微写作（类）-2025年北京高考语文一轮总复习（解析版）

【一轮备战】

2025年高考语文一轮总复习精讲精练（北京专用）

专题八：微写作•实用类（解析版）

【微写作】

所谓“微写作”，即微型写作，篇幅短小，形式灵活，运用精练的语言描述

事物、表达观点、抒发情感。

较之长篇大论，“微写作”更贴近现实生活，便于随时“自由地表达，有个性

地表达，有创意地表达”。

作为北京高考最新的写作测试样式，微写作要求学生立足于生活情境或实际

问题写出自己的见闻感悟，以考查学生适应日常生活、学习以及未来工作需要的

言语表达能力。

微写作的出现，促使我们进一步思考写作与生活密不可分的关系一一为适

应生活需要而不断学习表达。

【实用类微写作答题方法】

（一）书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：

（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。

（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。

（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”

等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行

顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点，用语要客

气有礼貌。

另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人

的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、

“姐姐”等称呼。如果是挂号信，还要写清发信人姓名；如果是特快专递信件,

还须按要求写上自己和对方的电话号码。

（二）启事

启事，本义为：.陈述事情。多用于下对上；作为应用文文体，则为公开声

明某事的文字，多登在报刊上或贴在墙壁上。

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格

起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体

明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招

领”中有关失物的详情，以防冒领。

（三）通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的

名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下

行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署

名和日期分两行写在正文的右下方。

（四）电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，

不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿

拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过

简而产生歧义，引起误解。

（五）新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：

（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本

内容。

（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

（六）广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语

言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成

误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“，希望小学'每个学生都有本《家

长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

（七）申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种

要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：

（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。

（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。

（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳

切，理由要充分。

（八）说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通

俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使

用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对

方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣

词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和

少量惯用文言词语。

【真题连接】

[2022年北京高考真题】按要求作答。不超过150字。校学生会成立新社团“悦

读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事

写一段话。

要求：语言简练，有吸引力。

【答案】

示例:

唯阅读才不会让华丽丰富的世界变成一个了无生趣的牢笼，才会让我们走近

一个又一个有“意思，，的灵魂，感知世界的美好，过上优雅快乐有滋有味的生活。

人生天地间，而浮生如梦，古人秉烛夜游，今人读以忘忧。“茶清心，书筑魂”，

获得快乐的方式有很多，可终不如阅读来得直接和痛快。加入悦读会吧，让愉悦

相伴。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

要求给招新启事写一段话，围绕"阅读带来审美愉悦”这一宗旨，写作对象为

点评或者引出启事的文字，话题与启事一致，也是关于提倡阅读，呼吁同学加入

校学生会成立的新社团“悦读会"，中心思想简而言之自然为"悦读"，旨在通过文

字说明辅助启事，以吸引学生积极参加“悦读会"，注意语言要简练，富有吸引力

和感召性，符合"不超150”这个字数要求。

写作时需要把阅读行为和愉悦感巧妙结合，提出阅读的价值和意义，行文过

程中“愉悦〃可以用近义词来替换，比如"美好""快乐幸福""满足〃"充实〃”兴

奋""激动""自豪""欣慰"等等。这里的"悦”除了字面含义，还包含精神层面，即悦

读可赏心悦目，提升素养和人格魅力。读书，是一种润物细无声的过程。读书，

是一场精神的盛宴，影响并塑造了一个又一个灵魂。爱上读书，才能爱上那个不

断改变的自己，收获一个又一个的惊喜。喜欢阅读，它可以让我们走进一个个更

广阔的世界，和一个个具有喜怒哀乐的人们交谈，让我们感受到世界的丰富，情

感的灵动，生活的美妙，日子的新奇。

具体写作时，可以借助比喻、拟人等修辞增强生动形象性，也可以借助对偶

（对仗）、排比、互文、回环或顶针、反复等构成整句的修辞手法提升大气流畅

感，增强气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举名人事例突出阅读的重要

性，让“悦读"更可信，让内容更充实典型。可以记叙（写与自己或者名人有关的

悦、阅读故事）、抒情、议论，抑或夹叙夹议，综合运用各种表达方式。

【专题模拟】

1.（2023•北京通州•统考一模）你所在的班级要组织一次以“科技助力生活”

为主题的班会，请你作为主持人，为本次班会拟写一段开场白。

要求：语言简练，有吸引力。150字左右。

【答案】

示例：

中国的科技实力愈加深厚，人们的生活亦呈现出日新月异的变化。从古时的

丝绸之路、黄沙漫天、驼铃阵阵到如今新丝路绵延迤遮，从飞鸽传书到如今智能

手机的问世，从马车到如今的高铁、飞机……这些新鲜事物，无不彰显着科技的

魅力。科技支撑着文明，科技创造了未来。我们今天的班会主题是“科技助力生

活”，请大家畅所欲言，谈谈你生活中的科技是什么，你希望出现的科技是什么，

你又是否想为中国科技未来的发展贡献自己的力量？

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

写作要求：本题要求为以“科技助力生活”为主题的班会拟写一段开场白，语言简

练，有吸引力，150字左右。注意开场白要紧扣重点"科技助力生活"，突出主题，

营造气氛，吸引观众的注意力，一般不要用文言词语，尽量用一些修辞手法，使

语言更有文采。

写作思路指导：作为班会的开场白，可分三步展开。首先可以围绕“科技助力生

活”这一主题精选出当今中国和科技有关的巨大变化展示给大家，以凸显科技的

魅力，激发学生对科技的热爱之情；在此基础上总结概括科技的作用，由此过渡

到当下班会情境；最后提出引领性的问题，如“生活中对你影响最大的科技是什

么""你对未来科技的期许是什么"等，或者直接号召大家就"科技助力生活"谈感想,

谈希望，引导同学踊跃发言。

2.（2023•北京•模拟预测）临近高考，有些同学觉得晚上学习效率高，所以常

采用开夜车复习的方法。针对这种做法，请你写一段劝说的话。

要求：态度友善，有说服力。不超过150字。

【答案】

示例：

高考临近，你废寝忘食地复习甚至是开夜车的态度值得我们学习。但是，长

期的熬夜，大脑得不到有效休急，记忆功能受损，就会出现无精打采、记忆力下

降、注意力不集中等问题。这些问题不仅会危害我们的身心健康，还会影响应试

状态。而我们若能早睡早起，第二天醒来就会感觉精神饱满、学习能力强、记忆

力好，岂不比开夜车有效？

【详解】

本题考查学生微写作的能力。这是一道实用类微写作题。

写作要求。试题以我们学习中常出现的一种情境一一开夜车复习作为切入点，

要求考生意识到熬夜复习的害处，并试图劝说有此习惯的同学。而对于劝说的方

法，试题也给出了“态度友善，有说服力〃的要求。“态度友善”就说明我们应当用

平等的、和善的语气去劝说，而不是居高临下、颐指气使地命令别人。"有说服

力”则说明最终要达到劝说效果。

写作思路指导。对此，写作时，可以先赞扬同学的好学态度，指出其身上值

得我们学习的精神，卸下对方的心防。然后，则应重点指出开夜车复习的害处,

比如熬夜复习本身是在消耗我们的精力，效率并不高；除此之外还会影响我们第

二天的学习，甚至长此以往会影响我们的身心健康等等。最后，则可适当说明，

怎样才是正确的复习和作息方式，给出合理的指导。

3.（2023•北京•模拟预测）如何管理好手机？请你以学生会的名义，写一份给

同学们的倡议书。

要求：理由充分，语言得体，有号召力，150字左右。

【答案】

示例：

倡议书

各位同学：

手机作为科技进步带给人类的新工具，在给我们带来便利和欢乐的同时，还

有诸多弊端，如今很多同学养成了“手机依赖症”，养成了“睡前最后一件事和

醒来第一件事都在玩手机”的坏习惯，让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻

炼，当然还导致头痛、记忆力衰退。

因此，我发出如下倡议：上课时间，不带手机；学习场所，关掉手机；集体

活动，慎玩手机；课余时间，少用手机。

倡议人：学生会

倡议时间：……年……月……日

【详解】

本题考查学生微写作的能力。写作类型：实用类微写作。

审题：首先看题干要求，在教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理

工作的通知》的前提下，学校、学生到底应当如何管理好手机。要求"理由充分，

语言得体，有号召力"。文体要求是倡议书，还要注意倡议书的格式，如标题"倡

议书"要居中；"称谓"要顶格写在第二行开头，倡议书的称呼可依据倡议的对象

而选用适当的称呼，如本题应是“同学们"；正文，写明倡议书的背景原因和目的，

具体内容和要求；结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议；落款，即

在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

写作指导：学生可以先分析当下学生使用手机的现状、弊端，然后针对中学

生使用手机存在的问题发出倡议。比如频繁使用手机导致影响了学习效率，影响

了身体健康等，然后号召同学们合理使用手机，少用手机。

4.（2023•北京海淀•统考二模）作为学校的“中华成语推广员”，请你设计一

个小活动，向到学校友好交流的外国同学介绍一个或几个成语，让他们对成语之

趣、成语之用或成语之美有一些体验和感受。请简要说明活动方案，并解说理由。

要求：设计有特色，理由充分。不超过150字。

【答案】

示例:

活动目的：让外国同学感受成语之趣、成语之用或成语之美；

活动主题：看图猜成语；

活动流程：

1.准备画板，将成语故事中涉及的素材画上去，让外国朋友猜成语，如虎头蛇尾

等；

2.猜中有奖；

3.给外国朋友讲相关成语故事及使用方法；

4.请外国朋友使用该成语造句。

理由：可以形成互动，避免枯燥，让他们感受成语的乐趣，学会使用成语。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：本题是活动设计类微写作。

审题：这是一个活动方案设计；设计内容是成语，可以是一个，也可以是几个;

设计目的是向到学校友好交流的外国同学介绍成语，这就要求所选成语要简单易

懂，且有故事，才能达到效果；设计效果是让他们对成语之趣、成语之用或成语

之美有一些体验和感受。要求简要说明活动方案，方案要有特色，并解说理由，

理由要充分。

一份完整的活动方案包括1.活动背景2.活动名称3.活动目标4.活动主题5.活

动流程。

写作思路：可以设计看图猜成语、或者讲故事猜成语、成语接龙等活动，设计理

由可以是增加活动的趣味性，让外国同学体验和感受成语之趣，活动中可以讲解

与成语相关的故事与文化，让外国同学体验和感受成语之美。

5.（2023•北京朝阳•统考二模）2023年3月《北京市节水条例》正式实施。《条

例》中规定居民用水户应当自觉遵守：“了解水情水价，增强节水意识；选用节

水型生活用水器具并保障良好运行，不购买国家明令淘汰的落后的、耗水量高的

设备和产品；积极配合节水改造，发现跑冒滴漏等情况及时维修。”请你作为社

区志愿者，依据以上《条例》内容写一段宣传语，向居民普及节水知识。

要求：内容具体，有号召力。

【答案】

示例：

水是生命之源，节约用水，人人有责。面对我市不断减少的水资源，不断上

涨的水价，您一定愿意了解以下内容，做一个知水节水的好居民！首先选用节水

型生活用水器具并保障其良好运行，不购买国家明令淘汰的落后的、耗水量高的

设备和产品;其次积极配合节水改造，发现跑冒滴漏等情况及时维修。节约用水，

请从身边小事开始！

【详解】

本题考查学生的微写作能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：明确题干要求，题目要求以社区志愿者的身份，以节约用水为目的，依据

"了解水情水价，增强节水意识；选用节水型生活用水器具并保障良好运行，不

购买国家明令淘汰的落后的、耗水量高的设备和产品；积极配合节水改造，发现

跑冒滴漏等情况及时维修”等内容写一段宣传语。这就要求考生熟悉宣传语的写

作形式，并充分运用所给信息拟写宣传语。宣传语主要是起到一个宣传鼓动作用，

尤其本题内容，主要是通过宣传语能够让广大居民更深入地了解节约用水相关知

识，更好地从各方面去践行。

写作思路：可以以简洁有力的口号开头，表明节水的重要性，比如"珍惜水就是

珍惜您的生命""节约每地滴水，造福全人类”等。接着可以用鼓动性的话语，比

如“你想作个节水达人吗""你想让你的钱包不被白白流走吗”等引出要重点介绍

的题干中所给的节水相关知识，结尾可以用简短的语句倡导居民行动起来。

6.（2023秋•北京昌平•高三统考期末）同学们都有上网课的经历，对常用线

上教学平台或小程序比较熟悉，如“QQ群”“腾讯会议”“微信”“钉钉”“雨课

堂”等，请根据你的网课学习经历，介绍一种你熟悉的线上教学平台的功能及特

点。

要求：语言简明，条理清楚。不超过150字。

【答案】

示例：

钉钉具有视频会议功能，在教学过程中可以通过屏幕共享，分享课件或进行

计算机操作演示，学生也可以共享屏幕；主持人权限还可转移，在教师不方便管

理的时候，请学生作为主持人管理直播；它的会议录制功能特别受欢迎，可以录

制直播课程，供学生回看；钉钉的连麦设置也非常实用，学生可以通过连麦功能

和老师进行对话。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。本题为说明类微写作。

要求介绍一种熟悉的线上教学平台的功能及特点，不超过150字。

QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流的一个公众平台，群主在创建群以后，

可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，腾

讯还提供了群空间服务，在群空间中，用户可以使用群BBS、相册、共享文件、

群视频等方式进行交流。

腾讯会议是腾讯云旗下的一款音视频会议软件，于2019年12月底上线。具

有300人在线会议、全平台一键接入、音视频智能降噪、美颜、背景虚化、锁定

会议、屏幕水印等功能。

微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少

量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体

内容的资料和基于位置的社交插件"摇一摇〃、“朋友圈"、"公众平台"、"语音记事

本”等服务插件。

雨课堂将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信，在课外预习与课堂

教学间建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线。使用雨课堂，教师可以将带有MOOC

视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机，师生沟通及时反馈；课堂上

实时答题、弹幕互动，为传统课堂教学师生互动提供了完美解决方案。雨课堂科

学地覆盖了课前-课上-课后的每一个教学环节，为师生提供完整立体的数据支持,

个性化报表、自动任务提醒，让教与学更明了。

写作思路指导：本文的写作对象是学生学习生活熟悉的教学平台或小程序，

从"QQ群''"腾讯会议""微信〃"钉钉""雨课堂〃等中选择一种熟悉的线上教学平台，

介绍其功能及特点。具体写作时，最好选定自己熟悉的、用过的线上教学平台，

比如常用的"腾讯会议〃“钉钉”等，然后对其具体的功能作简要的介绍，注意语言

简明，条理清楚。

7.（2023•北京门头沟•统考一模）校学生会准备邀请甘宇参加“与英雄隔空对

话——平民英雄事迹线上报告会”的活动，请以主办者的身份给甘宇写一封邀请

函。

要求：语言得体，表意清晰，格式规范。不超过150字。

2022年9月5日四川泸定发生6.8级地震，泸定县职工甘宇放弃第一时间逃

生的机会，坚守一夜。协助同事全部打开泄洪闸，避免了河水漫过大坝冲毁村庄

的灾难发生。甘宇因体力不支，被困山中，与外界失联。从此，甘宇的下落牵动

无数人的心。甘宇面对余震不断、地质灾害频发、缺少饮水和食物的困境，他克

服了常人难以想象的困难，甚至挑战了野外生存的极限。失联17天的甘宇，9

月21日被救，10月8日恢复健康出院。甘宇成为大家心中的“平民英雄"。

【答案】

示例：

邀请函

尊敬的甘宇先生：

您好！首先向您致敬！

您在四川泸定地震中挺身而出，走到保护人民群众生命财产安全的最前线。

在失联17天后终于获救。我们被您生命的奇迹震撼，更被平凡英雄的故事深深

感动。我校拟举办“与英雄隔空对话——平民英雄事迹线上报告会”活动，诚挚

地邀请您参加。

期待您的参与！

XXX学校学生会

X年X月X日

【详解】

本题考查学生的微写作能力。

分析材料，材料是一个时事类新闻事件，主要讲述四川泸定地震中普通职工

甘宇放弃逃生机会，坚守在泄洪闸口，后来被困、失联，17天后被成功救援的

故事。

写作类型：实用类微写作。

审题：这是一种邀请函的写作，主办者的身份是校学生会，邀请对象是甘宇，参

与的活动是“与英雄隔空对话一一平民英雄事迹线上报告会"，注意符合身份特点,

表达邀请甘宇参加线上英雄事迹报告会的主题。本题属于实用文体，写作时注意

符合邀请函的格式，称呼语准确，语言表达得体，落款明确等。

写作思路：这是一种英雄事迹报告会，写作时可以先表达"致敬英雄"之意，然后

可以结合材料内容简单评述英雄的事迹，引出活动的主题，最后发出邀请，注意

语言得体。

8.（2023•北京西城•统考一模）趁着春风钻荡，阳光不燥，班委会建议组织一

次安全轻松惬意的“马奇游”。请你设计一条周末“骑游”路线，并说明设计理由。

要求：主题鲜明，设计有特色，理由充分。

【答案】

示例：

“亲近自然感受古韵”周末“骑游”路线：上午7点出发途经柳林县，约

九点到达石责口古镇，观黄河美景，赏古韵破口。

设计理由：本次骑行主题是“亲近自然感受古韵”，选择骑行目的地是破口

古镇，碱口古镇位于黄河之滨，被誉为“九曲黄河第一镇”，是晋商发祥地之一。

骑行时间约两个小时，路程不长，安全轻松，能沿途欣赏黄河美景，又能观览历

史文化名镇。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：这是一次周末班级活动，要求设计一条"骑游"路线，注意路线的选择要符

合"骑游"的特点，不能时间过长，安全为主；说明具体的时间和路线安排，还要

注意适合学生春天出行。"说明设计理由"需要考生说明本词骑游的主题，选择骑

行线路和目的地的原因等，注意主题要鲜明，路线设计有一定特色。

写作思路：设计骑游路线以“安全轻松惬意”为设计方针，选择的骑游线路应以城

市周边游为主，如骑行到城市周边感受乡村初春的田野自然风光，到农家果园采

摘，或者到附近名胜古迹去参观游览等。

9.（2023•北京朝阳•统考一模）校学生会发出“校园劳动我有责”的倡议。请

你为学生会拟写一份倡议书，号召同学们积极参加校园清扫劳动。

要求：语言得体，有号召力。不超过150字。

【答案】

例文：

倡议书

亲爱的同学们：

为加强文明习惯养成，共建文明美丽的校园环境，争做崇尚劳动、尊重劳动

的新时代青年。在此，向全校同学发出如下倡议：

1.树立责任意识，爱护校园公共卫生环境，争做绿色校园卫士。

2.践行“弯腰精神”，自觉拾起地上垃圾，随手捡起烟头杂物。

3.树立文明理念，注重宿舍区清洁卫生。

倡议人：XXX

X年X月X日

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：明确题干要求,校学生会发出"校园劳动我有责”的倡议，撰写一份倡议书，

号召同学们积极参加校园清扫劳动。考生要熟悉倡议书的写作格式，倡议书的写

作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。标题一般在第一行中间写上

"倡议书"字样。有的倡议书还写上所倡议的内容。倡议书称呼要求注明受文单位

的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。本题是号召同

学们积极参加校园清扫劳动，称呼应为“亲爱的同学们

写作思路：写作正文时，可先将倡议的目的或理由交代清楚，如此处可写为"加

强文明习惯养成，共建文明美丽的校园环境，争做崇尚劳动、尊重劳动的新时代

青年"，由于字数的限制，接下来可直接写出“向全校同学发出如下倡议”的字样。

然后主要是倡议的内容，可分点写出，如1、2……，当然主题不能脱离"积极参加

校园清扫劳动”。

10.（2023•北京朝阳•统考一模）2023年北京市将要开展主题为“一本书，一

座城”的图书推介活动，以深化全民阅读，建设书香城市。请你为本次活动推荐

一本书，并说明推荐理由。

要求：符合主题，理由充分，条理清晰。不超过150字。

【答案】

示例：

《消失的胡同——铅笔画中的北京风貌》是一本兼有艺术、建筑、历史、民

俗等各方面内容的图文书，详细地介绍了北京的胡同，读者既可以随意翻到哪篇

读哪篇，又可以按照每条胡同在地理位置上的关联顺次阅读。并且书后附有作者

精心制作的全北京胡同地图一张，图中的数字和该胡同画作在书中的页码对应，

方便读者查阅。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：本题的写作任务是写一篇推荐词，推荐的对象是“一本书"。但考生要注意

"北京市""一本书，一座城〃的情景。"一本书，一座城"应该是以一本书为视角切

入城市，讲述这座城市的历史、人文、风俗等，所以考生所推荐的书必须能够反

应北京独特的气质风貌。

写作指导：写作时必须用简练的语言概括所推荐书的主要内容，还要说明其内容

能够让读者认识怎样的北京，或从中能够学到哪些关于北京的知识。

11.（2023•北京丰台•统考一模）4月23日是世界读书日，学校计划举办以“埋

下一颗智慧的种子”为主题的校园读书活动。请你为这一活动设计一幅宣传海报,

并简要说明设计的意图。

要求：富有创意，条理清晰，理由充分。

【答案】

示例：

海报背景为由上而下的一束光照射在书页上，右侧标有一列文字“埋下一颗

智慧的种子”。海报的主体是一本打开的书册，书页由下向上有层次的展开，最

上面的书页呈现出种子发芽后的胚芽形状，整幅画面以打开的书册为主体，以胚

芽寓示智慧的种子发芽，寓意读书增长智慧，一束光寓意读书照亮人生。

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：本题写作的背景信息是4月23日"世界读书日”，具体写作情境和要求是

为校园读书活动设计一幅宣传海报，这种写作情境要求以提倡读书为表达内容;

"埋下一颗智慧的种子”，限定了写作主题，把书籍比作智慧的种子，凸显书籍对

于人生学习成长的重要意义；主要内容是说明海报的设计意图，设计意图就是为

什么要这样设计，包括海报主要内容、设计海报的目的，以及表现的手法等。

写作思路：首先指出海报设计的主题是“埋下一颗智慧的种子〃，在海报上以文字

形式呈现出来；然后结合画面内容解读，如设置的背景画面，画面的主体形象,

以及形象寓意等。本题应紧扣"埋下一颗智慧的种子”的主题进行解读，如“种子"

和“书籍"的形象如何呈现；最后扣住“读书日”表达海报设计的主题等。注意逻辑

清晰，准确揭示寓意，富有创意，表达合理。

12.（2023•北京平谷•统考一模）为积极响应我区“创城有我，人人都是文明

人”的动员令，某校学生会将组织以“争做最美创城人”为主题的实践活动。请

你写一封倡议书，号召全体同学积极参与。

要求:条理清楚，内容充分，不得出现学生和学校的名字。不少于150字。

【答案】

示例：

倡议书

亲爱的同学们：

为响应“创城有我，人人都是文明人”的动员令，我校学生会将组织以“争

做最美创城人”为主题的实践活动。现向大家发出如下倡议：

1.树立“创城有我，人人都是文明人”的理念，提高对创城活动的认识。

2.从自身做起，全力从各方面做一个讲文明懂礼貌的中学生，养成良好的生

活习惯，在各类场合要保持礼仪，展现最美创城人的风采。

3.根据自己的条件选择一项合适自己的公益活动，投身到社会实践中去。让

我们永葆青春的激情和风采，积极参加美化城市活动，争做最美创城人。

倡议人：XXX

X年X月X日

【详解】

本题考查学生微写作的能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：明确题干要求，为响应“创城有我，人人都是文明人"的动员令，参加"争

做最美创城人”为主题的实践活动，撰写一份倡议书，号召同学们积极参与此项

活动。考生要熟悉倡议书的写作格式，倡议书的写作格式一般由标题、称呼、正

文、落款几部分构成。标题一般在第一行中间写上“倡议书"字样。有的倡议书还

写上所倡议的内容。倡议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要

在标题下隔两行顶格写，后加冒号。本题是号召同学们参加实践活动的，称呼应

为"亲爱的同学们"。

写作思路：写作正文时，可先将倡议的目的或理由交代清楚，如此处可写为为响

应"创城有我，人人都是文明人"的动员令，我校学生会将组织以“争做最美创城

人”为主题的实践活动。然后主要是倡议的内容，可分点写出，如（1）（2）……，

当然主题不能脱离“争做最美创城人可从认识、具体做法上展开内容。结尾要

激励学生积极参与。注意不得出现学生和学校的名字。

13.（2023•北京延庆•统考一模）游延庆冬奥村、赏世园花灯会、看长城打铁

花、观龙庆峡冰灯、瞻平北抗日战争纪念馆等，已成为延庆特色旅游休闲增值性

项目。请你以“魅力延庆”义务宣传员的身份，以体现项目特色吸引更多游客为

目的，任选一项为其写一段宣传语。

要求：特色突出，语言生动。不超过150字。

【答案】

示例：

龙庆峡冰灯艺术节是北京冬季传统旅游品牌。造型各异，栩栩如生的冰雕，

以冰为豉，以冰为瓦，将一个梦幻、神秘的冰雪世界呈现在我们眼前。在这里，

声光电与精美的冰雕艺术完美结合，缤纷的花树和炫目的灯光表演让人耳目一新。

在这里，可以体验到冰雪世界的真实感觉，在这如玉的世界里，游客会感受到大

自然的博大与丰富。

【详解】

本题考查学生的微写作能力。

写作类型：实用类微写作。

审题：明确题干要求，题目要求以"魅力延庆"义务宣传员的身份，以体现项目特

色吸引更多游客为目的，从“游延庆冬奥村、赏世园花灯会、看长城打铁花、观

龙庆峡冰灯、瞻平北抗日战争纪念馆”等延庆特色旅游休闲增值性项目中任选一

项为其写一段宣传语。这就要求考生一是熟悉宣传语的写作形式，二是熟悉延庆

特色旅游休闲项目的特点。

宣传语主要是起到一个宣传鼓动作用，尤其本题内容，主要是通过宣传语能够让

广大游客更深入地了解延庆的各种旅游特色，从而吸引更多的游客前来参观，从

而得到一个好的经济收益。

写作思路：此题给考生提供的发挥空间很大，"延庆冬奥村、世园花灯会、长城

打铁花、龙庆峡冰灯、平北抗日战争纪念馆”不只是延庆一个地区的特色，实际

也是北京的标签。冬奥会的圆满落幕，展示了我们中华民族的智慧与热情，也展

示了中国出色的办赛水平。"长城"是中华文明的象征，文明与艺术的碰撞，更能

够让人赞叹中国人的伟大。龙庆峡冰灯更是以冰雪为媒，为游客打造了一场视觉

盛宴。写作时可围绕各种活动的特色来写，也可适当的运用修辞，如排比，比喻

等增强语言的生动性和形象性。

14.（2023•北京通州•高三统考期末）为响应“阳光体育——每天锻炼一小时，

健康生活一辈子”的号召，请你撰写一份倡议书，号召同学们每天到室外参加体

育锻炼。

要求：语言得体，内容简明，有理有据。150字左右。

【答案】

示例：

倡议书

亲爱的同学们：

为响应“阳光体育——每天锻炼