作，创造良好的育人环境。2、建设社会公益服务基地，各班以小组为单位，做到定人、定点、定时活动