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文档简介
备战2024年中考语文全真模拟卷(陕西专用)
第四模拟
(本卷满分120分,考试时间为150分钟。)
一、积累与运用。(17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()
A.菜.(qi)僵硬(ning)柔孽(nun)参差不齐(cen)
B.倜傥(dang)敦厚(diin)憎恶(zeng)芋羊细草(xian)
C.泅漠(du)饯行(jian)矫健(jiao)自怨自X(yi)
D.档案(dang)剔透(tu)风靡(mi)随声附和(hu6)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A.簇拥斑斓摩肩接踵入目三分
B.云宵闲瑕眼花缭乱如坐针毡
C.健壮练达三顾茅庐耐人寻味
D.隔膜隐匿不功自破行将就木
3.经典诗文默写。
(1)古人常用诗句表达惜别之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,[
随君直到夜郎西''诉说着李白对友人前途的担忧;王勃的《送杜少府之任蜀州》中,一
句海内存知己,”表现了友谊不会因为空间的阻隔而淡化;岑参的《白
雪歌送武判官归京》中的^,雪上空留马行处”表现出诗人送别友人时
依依不舍的深情。
(2)让我们穿越时空,追随诗人的脚步,共赏祖国山河之美。随曹操登临碣石山,欣
赏那咏何澹澹,"(《观沧海》)的辽阔和威严;随陆游探访山西村,
欣赏2_______________,衣冠简朴古风存”(《游山西村》)的古老乡土风俗;随王安石
登上飞来峰,感悟不畏浮云遮望眼,"(《登飞来峰》)的远大抱负和
大无畏精神。
4.名著阅读。
(祥子)已经坐起来,又急忙的躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,
不能当贼,不能!刚才为自己脱干净,没去作到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能
再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!
怎知道别人不去偷呢?那个由_拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来。远处有
个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷
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到这样,不能再教心上多个黑点儿!
⑴本段文字节选自老舍的《骆驼祥子》,选文中的A处的人物是。
(2)上面两段文字体现了祥子的形象。
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①在冠状肺炎侵袭,导致人们惶恐不安的时刻,有一群人被称为'白衣天使”,他们
的职责是救死扶伤。②一清清楚楚地知道自己分分钟钟都可能被感染,他们一依然坚守岗
位,坚持为病人看病。③没有吃的,他们就吃泡面,没有睡的地方,他们就和衣坐在椅
子上打个盹,醒来又继续坚守岗位。④正是有因为有了他们的坚守,才有了无数人的重
生。
(1精在下面的横线上写一个与第须划线短语类型一致的短语。
(2燥①句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面横线上。
(3埔口洵有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面的横线上。
二、综合性学习(H分)
6.请你参加以我的文化生活”为主题的综合性学习活动,完成下面的题目。
【活动一:书节气诗句】立夏,二十四节气中第七个节气,意味着夏天的开始。小华
查找到了有关立夏的诗句,请你将画线部分正确、规范、工整地书写在田字格中。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
【活动二:游考古展览】陕西考古博物馆于2022年4月28日对外试行开放,小华打
算前往该博物馆参观游览,需提前进行网上预约。请根据上下文情境,完成下面的线上
对话。
小华:@__________________________________________________________________
工作人员:开放时间为上午9:00-12:00,下午13:00-16:00,每周三(法定节
假日除外)闭馆。提前5天可进行门票预约。
小华:①__________________________________________________________________
工作人员:进馆前需测量体温,查验健康码、行程卡和48小时核酸阴性证明,参
观时必须全程佩戴口罩。
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【活动三:赞奥运冠军】年轻的中国冰雪健儿创造了奇迹。冬奥精神值得我们每一个
人学习。小华想创作一首小诗礼赞冬奥冠军徐梦桃,请你根据材料中的故事,和他一起
兀成。
材料:
1990年出生在辽宁的徐梦桃,家里以烧烤摊为业。那时候,别的队友放假都是吃
饭睡觉娱乐,徐梦桃训练回家都要到店里帮忙。
徐梦桃的两条腿都做了十字韧带重建手术,一条是07年,那时她才15岁。做手术
的时候,她没有告诉任何人,连自己的家长都不知道。
四届奥运16年青春,历经14个赛季和70站世界杯,半月板都切除了70%,直到
北京冬奥会才圆了自己的梦想。得冠那一刻,她仰天长啸,泪流满面。她的眼泪太复杂,
有沉重的历史,有美好的梦想,更多的是肩负改变整个家族命运的任务。
赞徐梦桃
四届参赛,越战越骁。
带伤忍痛,不屈不挠。
苦心尽力天不负,O
夺冠靠拼搏,高呼我赢了!
回首十六载,0
看奖台,国旗飘。
【活动四:贺英雄凯旋】在天和核心舱'出差”了183天的航天员翟志刚、王亚平、叶
光富于4月16日顺利返回地面。学校组织全体师生一同观看直播,见证航天英雄凯旋。
请你对我们的航天员说几句话,表达你此刻的心情。
三、阅读。(42分)
现代文阅读(28分)
(一)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
互联网的普及和数字经济的发展,正不断创造出一批与网络密不可分的新职业。智
能制造工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、人工智能训练师等等,这些新职业形式
新颖、工作时间灵活,深得年轻人青睐。
智能数据标注员的工作就是教人工智能自主识别卫星图像。要想实现人工智能,需
要数据标注员标注大量数据供计算机学习。计算机本身并不会识别事物,需要不断进行
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学习才能部分实现人的认知功能。例如,要学会如何辨认房屋,就需要数据标注员将影
像中的房屋标注出来,计算机通过学习大量的、不同形态的有房屋特征的图像,才能实
现自主辨认识别。
数据标注是一个精细活。首先要将卫星传回的影像进行拼接,删去重叠的部分,合
成一张完整图像。其次,数据标注员分工将道路、房屋、河流、地面等信息勾画出来。
不同角度、不同场景、不同形态下的事物都需要一一标注。最后,还会对标注出来的图
像进行符号化处理,用专业的符号对地理信息进行可视化、规范化、抽象化处理。这些
都是人工智能的训练样本。人工智能根据这些数据进行深度学习,从而实现智能化。
【材料二】
互联网已经成为年轻人参与社会生活的重要渠道,他们活跃在网上,利用闲暇时间
与兴趣专长,分享内容,帮助他人,传递了满满的正能量。他们有的在网上自导自演防
诈骗小视频,有的通过网上种树”捐步数”等活动积极参与公益事业……调查显示,有
91.佻的青年在网上拥有至少两个与工作完全不同的身份。年轻人不断创新网络互动的
理念与实践,不仅丰富了自己,也为社会贡献了青年力量。
长沙浏阳市公安局110指挥中心的民警朱艳平的日常工作,就是接听老百姓的报警
求助电话,初步研判警情,指挥调度民警现场处理。通过分析大量警情发现,不少人身
伤害和财产损失原本是可以避免的,只是群众缺乏应有的自我保护意识和安全防范知识。
怎样提高老百姓的安全意识,防患于未然呢?
朱艳平决定从最擅长的影视短片着手。她将安全知识融入编写的台词中,最终制作
出一系列的警花说防范”短视频。有时候自己创作剧本,一人分饰多角,用案例加讲解
的形式,介绍安全防范知识。生动的形式,让网友在轻松活泼的氛围中提高安全意识、
了解防范要点。
【材料三】
参考消息网3月20日报道《西班牙人报》网站3月18日发表了亚历克斯•布兰科
的题为《中国为遏制新冠肺炎疫情所使用的技术》的文章,文章称,中国为遏制新冠肺
炎疫情采用了包括手机二维码、人工智能以及机器人等多种高新技术,相关经验值得他
国学习。
科沃斯多款新品商用机器人就打出了疫情防控组合拳
科沃斯防疫测温机器人是一款适用于车站、医院、写字楼、工厂、校园及社区公寓
等场所的非接触式自主移动测温机器人。机器人可在人流密集的公共场所不间断进行非
接触式红外体温筛查,通过红外热成像技术精准测量,快速筛查发烧人群,测量精度达
±0.5①机器人可自如穿梭于复杂环境,360。无死角筛查测温,1分钟检测约200人,
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人群无需停留,避免拥挤。
科沃斯室内消毒机器人集成医用级紫外线、臭氧两种消毒方式,在机器人自主导航
能力的支撑下,针对环境物表和空气进行自主移动式多点消毒。充电即用,无污染无化
学残留。20min完成lOOn?消杀,杀菌率〉99.9%。手机轻松规划路径,机器人自主导航
避障到达目的地,人员无需进入消毒区域,最大可能减少人员交叉感染。
科沃斯室外清扫消杀机器人专注小区、园区、辅路等城市清洁消杀盲点,一次作业
可行驶30公里,每小时清扫10000平米、消毒70000平米、雾化炮雾化范围10m。超
干雾化消毒,弥散性好,能够达到常规难以接触的地方,实现360度无死角消毒。人工
与自动驾驶自由切换,消毒+清扫+吸尘+抑尘一体化设计,可在常规防疫车不能到达的
偏僻狭窄通道机动灵活作业,代替人工进入危险、污染环境消毒。
【材料四】
网络改变着人们的生活,也多层面服务于人们的生活。下面是有关网民、2018年
行业数字经济的统计结果。
图一:各年龄层网民群体占网民整体的比例
6.80%4.00%
・10岁以下・10至19岁・20至29岁・30至39岁
.40至49岁.50至59岁・60岁及以上
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图二:2018年各行'业数字经济占比情况
图三:2018年服务业典型行业数字经济比重
0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%
7.结合【材料三】,概括科沃斯多款新品商用机器人打出疫情防控组合拳”,主要体现
在哪三个方面?
8.下面句子中加点词语,体现了说明文语言的准确性与严密性。请简单分析。
周章且不,有91.9%的青年在网上拥有至少两个与工作完全不同的身份。
9.下面对材料相关内容的表述,不正确的一项是
A.从【材料一】【材料二】可看出,年轻人借助网络,积极参与新职业,参与社会生
活,创新互动理念与实践,多方式传递正能量。
B.目前,我国为遏制新冠肺炎疫情所使用的多种高新技术及相关经验,受到国外相关
人士的肯定,值得他国借鉴学习。
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C.计算机识别事物发挥其认知功能之前,必须在数据标注员标注大量数据的基础上,
通过深度学习,才能完全实现人的认知功能。
D.【材料四】中的图二、图三,说明我国服务业数字经济领先,其中广播、电视、电
影和影视录音工作数字经济比重高于其他服务行业。
10.下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是
A.数据标注员的工作精准细杂,先要标出影像中的事物,再将之拼接合成,为人工智
能提供详实的样本,从而实现智能化。
B.【材料三】运用了列数字的说明方法,凸显了机器人的强大功能,即类型多,范围广,
无死角,防感染,节财力,完全代替人力。
C.【材料四】中的图一表明,我国网民群体趋向年轻化,占比达90%以上,这说明年
轻人痴迷网络的同时,也能借助网络,服务社会。
D.朱艳平从自身职业特点出发,以自创自饰不同角色、案例加讲解的形式,制作系列
短视频,增强民众的安全防范意识。
(二)
阅读下面的文字,完成下面小题。
芳邻
刘翠琴
①我家在小区最后一排,隔着一堵围墙便是一个不小的村子。对于那些村民,我可
真是“羡慕嫉妒恨”了。
②羡慕他们几乎每家都是深宅大院,嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭
猫狗,恨他们说话高声大嗓如吵架,常扰了我的清梦。有时想,我和这样的邻居,尽管
鸡犬相闻,但估计老死也不会往来的吧?
③可是,今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。
④那天中午,儿媳妇敲门进来,包都没放下,直奔卫生间,解决完了,又匆匆忙忙
地对我说:“妈,我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了,我要去值守,怕那里没地
方上厕所,才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时,她指给我看:“喏,防控点就
设置在你们小区东边围墙外。”
⑤我想想还是不放心,带孙子吃了饭,就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙,遮阳
篷还没搭起来,儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。我说:"你怎么不去围墙的阴影下待着?
这样晒到下午三四点钟,非中暑不可。”
⑥“我怕来往的人看不到我。”
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⑦“你能看见来往的人就行啦。”
⑧我们婆媳俩正说着呢,一户人家的院门被打开了,一个妇人问:“你们是来值班
的吗?”
⑨我抱歉地说:“不好意思,吵到你了。”
⑩“不是不是。我是想问你们要不要开水?”说着,她递过来一只红壳水瓶。儿媳
妇说:“我带水了,谢谢啊!”
□“你们朝巷口树荫下来一点,太晒了。中午没多少人来的。”
口我们听话地往树荫下挪了挪,感觉好多了。儿媳妇感慨地说:“这里的人家都很
好,刚刚我吃盒饭时,开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢,还说有什么不
方便的就跟她说。”
□听她这么说,我放心了,把伞和帽子留给她,带着孙子回家了。
□后来,这边巷道建了围挡,防疫卡口改在了我们小区西围墙外面,又有了新的故
事。
□那天,儿媳妇值守结束回来时,一手拎着一个口袋,一个口袋里装着韭菜和一个
大黄桃,一个口袋里装着油烫鸭,隔着口袋都能闻到韭菜的味道,还能看到油烫鸭那红
红的辣椒油。我问:“你在哪儿买的菜?你又不吃辣,买这油烫鸭干啥?”
□她笑着说:“韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭菜是她自己种的,不值钱;
黄桃是人家送她的,没花钱。不要,还不高兴,跟我们急。”我拎了拎,韭菜还不少呢,
真难为人家的一片好心意了。
□儿媳妇接着说:“我们在这里设了防控点,有人想到后面的大西小区门口买油烫
鸭就不方便了,今天就有三个人忘记带手机,无法出示健康码,过不了关卡,只好回去
了。我们想着不能让人家做生意的为难,值守换班后,就一人去买了一份。没想到老板
看到是我们,先是不肯收钱,后来见我们坚持,又免费给我们切了素鸡拌在里面。”
口可能是因为很久没吃油烫鸭了,我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更
是美美的:病毒无情,芳邻有爱。
(选自《羊城晚报地方版》2022年3月4日,有删改)
11.请根据文章内容,完成下面的表格。
我”的见闻我”的心理
邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话(1)—
(2)_不放心
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一位妇人给儿媳妇送开水,劝她到树荫下放不心来
儿媳妇回家,给我”讲述和村民之间的新的故事心里美美的
12.联系上下文,回答括号里的问题。
(1)因为匆忙,遮阳篷还没搭起来,儿媳妇像手乎地坐在烈日下。(第①段画线句
中加点词语獴乎乎”有何表达效果?)
(2)说韭菜是她自己种的,不俚,;黄桃是人家送她的,"花第。(第口段画线
句中,大妈为什么强调送的东西不值钱"没花钱”?)
13.第口段中,作者说实在美味”,这份油烫鸭究竟为何美味?请联系全文内容,简要
概括。
14.作者在文章开头先写了我”对小区外村民的‘羡慕嫉妒恨",还说我”与村民们笼死
也不会往来”,这样安排情节有何作用?
15.读完这篇文章后,有读者认为本文的核心人物是我“,也有读者认为核心人物是%
媳妇”。请联系文章,谈谈你的看法。
古诗文阅读(14分)
(三)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
居顷之,孝文皇帝既学明习国家事,朝而问抄右丞相勃①曰:无下一半决狱几何?”
勃谢日:不知。”问:天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。
于是上亦问左丞相平②。平曰:宥主者。"上曰:生者谓③谁?”平日:陛下即④问决狱,
责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:笥各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:生
臣!陛下不知其拿下,使待罪©宰相。宰相者,上佐天子理阴阳明顺四时,下育万物之
宜,外镇抚四夷诸侯,内袭亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。右丞
相大惭,出而让陈平曰:君独不衰教我对!”陈平笑曰:君居其位,不知其任邪?旦
陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯
谢病请免相,陈平专为一丞相。
【注】口>:指右丞相周勃。①平:指左丞相陈平。。胃:同为“,表判断。©P:如果。
①待罪:听后办罪。旧时官吏长怕因失职得罪,因此用待罪作为供职的谦辞。①阴阳:
古时用阴阳解释万物化生,凡天地、日月、昼夜、晴雨等都分属阴阳中。
16.解释下列语句中加点词的含义。
(1)孝文皇帝既益明习国家事()
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(2)天下一夕决狱几何()
(3)陛下不知其筝下()
(4)君独不重教我对()
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一组是()
A.居顷寺登轼而忘年
B.使卿大夫各得任苦职焉必先苦若心志
C.朝中问抄右丞相勃曰予独爱莲之出淤泥通不染
D.孝文帝?称善万不知有汉,无论魏晋
18.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。
(2)且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?
19.周勃是一个怎样的人?
四、作文(分)
20.按要求作文。
美德,惜老怜贫是美德,尊老爱幼是美德,讲卫生、爱劳动也是美德。
请以美德,在我身边”为题,写一篇文章。
要求:①t体自选;①不要套作,不得抄袭;①不得透露真实的地名、校名、人名等相
关信息;①不少于600字。
页,共10页
参考答案:
1.C
【详解】A.僵硬(ning)------(ying)柔嫩(nun)--------(nen);
B.倜傥(dAng)------(tang)苹羊细草(xiM)--------(qian);
D.剔透(位)----(tou)随声附木口(hud)--------(he);
故选C。
2.C
【详解】A.入目三分---入木三分;
B.云宵一一云霄,闲瑕一一闲暇;
D.不功自破----不攻自破;
故选C。
3.我寄愁心与明月天涯若比邻山回路转不见君山岛竦峙箫鼓追
随春社近自缘身在最高层
【详解】默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗
文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的涯、辣峙、萧、
缘”等字词容易写错。
4.(1例、侦探
⑵正直善良、自尊自爱
【详解】(1)考查对名著考查对名著人物与情节的识记。联系原著怎知道别人不去偷呢?
那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?”可知,姓孙的”指的是孙侦探。由此可知选文中的
A处的人物是孙侦探。在《骆驼祥子》中孙侦探是个奸诈、阴险的人,不仅威逼祥子交出了
辛苦挣的买车钱,还威逼祥子突破人生底线,说出曹先生的事。
(2)考查对名著重点情节人物的分析。这部分文字,主要写了祥子的动作和心理活动。运
用了动作描写和心理描写,从恻才为自己脱干净,没去作到曹先生所嘱咐的,已经对不起
人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷”还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无
愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿”可看出祥子想偷曹先生家的东西,经过激烈
的思想斗争,最终又没偷,表现了他善良正直、有良心、自尊自爱的品质。
5.(1>J:雄伟壮丽欢声笑语改革开放
(2)即便…也
页,共10页
(3M他们就吃泡面”后面的逗号,改为分号。
【详解】(1)考查短语类型。勉死扶伤”是并列短语,写一个与之短语类型一致的短语即可。
如:齐心协力;调查研究;欢声笑语等。答案是多元的。
(2)考查关联词语的运用。分句清清楚楚地知道自己分分钟钟都可能被感染”与依然坚守
岗位,坚持为病人看病”之间构成假设关系,可填写即使……也……
(3)考查标点符号的使用。语句发有吃的,他们就吃泡面”和没有睡的地方,他们就和衣
坐在椅子上打个盹,醒来又继续坚守岗位”之间构成并列关系,应该将池们就吃泡面”后面
的逗号”改为分号”。
6.【活动一】夏木阴阴正可人【活动二】①你好,请问博物馆每天什么时间开
放?我们需要提前几天进行预约?们进馆参观时,需要注意哪些事项呢?
【活动三】示例:圆梦京城在此朝激动热泪抛【活动四】示例:宇航员叔叔阿姨
们,欢迎你们回家!在今天这样一个特殊的日子里,我由衷地为你们感到骄傲和自豪,栉风
沐雨熬出戈壁新星,砥砺前行勇创航天辉煌,你们是国家和民族的英雄!
【详解】【活动一】本题考查汉字书写。
(1)把夏木阴阴正可人”,用正楷字正确、规范、工整地书写在田字格中,一字一格,不
写错字,不连笔,横平竖直。
【活动二】本题考查情景对话。口语交际题,注意称呼、语气和用语得体。
(2)根据下文笛作人员:开放时间为上午9:00-12:00,下午13:00-16:00,每周三(法
定节假日除外)闭馆。提前5天可进行门票预约”的回答,小华的咨询的问题应是:你好,
请问博物馆每天什么时间开放?我们需要提前几天进行预约?
(3)根据下文工作人员:进馆前需测量体温,查验健康码、行程卡和48小时核酸阴性证
明,参观时必须全程佩戴口罩”的回答,小华的咨询的问题应是:我们进馆参观时,需要注
意哪些事项呢?
【活动三】本题考查续写。
(4)根据前文苦心尽力天不负”语境,衔接的应是奋斗后的结果,结合材料直到北京冬奥
会才圆了自己的梦想”,得冠那一刻,她仰天长啸,泪流满面圆梦京城在此朝,等等;
(5)根据前文夺冠靠拼搏,高呼我赢了!回首十六载“,应衔接的是此时的心情,结合材
料得冠那一刻,她仰天长啸,泪流满面”,可续写:激动热泪抛,等等。
【活动四】本题考查感想。应根据航天员翟志刚、王亚平、叶光富于4月16日顺利返回地
页,共10页
面”的情况,表达对英雄的祝贺、赞美和感动的话语。口语交际题,注意称呼和用语得体。
示例:叔叔、阿姨,你们好!欢迎你们凯旋归来。你们是航天英雄!您们圆了中华民族几千
年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想!你们是伟大的,我为你们感到骄傲和自豪。我
爱你们!
7.防疫测温,室内消毒,室外清扫消杀8.调查显示”说明“91.9%这个数据是准确的,
是在调查统计的基础上得来的,有据可依;至少”说明青年在网上拥有两个与工作完全不同
的身份是最小的限度。9.C10.D
【解析】7.本题考查材料提炼与概括。
根据【材料三】科沃斯防疫测温机器人是一款适用于车站、医院、写字楼、工厂、校园及
社区公寓等场所的非接触式自主移动测温机器人。机器人可在人流密集的公共场所不间断进
行非接触式红外体温筛查……”可知,组合拳”,主要体现在:防疫测温;
根据【材料三】科沃斯室内消毒机器人集成医用级紫外线、臭氧两种消毒方式,在机器人
自主导航能力的支撑下,针对环境物表和空气进行自主移动式多点消毒”可知,组合拳”,
主要体现在:室内消毒;
根据【材料三】科沃斯室外清扫消杀机器人专注小区、园区、辅路等城市清洁消杀盲点……”
可知,组合拳”,主要体现在:室外清扫消杀。
8.本题考查说明文语言准确性。
调查显示”说明是有根据的,结合“91.9%的数据,可知,数据是具体准确的,是在调查统
计的基础上得来的;至少”表示最小的限度,结合两个与工作完全不同的身份”可知,说明
青年在网上拥有两个与工作完全不同的身份是最小的限度,他们还有更多的身份;这两个词
语,体现了说明文语言准确性的特点。
9.本题考查材料信息筛选与辨识。
C.表述不正确。根据【材料一】数据标注是一个精细活……人工智能根据这些数据进行深
度学习,从而实现智能化。”可知,计算机识别事物发挥其认知功能之前,必须在数据标注
员标注大量数据的基础上,通过深度学习,从而实现智能化”,而非才能完全实现人的认
知功能
故选Co
10.本题考查材料概括与提炼。
A.概括与分析不正确。根据【材料一】数据标注员分工将道路、房屋、河流、地面等信息
页,共10页
勾画出来。不同角度、不同场景、不同形态下的事物都需要一一标注。最后,还会对标注出
来的图像进行符号化处理,用专业的符号对地理信息进行可视化、规范化、抽象化处理'诃
知,数据标注员先将道路、房屋、河流、地面等信息勾画出来。然后,不同角度、不同场景、
不同形态下的事物都需要一一标注。最后,还会对标注出来的图像进行符号化处理,用专业
的符号对地理信息进行可视化、规范化、抽象化处理;并非先要标出影像中的事物,再将
之拼接合成”这么简单,故不正确;
B.概括与分析不正确。根据【材料三】科沃斯多款新品商用机器人就打出了疫情防控组合
拳’……,’诃知,运用了列数字的说明方法,凸显了机器人的强大功能主要体现在三个方面:
防疫测温,室内消毒,室外清扫消杀;而非类型多,范围广,无死角,防感染,节财力,
完全代替人力”;故不正确;
C.概括与分析不正确。【材料四】中的图一《各年龄层网民群体占网民整体的比例》显示:
10岁以下占4%、10岁至19岁占26.90%,20岁至29岁占24.60%,30岁至39岁占23.70%、
40岁至49岁占17.30%、50岁至59岁占6.70%、60岁以上占6.80%,可知,我国网民群体
集中在10至39岁,均占20%以上,有年轻化趋势,但年龄分布比较均匀,累计可达70%
以上;但不能说明借助网络,服务社会”。故不正确;
故选D。
11.羡慕嫉妒恨儿媳妇去防控点值守12.(1)傻乎乎”这一词语生动传神地
刻画了儿媳妇认真坐在太阳下的动作与神态,写出了她的认真负责、恪尽职守,也体现出我“
对儿媳妇的心疼。
(2)不要钱"没花钱”的说辞是大妈怕医护人员不收自己礼物而刻意强调的说法,体现了
大妈的心地善良、善解人意、大方热心。13.①艮久没吃油烫鸭,这份油烫鸭让我们觉
得美味;■板通过送油烫鸭的方式表达对抗疫工作者的感激,增添了美味;①媳妇的恪
尽职守、无私奉献得到认可,作为家人的我们“自豪又欣慰,增添了美味;①我”对村民们
的感情发生了变化,开始理解、欣赏他们,增添了美味。14.①运用了欲扬先抑(反衬)
的表现手法;①更突出了村民们对抗疫人员处处照顾的善良热情;①fc突出了村民们的行为
令人感动、敬佩;①我''对村民们从不满转为欣赏,情感变化间,让读者明白了看待他人
不可片面”的道理。15.示例一:我认为我''是核心人物。①我”的见闻串联起整个文章,
是全文的线索;①我”对儿媳妇是抗疫英雄的自豪、心疼,对村民的不解到理解是文章的主
要内容和主旨;①我”对村民的情感变化与对儿媳妇工作的所持心理的转变丰富了文章的情
感主旨。
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示例二:我认为儿媳妇”是核心人物。①JL媳妇的经历串联起整个文章,是全文的线索;①
儿媳妇作为抗疫英雄无私奉献、恪尽职守的事迹是主要内容和文章主旨;①我''对儿媳妇工
作的心理转变与村民对儿媳妇的关心支持丰富了文章主题。
【解析】11.本题考查文章情节的梳理与概括。根据题干提示,锁定答题区域,然后通过关
键词句进行提炼作答,要注意站在我”的见闻和我”的心理两个角度来写。
3根据第①段对于那些村民,我可真是羡慕嫉妒恨’了",第虢慕他们几乎每家都是
深宅大院,嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗,恨他们说话高声大嗓如吵架,
常扰了我的清梦”可概括为:羡慕嫉妒恨。
g根据题目提示我”的心理为不放心”定位到第0M,那天中午,儿媳妇敲门进来,包都
没放下,直奔卫生间,解决完了,又匆匆忙忙地对我说:妈,我来不及吃饭了。今天设置
疫情防控点了,我要去值守,怕那里没地方上厕所,才回来解决的。'边说边往外走”可知,
不放心”的原因即我”的见闻,可概括为:儿媳妇去防控点值守。
12.本题考查重要句子的赏析。
(1)本题侧重考查人物描写。傻乎乎的意思是笨头笨脑,什么都不清楚的样子,根据第①
段因为匆忙,遮阳篷还没搭起来,儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下”可知,此处傻乎乎”刻画了
儿媳妇认真坐在太阳下的动作与神态。根据第O儿媳妇说的话可知,儿媳妇傻乎乎”在太
阳下是因为怕来往的人看不到她”由此可以看出她的认真负责、恪尽职守。根据①段,我
说:你怎么不去围墙的阴影下待着?这样晒到下午三四点钟,非中暑不可'和第你能
看见来往的人就行啦“体现出我”对儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下的心疼。
(2)本题侧重考查人物形象分析。根据第韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭菜
是她自己种的,不值钱;黄桃是人家送她的,没花钱。不要,还不高兴,跟我们急”,韭菜
还不少呢,真难为人家的一片好心意了'诃知,韭菜和黄桃是大妈特意给医护人员准备的礼
物,数量上还很多,不值钱"没花钱''说辞是大妈怕医护人员不收刻意强调的说法,体现了
大妈的心地善良、善解人意、大方热心。
13.本题考查对文章内容的理解。
根据第①段可能是因为很久没吃油烫鸭了,我们全家都觉得今天的鸭子实在美味”可知很久
没吃油烫鸭,这份油烫鸭让我们觉得美味。
根据第①段没想到老板看到是我们,先是不肯收钱,后来见我们坚持,又免费给我们切了
素鸡拌在里面'诃知,一方面,老板通过送油烫鸭的方式表达对抗疫工作者的感激,增添了
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美味。
根据第①段儿媳妇说她们在这里设了防控点,有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不
方便了,今天就有三个人忘记带手机,无法出示健康码,过不了关卡,只好回去了。她们想
着不能让人家做生意的为难,值守换班后,就一人去买了一份”可知作为医护人员的儿媳妇
恪尽职守、无私奉献得到认可,作为家人的我们“自豪又欣慰,增添了美味。
根据狙我心里更是美美的:病毒无情,芳邻有爱”可知,我”对村民们的感情发生了变化,
开始理解、欣赏他们,增添了美味。
14.本题考查表现手法及作用。
根据第①段我家在小区最后一排,隔着一堵围墙便是一个不小的村子。对于那些村民,我
可真是羡慕嫉妒恨'了",第①段宥时想,我和这样的邻居,尽管鸡犬相闻,但估计老死也
不会往来的吧”,第0M我心里更是美美的:病毒无情,芳邻有爱”可知,文章开篇写了我”
对小区外村民的羡慕嫉妒恨",还说我”与村民们笼死也不会往来”,表达了我''对其不满
之情,结尾写我心里更是美美的:病毒无情,芳邻有爱‘可知,我''对村民们从一开始的不
满转为欣赏,情感形成强烈的对比,这是运用欲扬先抑(反衬)的表现手法,结合第①段-
位妇人给儿媳妇送开水,劝她到树荫下",第①谖儿媳妇回家,给我'讲述和村民之间的
新的故事”突出了村民们对抗疫人员处处照顾的善良热情,也突出了村民们的行为令人感动、
敬佩,我的情感从裳慕嫉妒恨”到病毒无情,芳邻有爱”的转变,使村民们的人物形象更加
丰满真实,使故事情节更加曲折动人,使作品情感更加真挚动人,也让我们明白了看待他
人不可片面”的道理。
15.本题考查对核心人物的把握。
一般文章中的事件围绕核心人物展开,同时核心人物承担着揭示文章主旨情感的作用。读文
可知,本文中我”和儿媳妇”均能表现出文章主旨情感,但发展了两条叙事线索。答题时要
先明确观点,再说明理由,言之有理即可。
示例一:我认为我”是核心人物。阅读本文可知,今年夏天,通过和村民相处的几件小事,
我对村民的情感变化,即从‘羡慕嫉妒恨”到病毒无情,芳邻有爱”的转变,在此过程中伴随
着和儿媳妇的相处,也使我对儿媳妇的职业有了更深刻的认识,为她作为抗疫英雄感到自豪、
骄傲,但同时看到儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下”还有些心疼,整个事件让我”明白了着待
他人不可片面”的道理,丰富了文章的情感主旨。所以,我”是核心人物。
示例二:我认为儿媳妇”是核心人物。本文通过描述儿媳妇工作过程中和村民之间发生的故
事:一位妇人给儿媳妇送开水,劝儿媳妇到树荫下”油烫鸭老板看到是医护人员,先是不
答案第6页,共10页
肯收钱,后来见医护人员坚持,又免费给医护人员切了素鸡拌在里面”犬妈特意给医护人员
准备的礼物”这几件事,表达了儿媳妇作为抗疫英雄无私奉献、恪尽职守的文章主旨,及我”
对儿媳妇工作的心理转变与村民对儿媳妇的关心支持,丰富了病毒无情,芳邻有爱”这一主
题。所以,儿媳妇”是核心人物。
16.更加;愈加年才能低下平素,一向17.B18.(1)周勃
又认错说不知道,流出的冷汗沾住了脊背,很惭愧答不出来。
(2)再说皇帝假如问长安城中盗贼的数量,您也要勉强回答吗?19.诚实正直,能正
确认识自己,发现自己缺乏才干时,就主动让贤。
【解析】16.本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,
如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
(1)哮文皇帝既益明习国家事”的句意是:孝文帝已经越来越明了和熟悉国家大事。益:
副词,更加。
(2)天下一岁决狱几何”的句意是:天下每年判决的诉讼案件有多少呀?岁:年。
(3)陛下不知其弩下”的句意是:您不知道我才能低下。弩:才能低下。
(4)君独不素教我对”的句意是:你平常为什么偏偏不教我怎样回答呢?。素:平素,一
向。
17.考查文言词语的意义和用法。
A.之:助词,无实义代词,代敌军;
B.其:代词,他们/代词,他们;
C.而:表承接,并且使转折,却;
D.乃:副词,于是,就福」词,竟然;
故选B。
18.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体
意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假
字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到蓿、达、雅”。
(1)句中的谢(认错,道歉)、愧(惭愧)、对(回答,应答)”几个词是重点词语。
(2)句中的且(再说)、即(假如)、欲(想要)、强对(勉强回答)”几个词是重点词语。
19.考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上,结合人物的言行举止和具体的事件分析
作答。从孝文帝问天下一岁决狱几何?"天下一岁钱谷出入几何?”两个问题,右丞相周勃
答案第7页,共10页
都是根据自己的情况如实回答,说明周勃对自己作为承相该有的职责认识不清,但当他意识
到自己的才能不如陈平时,就谢病请免相”,主动让位于贤。可见周勃是一位缺少治理天下
的才干,但却诚实正直,发现自己缺乏才干时,能主动让贤之人。
【点睛】参考译文:
过了不久,孝文帝已经越来越明了和熟悉国家大事,上朝后问右丞相周勃说:天下每
年判决的诉讼案件有多少呀?”周勃认错说:不知道。"又问:天下每年金钱和粮食的进出
有多少呀?”周勃又认错说不知道,流出的冷汗沾住了脊背,很惭愧回答不出。于是孝文帝
又问左丞相陈平。陈平说:”这些)有主管的人在。“皇上说:生管的是谁?”陈平说:您假
如问审判的案件,可以询问廷尉;问金钱和粮食,可询问治粟内史。”孝文帝说
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