2024年班级保育工作总结7篇

第第页2024年班级保育工作总结7篇2024年班级保育工作总结篇1我配的是托三班，紧要负责本班的生活卫生和搭配本班两位老师的工作，认真完成自身的保教任务，以下是春季的工作情况一、不绝学习，总结经验，做好自身的本职工作。我是这个春季才来的，不绝学习；不绝进步才略当一名合格的保育员。在工作中，努力做到和各位同事和顺相处，学习他们的优点和经验不绝提高自身的保教水平。二、关怀孩子对待每个孩子都要有责任心，关怀每个孩子让他们健康欢快成长。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了托班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回回到家中中长和孩子的信任。三、卫生方面对班级的卫生工作，我严格依照本园制度执行，为了做好“手足口病”的防备工作，本人特别重视教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰乾净、画框无灰尘；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都认作卫生大检查来对待。四、关注孩子的生活常规本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照料幼儿的生活，依据天气的更改，及时为幼儿穿、脱衣裳。注意护理体弱多病的幼儿，认真察看有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡察，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；搭配老师培养幼儿的一日生活常规。五、紧密联系，增长家园互动我知道，我的工作不但是搞卫生，和搭配两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。时间匆促转瞬春季结束了，对于我个人要学习的还很多，无论是保育和教育都是我学习的目标，要把好的方面坚持住，不好的地方放进并学习别人身上的优点吸取过来，使自身成为一名合格的保育员。2024年班级保育工作总结篇2新的一学期已经过去2个多月了，在这两个多月里我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任,同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个需要极大耐性，细心和真心的工作，对此，我也不绝学习，不绝的思考，努力提高自身的职业道德修养和素养，和本班老师相互搭配，同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。以下是这两个多月的保育员工作总结：关怀孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），帮忙老师做一些力所能及的餐前准备工作，如摆碗等。假如下午吃水果，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。平常注意培养幼儿集中思想进食，从小养成认真吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不作声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。在班里我注意培养幼儿独立自主的本领，通过各种途径，让幼儿懂得自身的事情自身做，遇到问题自身想方法解决，同伴之间要相互帮忙相互谦让友好相处等。认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够搭配班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，乐观帮忙老师组织活动，认真察看每个孩子的动态，对顽皮的孩子要特别注意，并不时的对孩子进行提示，防患于未然。老师的责任就是要身体力行，以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个快速又关键的时期，儿童在这个时期的推断紧要是依据于成人的，所以老师就成为了儿童紧要的引导者。在很多时候，老师在孩子的`眼里是完美的化身，是模范，老师的一言一行都受到孩子的关注。因此老师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是老师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求老师在要求幼儿如何如何做之前，要先严格的要求自身，这样才略为幼儿做个好模范。2024年班级保育工作总结篇3时间匆促，转瞬间一个学期过去了，本人担负小三班保育员。这个学期以来，本人在园领导与班级老师的引导下，自发遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。认真学习，任劳任怨、埋头苦干，不绝总结经验，始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好我的本职工作，全心全意为幼儿服务，努力让每位幼儿都能感受到生活在乾净、美妙，舒适温磬的环境中，让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结：一、关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必需用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作，我认为：自身所干的事情，只有酷爱了，才会有努力探求，才会不绝进取，才会得回回到家中中长和孩子的信任。二、手脚勤快、常常反思要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格依照园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒玩具等等，还要在工作中多提示幼儿喝水，注意天气更改，随时为幼儿增减衣裳，幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。认真巡察，发现不良睡姿，及时矫正，对特别难以入睡的孩子，要给于特别关怀，使其尽快入睡，由于良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。三、紧密联系，增长家长与幼儿园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我和老师们能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别温暖。通过与家长的沟通，耐性认真听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育知识，都是我要努力学习的目标。我确定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力向别人学习，在今后的工作中，努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献！2024年班级保育工作总结篇4时间荏苒，不知不觉中一班35名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个温暖欢快的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年，在园领导的关怀支持下，在家长的真心合作下，在我们三位老师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。一、以师德学习为重点，树立正确的教育观首先，我们三位老师认真学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其健康欢快的成长；其次，我们在业务上不绝进取，认真学习领悟《纲要》精神，树立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反应，并以及适当的方式应答，努力形成合作探究式的师生互动。二、以全面加特色的教育，促进幼儿的全面发展在“全面加特色”的教育思想指引下，围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。（一）依据主题目标和幼儿的兴趣开展主题，让幼儿各方面本领有所提高本学期我们依据园引导方针开展了多彩多样的主题活动：逛店铺、花花伞、奇妙的蛋、凉爽一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿加添了很多平常接触不到的事物与知识，更爱发现、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在进行主题活动“凉爽一夏”时，有的幼儿提出要在发明有特殊作用的游泳圈，于是便捉住这个点，组织幼儿打开讨论，大胆想象，将自身的所想通过多种形式表现出来，而且呈现在前面上，充分与幼儿互动。在主题教学中，老师从领导者变成了参加者和察看者。对此，我们平常认真察看幼儿，从幼儿的言语和动作中捕获到幼儿的兴趣点，及时为幼儿供应知识和物质上的支持，使活动得到连续。在主题“花花伞”的活动中，我们发现幼儿从察看伞的外形到开始察看伞的结构，于是我们及时的为幼儿供应了制作伞的料子，通过察看我们发现幼儿在整个过程特别投入。在这之中，他们不绝试验找寻制作伞的方法：开始是用纸画平面的伞；然后用纸剪成圆形做成伞面，用木棍做伞柄；可是他们发现这些伞都不能像真的伞一样，打开和收拢，于是有的幼儿在父亲妈妈的帮忙下用纸折叠成伞面，将吸管剪开做成伞骨，经过一次一次的试验，终于做成了能合拢和打开的伞。在这探究的过程中，孩子们乐观的投入，不绝试验，运用自我的智慧解决问题，这是孩子们最可贵的地方。（二）关注并进一步培养幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验成功的喜悦经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期连续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创造、供应与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在表演区中表演“蛇偷吃了我的蛋”的过程中，谁都不乐意当蛇，最终它们找到老师来帮忙解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不乐意当蛇，那可不行不要蛇这个角色？假如要而大家都不乐意当这个游戏不能表演？应当怎么办？最终孩子们在老师的引导下，讨论的结果是大家可轮流换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿最终愉快的游戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来乐观、愉快的结果：活动成功，事情做成，增长友情。（三）努力创设良好的生活教育环境，培养幼儿健康的心理品质首先，我们充分发挥幼儿的自动性和创造性来参加教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈设出幼儿的美术作品和手工制作，如：元宵节的时候小伙伴做的.灯笼挂在了教室里，春天到了孩子们又在墙壁上创作出一个“百花园”；夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛开，一只只青蛙在荷叶间跳动；这些东西的点缀使教室变的生动美丽、富有情趣。一些孩子还把自制的手工作品书法作品带到了教室里，使整个活动室生机勃勃。其次，我们更重视为幼儿创设良好的心理环境，宽松和谐、自由始终是我们的努力探求目标。我们还运用了赏识的教育方法，让每一个孩子从鼓舞中获得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们予以充分确实定、鼓舞和称赞。当孩子们犯错误时，我们也不是意味的批判、责备，而是和幼儿一起分析问题，予以实在的引导，让孩子们在老师的鼓舞中克服困难，取得成功。甜甜是一个很特别的孩子，吃饭吃的又少又慢，而且还特别怕羞，上课不愿回答问题。对于她我们始终没有放弃，对她的细小进步我们都予以特别高的评价，我们还帮忙她找闪光点，发现她的舞蹈跳的很棒，于是我们向小伙伴宣传，供应机会请她表演，渐渐的她开始自信了，吃饭快了，上课有时也会回答问题了，有一次她还当着大家的面给我们表演了讲故事。这让我们工作的时候也更加的自信。教室里还有一些顽皮的孩子，总是让我们很头疼，我们就为于他重任，让他们做老师的小帮手，而且鼓舞他们作好弟弟妹妹的模范，一次一次的鼓舞和帮忙使他们渐渐学会了掌控自身，使他们在渐渐的进步。三、以保教结合为基础，促使幼儿健康欢快的成长幼儿园的紧要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位老师认真依照卫生保健制度和保健医生的引导来做好幼儿保健和卫生工作，让可爱的孩子生活在一个清新、舒适的环境中。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药情况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做认真记录，以便接班老师照料和看护。与此同时，我们加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的掌控和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率降低，每天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面入手，使其改掉了不良的习惯。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理本领提高了，我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙，2、3月份天气较冷，我们发现有很多幼儿人不会也不乐意自动整理好自身的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这问题，我们开始对幼儿进行整理衣裳的培养，首先我们从树立小模范开始，把几个衣着整齐的小伙伴请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伙伴带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣裳要整齐利索，经过这三个月的不绝培养，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，而且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力搭配和支持，使幼儿得到不绝的进步。四、以家长参加管理为途径，促进家园的协调合作家园合作是为老师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和经验共享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经验；而老师也可以从家长那里取得有关孩子的有效信息，而且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮忙。本学期我们加大了对家长工作的力度，请家长参加我们工作中的各项管理，在教育方面：请家长协作我们，在主题活动中帮忙幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探究科学的奥秘；在安全方面：首先家长了解我们园里的各种安全标志，并引导幼儿了解社会中的各种安全标志，知道遇到灾情时如何保护自身和逃命的方法。在幼儿园一些大型活动，如六一、亲子活动中，我们通过“家长信”的形式，手记家长的活动方案，征求家长对活动的建议和看法，在此基础上，我们较圆满地开展了“我是环保小卫士——爬山活动”五、“六一科技节”等活动，并取得了较好的效果。回顾这学期来，我们有成绩也有存在的不足，特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，使家长满意率实现100%，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样：“幼儿园是我家，老师爱我，我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。”时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们瞧到了自身工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不绝改进，做得更加完善。本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素养教育”进行活动。结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不绝更新各种操作料子，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会察看了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会显现畏难的情绪，这时我们就适时地予以鼓舞并乐观引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。活动区还可作为集体教学的准备和延长的场合，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了本领差别问题例如每次数学活动后，活动后有些小伙伴会连续探究、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小伙伴的动手动脑本领，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别本领弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和料子投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自身严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自理本领差的幼儿，耐性地教他们，培养良好的生活行为习惯。同时我们还搭配保健老师，重视幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自身来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美妙的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣味味的表演，禁不住拉着我们的手连连致谢……确实，我们的工作没有白做，由于我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也瞧到了不足之处，如：在班级管理上还不足大胆，在区角引导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互搭配，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。时间总在你繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们有的是平行班过来的，有的是从姐妹幼儿园转入的，也有的是刚刚走出家庭，从未接受过任何正规的学前教育的。虽然他们都有着相像的肌体发展水平，但是在自我服务本领、适应本领、语言发展本领、思维本领等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先创设一个亮丽、温馨和谐的环境，帮忙个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证各项教学活动的有序开展。同时加强孩子的自我服务意识，提高自我服务本领，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。2024年班级保育工作总结篇5一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们得关怀，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了确定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自身的工作水平。一、我酷爱保育工作，自发遵守劳动纪律乐观参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，加添保育意识，不绝改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，搭配本班老师做好保教工作。二、我是第一次接触保育工作我选择这项工作是由于我爱好和酷爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自身的孩子，从内心去关怀个珍惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们爱好吃饭，我们也采取了多种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伙伴的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伙伴长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自身吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来增补，我们就及时和他家人沟通。同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培养，放手让孩子自身吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，渐渐的他有了进步，变得爱好吃饭了，当然大多数幼儿适应本领比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自身吃了。有的还自动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得更改使我变得特别愉快。三、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认得自身的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理本领都很差，因此在大小便时都要老师予以帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次洗手间，而且要定时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培养，他很少流尿了。2024年班级保育工作总结篇6一个学期顺利的结束了，我对自身这个学期的工作表现还是特别满意的，首先是什么错误都没显现过，这就很不错了，然后我的工作本领也是得到幼儿园领导以及家长们的始终认可。通过这一个学期的工作，我也是自身的各方面的工作本领有了更加清楚的认得，这样我在以后的工作当中，我就知道了自身应当如何做到扬长避短了，一下就是我对自身这个学期的工作总结：一、学无止境，提升自身作为一个保育员，首先我要做到的一点就是工作细致，不马虎。然后我再要努力的去巩固自身的工作本领，但是最为直接的方法就是去参加学校的培训，幼儿园这点我还是很爱好的，为了让想学习的教职员工工作本领得到加强，给我们办了一次培训，这次培训，是直接的取消了在工作中任何的困惑，我的任何提问，都得到了引导老师的解答，自身工作本领得到了很大的提升，特别的是我知道怎么去跟小孩子更好的相处了，刚入园的我，在跟幼儿的相处上，全然是师生关系，他们对我是有距离感的，但是这个学期是没有的，这就是进步。二、工作认真负责，绝不偷工减料幼儿园是什么，是父亲妈妈们信任我