安徽省亳州市柳林中学2022年高一语文上学期期末试题含解析

安徽省亳州市柳林中学2022年高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的作品，完成下列小题。网络时代的传统文史之学

陈尚君最近二十多年中国文史研究的巨大进步，在理论创新、方法变化和领域开拓等方面，都有超迈前人的成绩。其间原因很多，我只想指出一点，世界各国的公私藏书都能为学者所阅读利用，即使最传统的经史之学，现在学者能看到的文献较前人不知要丰富多少倍。同时，古籍的大量影印使珍本秘籍成为学者的案头常备书。十多年来，海峡两岸的许多学者、研究机构和实业人士，投入古籍电子文本或资料库的制作建设，已有的成绩使学者获益巨大，这是众所周知的。古籍电子文本不仅查阅、剪贴方便，而且能作逐字逐句的检索，改变了传统学术靠记诵和个人资料积累的习惯，必将对文史研究带来巨大的革命性的变化，其中如汉语史（特别是文字训诂学）、古籍辑逸和训释，以及古代人事、典籍、制度、地理等方面的研究，得益最为直接。记得上世纪五十年代有提出重编《全唐诗》之举，只能动员学生一句一句抄卡片，再费大量人力排出，费力多而收效微。我在二十年前作唐诗辑逸，也因《全唐诗》不能检索而留下许多缺憾。现在可以很方便地解决了。相信不要太久，收罗几万种基本典籍的可全文检索的古籍库必能建成，传统国学必将发生翻天覆地的变化。有的学者因此而断言，做文献资料工作的今后将失去意义，以文本校订、诠释、考证为主的传统文史之学也将逐渐失去价值。对此，我仅表示部分的赞同，即传统文史之络时代的种种便捷，提升学术层次，改进研究方法。而就现状来说，各种古籍电子文本或资料库的建设常见的通病，正在于重视信息技术而忽略学术质量。由于文本遴选未必最佳，校勘未臻精善，校对又常草率，适应一般读者需要而将许多学术层面的内容删去，加上因繁简互换、内码错乱等原因，古籍电子文本虽给大家以便利，但如不复核书本文献，一般还很难为学者放心地引用。许多古籍电子文本还仅停留在可供烹制学术快餐的需求层面上，一些制作者不免有较多出于商业利益方面的考虑。我们在享用现代科学技术的同时，不免又有一种忧虑。近年因《四库全书》的普及，现在的期刊论文到各高校博士论文，常不加区分地都用《四库全书》本，其实从文本来说，《四库全书》本有很好的，有的仅可备一本，也有相当部分改窜太多，完全不能用。古籍电子文本或资料库在进一步大发展后，如不在学术质量上有非常高的追求，很可能造成一场新的灾难。举例来说，《全唐诗》是以明末清初的学术积累为基础仓促编成的一部错误很多的经典大书，学术界对其所作的考订补录极其丰富，问题都弄清楚了，但到现在为止海峡两岸制作的《全唐诗》电子文本已不下十多种，对学术界已有的成绩基本没有吸取，而且多半仅录唐诗白文，学术质量远落后于清刊本。即便是近二十年最好的两部大型断代文学全集《先秦汉魏晋南北朝诗》和《全宋诗》，由于仍有相当部分的书缺收，又都是在典籍无法通检的时期编成的，有一些这样那样的错失也都是可以理解的。就此来说，我认为网络文献的普及必将带动传统文史之学的飞跃发展，而古籍电子文本或资料库的建设，尤其应该更多地吸取传统文献考据之学的成绩，与有关学者的工作相结合，上升到更高的境界。由于网络文献独具的动态特征，对新成果的吸取可以更及时，更准确，更便于为多数人了解，不必如书本文献那样一旦付型，轻易不会再版，得到机会修订也是几年甚至几十年以后的事了。还以《全唐诗》为例来说，保存清编本面貌的可以是一种文本，而今本则应做到：1.在文本上，能反映一首诗在历代各种文本中的面貌；2.收诗全备，后出新见的应陆续予以补出；3.前人已有的研究，应能有指示联接。如同杀毒软件不断有升级换代一样，《全唐诗》也可以不断升级换代。16.请简要概括本文的行文思路。17.本文多处引用《全唐诗》，试简要分析其引用的目的。18.结合全文，谈谈古籍电子文本应该如何发展。参考答案：16.1.先总述中国文史研究的巨大进步的一点原因：古籍电子文本或资料库的制作建设。然后分述：古籍电子文本给文史研究带来的方便；古籍电子文本在学术研究方面还存在弊端，还需提升境界。

17.本文多处引用《全唐诗》，真实可信，增强文章说服力，权威性，吸引读者阅读兴趣：①为了证明古籍电子文本能给文史研究带来巨大的革命行的变化②表明古籍电子文本再进一步大发展后，应在学术质量上有非常高的追求③说明古籍电子文本是可以不断升级换代的。

18.①古籍电子文本在方便文史研究的信息技术基础上，更要注意学术质量的提升。②由于网络文献具有动态特征，古籍电子文本应更及时、更准确、更便于为多数人了解地动态更新，应及时修订。③古籍电子文本应注意不断升级换代。【16题详解】本题考查考生分析文章结构，整合归纳要点的能力。考生解答此类试题时，应明确议论文的行文结构一般包括：并列式，层进式，对比式。然后根据文章具体内容分析属于哪一种，并概括每部分的段落大意。本题中，本文整体上运用了总分结构，文章首段写到“十多年来，海峡两岸的许多学者、研究机构和实业人士，投入古籍电子文本或资料库的制作建设，已有的成绩使学者获益巨大，这是众所周知的”，这是总括段，肯定了古籍电子文本或资料库的制作建设的价值所在。然后作者运用并列式，从“古籍电子文本不仅查阅、剪贴方便，而且能作逐字逐句的检索，改变了传统学术靠记诵和个人资料积累的习惯，必将对文史研究带来巨大的革命性的变化”、“传统文史之络时代的种种便捷，提升学术层次，改进研究方法”、“古籍电子文本或资料库在进一步大发展后，如不在学术质量上有非常高的追求，很可能造成一场新的灾难”这些方面进行分述，突出了“古籍电子文本给文史研究带来的方便；古籍电子文本在学术研究方面还存在弊端，还需提升境界”的观点。【17题详解】本题考查考生关于议论文中引用论证的作用的能力。考生解答此类试题时，应明确议论文中的引用论证的作用：可以增强论证的说服力和权威性，“为了证明古籍电子文本能给文史研究带来巨大的革命行的变化”；真实可信“表明古籍电子文本再进一步大发展后，应在学术质量上有非常高的追求”；吸引读者阅读兴趣“古籍电子文本应注意不断升级换代”。【18题详解】本题考查学生筛选概括文中信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“结合全文，谈谈古籍电子文本应该如何发展”，然后到材料中圈出接说明该如何做的内容，如“古籍电子文本或资料库在进一步大发展后，如不在学术质量上有非常高的追求，很可能造成一场新的灾难。”可总结出“要注意学术质量的提升”；“由于网络文献独具的动态特征，对新成果的吸取可以更及时，更准确，更便于为多数人了解，”可总结出“古籍电子文本应及时修订”；从“如同杀毒软件不断有升级换代一样，《全唐诗》也可以不断升级换代。”可提炼出“古籍电子文本应注意不断升级换代”。考生根据这些内容进行概括即可。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。2.阅读下面的文字，完成下面小题流浪地球（节选）刘慈欣在地下城的庆祝集会后，我一个人穿上密封服来到地面。童年时熟悉的群山已被超级挖掘机夷为平地，大地上只有裸露的岩石和坚硬的冻土，冻土上到处有白色的斑块，那是大海潮留下的盐渍。而前那座爷爷和爸爸度过了一生的曾有千万人口的大城市现在已是一片废墟，高楼钢筋外露的残骸在地球发动机光柱的蓝光中拖着长长的影子，好像是史前巨兽的化石……一次次的洪水和小行星的撞击已摧毁了地面上的一切，各大陆上的城市和植被都荡然无存，地球表面已变成火星一样的荒漠。这一段时间，加代子心神不定。她常常扔下孩子不管，一个人开着飞行汽车出去旅行，回来后，只是说她去了西半球。最后，她拉我一起去了。我们的飞行汽车以四倍音速飞行了两个小时，终于能够看到太阳了，它刚刚升出太平洋，这时看上去只有棒球大小，给冰封的洋面投下一片微弱的，冷冷的光芒。加代子把飞行汽车悬停在在5000米的空中，然后从后面拿出了一个长长的东西，去掉封套后我看到那是一架天文望远镜，业余爱好者用的那种。加代子打开车窗，把望远镜对准太阳，让我看。从有色镜片中我看到了放大几百倍的太阳，我甚至清楚地看到太阳表面缓缓移动的明暗斑点，还有日球边缘隐隐约约的日珥。加代子把望远镜同车内的计算机联起来，把一个太阳影像采集下来。然后，她又调出了另一个太阳图像；说：“这个是四个世纪前的太阳图像。”接着，计算机对两个图像进行比较。“看到了吗？”加代子指着屏幕说，“它们的光度、像素排列、像素概率、层次统计等参数都完全一样！”我摇摇头说：“这能说明什么？一架玩具望远镜，一个低级图像处理程序，加上你这个无知的外行……别自寻烦恼了，别信那些谣言！”“你是个白痴。”她说着，收回望远镜，把飞行汽车向回开去。这时，在我们上方和下方，我又远远地看到了几辆飞行汽车，同我们刚才一样悬在空中，从每辆车的车窗中都伸出一架望远镜对着太阳。以后的几个月中，一个可怕的说法像野火一样在全世界蔓延。越来越多的人自发地用更大型更精密的仪器观测太阳。后来，一个民间组织向太阳发射了一组探测器，它们在三个月后穿过日球。探测器发回的数据最后证实了那个事实。同四个世纪前相比，太阳没有任何变化。现在，各大陆的地下城已成了一座座骚动的火山，局势一触即发。一天，按照联合政府的法令，我和加代子把儿子送进了养育中心。回家的路上我俩都感到维系我们关系的惟一纽带已不存在了。走到市中心广场，我们看到有人在演讲，另一些人在演讲者周围向市民分发武器。“公民们！地球被出卖了！人类被出卖了！文明被出卖了！我们都是一个超级骗局的牺牲品！这个骗局之巨大之可怕，上帝都会为之休克！大阳还是原来的太阳，它不会爆发，过去现在将来都不会，它是永恒的象征！爆发的是联合政府中那些人阴险的野心！他们编造了这一切，只是为了建立他们的独裁帝国！他们毁了地球！他们毁了人类文明！公民们，有良知的公民们！拿起武器，拯救我们的星球！拯救人类文明！我们要推翻联合政府，控制地球发动机，把我们的星球从这寒冷的外太空开回原来的轨道！开回到我们的太阳温暖的怀抱中！”加代子默默地走上前去，从分发武器的人手中接过了一支冲锋枪，加入到那些拿到武器的市民的队列中，地没有回头，同那支庞大的队列一起消失在地下城的迷雾里。我呆呆地站在那儿，手在衣袋中紧紧攥着父亲用生命和忠诚换来的那枚勋章，它的边角把我的手扎出了血……三天后，叛乱在各个大陆同时爆发了。叛军所到之处，人民群起响应，到现在，很少有人怀疑自己受骗了。但我加入了联合政府的军队，这并非由于对政府的坚信，而是我三代前辈都有过军旅生涯，他们在我心中种下了忠诚的种子，不论在什么情况下，背叛联合政府对我来说是一件不可想象的事。美洲、非洲、大洋洲和南极洲相继沦陷，联合政府收缩防线死守地球发动机所在的东亚和中亚。叛军很快对这里构成包围态势，他们对政府军占有压倒优势，之所以在相当长一段时间里攻势没有取得进展，完全是由于地球发动机。叛军不想毁掉地球发动机，所以在这一广阔的战区没有使用重武器，使得联合政府得以苟延残喘。这样双方相持了三个月，联合政府的十二个集团军相继临阵倒戈，中亚和东亚防线全线崩溃。两个月后，大势已去的联合政府连同不到十万军队在靠近海岸的地球发动机控制中心陷入重围。我就是这残存军队中的一名少校。控制中心有一座中等城市大小，它的中心是地球驾驶室。我拖着一条被激光束烧焦的手臂，躺在控制中心的伤兵收容站里。就是在这儿，我得知加代子已在澳洲战役中阵亡。我和收容站里所有的人一样，整天喝得烂醉，对外面的战事全然不知，也不感兴趣。【附】《流浪地球》内容简介：太阳即将毁灭，过去无数岁月中作为人类精神支柱的存在，变成了死亡和恐怖的象征。庞大的地球逃脱计划开始实施。然而人类所能制造的普通人造环境无法承受漫长的逃脱之旅。所以人类只得在地球的一侧安装上巨大的地球发动机，将整个巨大地球环境圈化为移民方舟，以此逃离太阳系，前往新家园。疑惑和猜忌一度在人类当中引发叛乱之火，然而太阳最后的灭亡瞬间平息了一切，人类终于怀揣希望踏上漫长的流浪之旅。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.作品通篇运用第一人称，以“我”的视角来叙述故事，这种视角的运用能够给读者以身临其境的感觉，使故事显得更加真实可信。B.“我”童年时熟悉的群山被夷为平地，大地上只有裸露的岩石和坚硬的冻土，冻土上盐渍的白色斑块，这些描写突出了外在环境对地球的毁灭性破坏，表现了“我”内心的凄凉悲怆之感。C.作品语言极具表现力，如“各大陆的地下城已成了一座座骚动的火山”，该句生动地表现了人们在证实太阳没有任何变化之后的情绪波动之大，突出了叛乱来临前的紧张气氛。D.为了拯救人类文明，人们发动叛乱，群起响应。“我”认为背叛联合政府是一件不可想象的事，这是因为加入联合政府军队的“我”对联合政府极其忠诚和信任。5.小说是如何塑造加代子这一人物形象的？请结合文章简要分析。6.优秀的科幻作品离不开科学，也离不开幻想。请结合全文概括，“科学”与“幻想”分别表现在哪里？二者的关系是怎样的？参考答案：4.D

5.①正面描写：文章描写了加代子的语言、动作、神态、心理等，如写她“心神不定”，写她拿望远镜观测太阳、采集太阳影像，表现了加代子对太阳的现状、对人类命运的担忧；写“默默地走上前去，从分发武器的人手中接过了一支冲锋枪，加入到那些拿到武器的市民的队列中，她没有回头”，表现了她毅然决然的态度以及大无畏的牺牲精神。②侧面烘托：文中通过对“我”语言、行为的描写（“别自寻烦恼了，别信这些谣言”“整天喝得烂醉，对外面的战事全然不知，也不感兴趣”），表现了“我”置身事外的冷漠，与加代子的态度形成鲜明对比，侧面烘托了加代子的形象。

6.①科学的表现：本文所写地球灾难及拯救文明，就是在宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如地球发动机、飞行汽车、天文望远镜、发射太阳探测器等，都已是或部分是科学事实。②幻想的表现：侧重在“地下城”“太阳爆发”“地球逃脱计划”等方面。③科幻小说中的“科学”侧重于事实，是“幻想”的基础；科幻小说中的“幻想”，侧重在突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。“科学”与“幻想”相结合，提升了主旨，本文主旨是对人类文明的思考。【4题详解】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项是”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，D项，“‘我’对联合政府极其忠诚和信任”与原文不符，原文是“并非由于对政府的坚信”，可以看出“我”对政府是缺乏信任的。故选D。【5题详解】本题考查考生把握塑造人物形象的方法的能力。解答此类试题，考生要先审清题干要求“小说是如何塑造加代子这一人物形象的？请结合文章简要分析”，然后抓住相关情节内容、人物描写以及表达效果方法分析概括。本题中，“加代子把望远镜同车内的计算机联起来，把一个太阳影像采集下来。然后，她又调出了另一个太阳图像”、“加代子指着屏幕说，‘它们的光度、像素排列、像素概率、层次统计等参数都完全一样’”“加代子默默地走上前去，从分发武器的人手中接过了一支冲锋枪，加入到那些拿到武器的市民的对列中，地没有回头，同那支庞大的队列一起消失在地下城的迷雾里”等情节的设置，对人物进行了语言、动作、神态、心理等描写，这是正面描写。表达效果是：表现了加代子对太阳的现状、对人类命运的担忧以及大无畏的牺牲精神。而文中“别自寻烦恼了，别信这些谣言”“整天喝得烂醉，对外面的战事全然不知，也不感兴趣”，这是对“我”的刻画，是为了侧面烘托加代子，表现了“我”置身事外的冷漠，与加代子的态度形成鲜明对比。【6题详解】本题考查考生对作品的探究能力。解答此类试题，考生要从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，可从以下几方面：从作品背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。本题中，原文中“童年时熟悉的群山已被超级挖掘机夷为平地，大地上只有裸露的岩石和坚硬的冻土，冻土上到处有白色的斑块，那是大海潮留下的盐渍”，这里所写地球灾难及后文中的拯救文明，就是在宇亩科学基础上演绎的。而地球发动机、飞行汽车、天文望远镜、发射太阳探测器等，都已是或部分是科学事实。而“地下城”“太阳爆发”“地球逃脱计划”等内容的设置，是幻想的部分。二者的关系是相辅相成的，“科学”是“幻想”的基础；“幻想”是“科学”的升华，二者相结合，提升了本文是对人类文明的思考的主旨。3.阅读下面的文字,完成7-9题。互联网反腐热情如何纳入法律程序之中范传贵①针对网帖爆料的广东深圳龙岗街道办南联社区干部周伟思“坐拥20亿资产”一事，11月27日，龙岗区监察局牵头区相关部门成立了联合调查组，就此事展开调查，并暂停了周伟思的职务。

②在“坐拥20亿资产”的网帖被广泛关注后,当事人周伟思向媒体大吐苦水，自称遭人污蔑。他表示自己早已知道发贴人是谁,因为之前的一次拆迁工作,一些人和开发商发生了矛盾,转而针对他发起网络攻击。而对于自己名下的大量的房产,他表示自己在到社区工作前,是开公司做生意的,房子大部分都是上世纪八九十年代建的。③对于周伟思的辩解,中南财经政法大学教授乔新生认为,不能完全否认其可能性。“网络反腐”要是没有被利用好,很可能就会沦为打击报复、党同伐异的工具,这样的事情已经在很多地方发生过;也有人认为,互联网反腐倡廉具有广场效应,它可能会在一定程度上放大中国的腐败现象。④“而出路就在于将其内化为一种体制内的反腐制度。”乔新生说,“互联网在反腐败的过程中充其量只能扮演“线索提供者”的角色,而无法从根本上打击腐败分子。正确的做法是,把互联网使用者高涨的反腐敗热情纳入法律程序之中,让他们积极主动地向反腐败机构反映问题,然后通过正式立案调查程序,发现并且解决问题。”⑤他向记者举了香港廉政公署的例子:“香港几乎没有‘网络反腐’这个概念,有两个原因,首先是市民能够更多地通过正常举报程序来反映问题,如果反映后24小时内没收到回复,可以投诉；另外,如果在网上发表的信息稍有不实,市民将受到法律的追究。”⑥乔新生说:“只有把互联网反腐的热情逐渐地纳入法律程序之中,才可以确保我国反腐倡廉有序推行。”⑦“反腐倡廉走向制度化、法制化是一个必然的趋势,包括‘网络反腐',我们也正在向这个方向努力并取得进步。”北京大学廉政建设研究中心主任李成言在接受《法制日报》记者采访时表示,只有将“网络反腐”纳入制度程序之中,才能进一步地去完善相关法律，对它进行规范。⑧国家行政学院教授汪玉凯也曾对此发表过看法,他认为针对网络举报,纪检监察部门应该建立相关的机制:“什么样的问题,给出什么样的机制来组织调查研究，应该把它制度化；如果是诬陷,他应该承担什么责任？两方面都给予规范,既保护监督人的权益,也对监督人本身发帖行为进行规范。”⑨事实上,近年来,我国在纪检监察领域已经建立起了一些针对互联网举报的反应机制。比知在处理雷政富案件中,重庆市纪检监察部门之所以能够快速反应,是因为近些年来中纪委要求全国各地的纪检监察机关建立专门的互联网络信息搜集反馈系统,正是这系统让重庆市纪委搜集到网络信息后,可以迅速启动有关反腐败的预警机制,并且将调查和处理的结果公之于众。⑩“但仍有需要完善之处。”乔新生认为,最好的方式就是将现有的举报系统与互联网的举报模式相结合,“一方面，进一步将互联网举报纳入制度体系；另一方面,现有的举报系统也应借鉴‘网络反腐’经验,充分重视举报信息的特殊性,为当事人匿名举报建立更加快捷的通道和反应机制。”(选自《法制日报》,有删改)

7.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（

）(4分)A．乔新生认为,不能否认周伟思的辩解,要利用好“网络反腐”这一途径，避免使其沦为打击报复、党同伐异的工具。B.乔新生认为“网络反腐”只能提供线索,无法从根本上打击腐败分子,应该将其内化为一种体制内的反腐制度。C.反腐需要一定的法律程序,即反腐机构首先要正式立案,调动“网络反腐”热情,让他们们积极主动反映发现的问题,并去解决。D.本文并未否定“网络反腐”,而是主张将其纳入制度体系,也希望现有举报系统借鉴“网络反腐”经验,建立更快捷的反应机制。8.目前,我国在网络反腐方面还存在哪些弊端?请结合全文进行分析。(6分)

9.你认为当前在我国提倡合理利用“网络反腐”，有哪些积极意义？（6分）

参考答案：7.BD

解析A项，“不能否认”错误，原文是说“不能完全否认”

；C项，“即”后面的内容有误，应该是调动“网络反腐”热情，让他们积极主动地向反腐败机构反映问题，然后通过正式立案调查程序，发现并且解决问题。8.（1）“网络反腐”具有广场效应，它可能会在一定程度上放大中国的腐败现象。（2）“网络反腐”尚未内化为一种体制内的反腐制度，无法从根本上打击腐败分子。（3）“网络反腐”利用不好，有可能成为打击报复、党同伐异的工具。（4）对于举报不实或诬陷的现象，目前还缺乏相应的监督机制和追责措施。（每点2分，答出任意三点即可）9．（1）“网络反腐”具有快捷性和直接性的特点，有利于政府及时发现腐败现象，并对其进行有效打击。（2）“网络反腐”可以调动和保护广大群众参与反腐倡廉的积极性，可以有效加强政府对腐败现象的监察力度。（3）“网络反腐”有利于政府机关和领导干部了解到真实民意，提升党的执政能力和执政水平。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成下列小题。庞籍，字醇之，单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。若是，则清强者沮矣”。久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事；籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。寻复官，徙福建转运使。自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。金明西北有浑州川，土沃衍。川尾曰桥子谷，寇出入之隘道。使部将狄青将万余人，筑招安砦于谷旁，数募民耕种，收粟以赡军。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。今其书自称‘宁令’或‘谟宁令’，皆其官名也，于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。薨，年七十六。时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。赠司空，加侍中，谥庄敏。（节选自《宋史?庞籍传》）10.对文中画线的句子断句正确的一组是A.陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政B.陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政C.陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政D.陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党擢/进近列/愿采公论/毋令出于执政11.对文中划线的词语的解释，不正确的一项是A.“判官”，古代设置的一种属官，隋代始设，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。B.“致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。C.“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。D.文中的“不豫”是指不事先预备。例如《礼记?中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.庞籍不畏权贵。庞籍升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。B.庞籍长于吏事。仁宗执政初期，庞籍劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直，防止朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要只听信于执政大臣。C.庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军费物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。D.庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报。（2）太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。参考答案：10.C

11.D

12.A

13.（1）多次因犯罪之事弹劾范讽，范讽与李迪要好，都扣留下来没有上报朝廷。（2）太尉三公，不是陪臣所能称呼的（官职），假使旺荣成为太尉，那元昊就不能做臣子了。10.试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政”，这句话的含义是“陛下亲自处理国家事务，使用人才应当辨明奸邪和正直，防止结交朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要使它取决于执政大臣”，“躬亲”，意思是“亲自处理”，宾语是“万机”，故“万机”后断开，排除AD两项；“辨”意思是“辨别，分辨”，宾语是“邪正”，排除B项；“擢进”的宾语是“近列”，借助语法关系进行断句即可。11.试题分析：本题考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。D项，“文中的‘不豫‘是指不事先预备”错误；不豫，天子有病的讳称。12.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。A项，“庞籍升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政”错误，从文中来看，力阻章惠太后垂帘听政应为“出知秀州，召为殿中侍御史”时。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到A项对应的内容，文中说的是“久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事。籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之”，力阻章惠太后垂帘听政应是“出知秀州，召为殿中侍御史”的时候。13.试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“数”，多次，屡次；“劾”，弹劾；“善”，形容词活用为动词，与……交好；“寝”，扣留；“报”，上报。第二句中，“得”，能够；“所得称”，所字结构，所能称呼的官职；“使”，假使；“当”，担任，成为；“则”，那么；“不得”，不能；“臣”，名词活用为动词，做臣子。参考译文：庞籍，字醇之，是单州成武人。考中进士。知州夏竦认为庞籍有做宰相的才能。很久后，庞籍离开京城任秀州知州，奉召任殿中侍御史，章献太后颁布遗诏：章惠太后参议军国大事。庞籍请求交付阁门，取来垂帘礼仪制度全部烧掉。又上奏说：“陛下亲自处理国家事务，使用人才应当辨明奸邪和正直，防止结交朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要使它取决于执政大臣。”孔道辅对人说：“言事官大多看宰相的眼色，揣摩宰相的意图，唯有庞醇之是天子的御史。”任开封府判官时，尚美人派遣内侍声称教旨（上对下的告谕）免除工人市租。庞籍说：“宋朝建朝以来，还没有美人声称教旨下达州府的，应当杖打内侍。”命令有司说：“从今以后宫中传命，不要马上接受。”多次因犯罪之事弹劾范讽，范讽与李迪要好，都扣留下来没有上报朝廷，反而说（庞籍上奏）宫禁之事不实，庞籍从祠部员外郎被罢免为广南东路转运使。又说范讽没有将事情全部上奏，范讽因此而贬官，庞籍也被降为太常博士。不久又官复原职，调任福建转运使。自从元昊攻陷金明、承平，攻破五龙川，边境百姓被焚烧掠夺几乎完尽，庞籍到任后，才稍稍修治好。驻守军队十万人却没有坚壁完垒，都分散驻扎在城中，由于畏惧庞籍，没有一人犯法违禁。（庞籍）派部将狄青率领万余人，在谷旁边修筑招安砦，多次招募百姓就地耕种，将收获的粮食作为军需之用。元昊派李文贵带着野利旺荣的书信前来投降，庞籍说：“这其中有诈。”于是在青涧城驻扎军队。数月后，元昊果然大举进犯定川，庞籍召见李文贵进行劝导晓谕，将他遣送走。不久元昊又让野利旺荣修书一封，正值仁宗厌恶战争，于是对元昊进行招安安抚，派遣庞籍回报书信，叫旺荣做太尉。庞籍说：“太尉三公，不是陪臣所能称呼的（官职），假使旺荣成为太尉，那元昊就不能做臣子了。如今他的来信自称‘宁令’或‘谟宁令’，都是官名，在意义上没有什么疑忌。”朝廷听从了庞籍的建议。仁宗身体不适，庞籍曾秘密上疏，请求选择宗室中的贤俊之士为皇太子，言辞十分恳切。（庞籍）被调往定州，奉诏回到京师，上书朝廷告老还乡，不久以太子太保的职位退休，被封为颍国公。后去世，终年七十六岁。这时仁宗身体不适，废朝、临奠都未实现，只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。追赠司空，加封侍中，谥号“庄敏”。5.阅读下面的文言文，完成4—7题。（19分）王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。（节选自《史记.白起王翦列传》）（注）1超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）

A.

大怒，自驰如频阳

如：奔赴

B.李信果辱秦军

辱：使……受辱

C．故及大王之向臣

向：器重

D.今空秦国甲士而专委于我

空：失去5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（

）

A.翦言不用，因谢病

不如因善遇之

B.寡人以不用将军计

以其无礼于晋

C.归老于频阳

若亡郑而有益于君

D.荆数挑战而秦不出

伏尸而哭6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（

）

A.李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王认为他贤能勇猛，十分信任他，但他过于轻敌，导致征荆失败。

B.在始皇诚恳道歉和强烈要求之际，王翦依然坚持自己的兵力要求，事实证明，这为后来大败荆军奠定了基础。

C.出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为妥善地安置自己的子孙，并使始皇不对自己拥兵过重而生疑心。

D.王翦坚守不战，是为了让自己的士兵养精蓄锐，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴

秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。（3分）译文：

⑵

王翦言不用，因谢病，归老于频阳！（3分）译文：

⑶

王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。（4分）译文：

参考答案：4.D

5.B

6.C7.译文（1）秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，使燕王逃跑了（赶走了燕王），同时多次战败楚军。（2）王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。（3）王翦让士兵们天天休息洗浴，提供上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。6.阅读下列文段，回答7—9题。（7分）呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！（文天祥《指南录后序》节选）

7．解释文中加点的字词（3分）僇

殆

微

8．下列各项中与“而幸生也何为？”一句句式相同的一项是（

）（2分）A．向也使予委骨于草莽

B．是寡人之过也C．恐年岁之不吾与

D．求人可使报秦者9．下列各项中不含古今异义词语的一项是（

）（2分）A．以父母之遗体行殆

B．王不行，示赵弱且怯也C．行李之往来，共其乏困

D．大阉亦逡巡畏义参考答案：7.（3分）僇，通“戮”，罪；

殆，危险；

微，无，没有。8.C

例句和C项都是宾语前置句，A项状语后置，B项判断句，D项定语后置句。9.D

A项“遗体”，赐予自己的身体；B项“不行”，不成行，不去；C项“行李”，外交使节。三、语言文字运用（20分，共4题）7.请用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过30个字)（4分）

近日，卫生计生委会同中央综治办、公安部、司法部、保监会等部门召开全国视频会议，落实国务院领导同志重要指示精神，对维护医疗秩序、建立和谐医患关系工作作出进一步部署：一是开展为期一年的维护医疗秩序打击涉医违法犯罪专项行动,对医疗纠纷隐患进行排查，认真梳理、发现、化解潜在风险。二是完善医疗纠纷调解处理机制，大力推进医疗责任保险，做好人民调解工作与司法诉讼、医疗救助等有关工作的有效衔接。三是建立和谐医患关系的长效机制，持续提高医疗服务能力和技术水平，畅通医患纠纷投诉渠道。四是加强宣传教育和舆论引导，营造尊医重卫、爱护患者、服务群众的良好氛围。五是明确部门职责，建立分工协作工作机制，实现部门有效联动，同时做好任务分解，加强督促检查，确保责任落实到位。力争三年内，医疗秩序明显好转，构建和谐医患关系工作取得重要进展。参考答案：卫生计生委等部门为建立和谐医患关系做出五项工作部署（4分）8.仿照下面的示例，以“博爱”为话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）选择真实，就是选择对良知的坚守；选择真实，就是选择对自我的尊重；选择真实，就是选择对命运的超越。选择博爱，就是；选择博爱，就是；选择博爱，就是。参考答案：（6分）选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的留恋；选择博爱，就是选择对生命的敬畏。9.阅读下面的文字,完成下面小题西方世界常常将“不同的”看成是“对立的”,认为这些要素相互矛盾,难以共存。在历史发展的问题上,西方世界普遍认为发达国家的资本主义道路及其制度体系才是人类社会发展的最佳途径,因而对其他的历史实践

,甚至蓄意抹杀一些成功的道路探索。中国先贤对于“和”有着独特的哲学认知,我们倾向于从整体性的视野对“不同的”东西保持开放与包容,以

的胸襟兼容并蓄,从而实现“

″“协和万邦”的稳定格局。(

)。而这一观点,又与马克思主义的唯物史观形成了理论上的呼应。马克思主义认为,世界历史的发展虽然有着内在的动力结构、相同的价值追求,但在不同时期、不同地区、不同国家的具体实践中,却表现为不同的发展势态,呈现出不同的道路模式。马克思主义拒绝把历史道路看成是僵化的公式或模板,而是强调从辩证与发展的视角出发,尊重各国的具体实际,坚持在多元发展中寻求共同进步。从事实上也可以看出,这种“

”的发展格局已经成为世界历史发展的全新趋势,这不仅是马克思主义理论的科学验证,更为世界各国反思自身的发展道路提出了启示,正如习近平总书记所言:“一体化的世界就在那儿,谁拒绝这个世界,这个世界也会拒绝他。”17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.不屑一顾

海纳百川

同而不和

并驾齐驱B.视而不见

虚怀若谷

和而不同

并驾齐驱C.不屑一顾

海纳百川

和而不同

并行不悖D.视而不见

虚怀若谷

同而不和

并行不悖18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A.相较于各元素之间的对立,我们更看重它们之间的相互联系、彼此依赖,更加强调一种多样性的统一B.相较于各元素之间的相互联系、彼此依赖我们更看重它们之间的对立,更加强调一种多样性的统一C.我们更看重它们之间对立,更加强调一种多样性的统一,而不是各元素之间的相互联系、彼此依赖D.我们更看重各元素之间的相互联系彼此依赖而不是它们之间的对立,和多样性的统一19.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是A.这不仅为世界各国反思自身的发展道路提供了启示,更是对马克思主义理论的科学验证B.这不仅为世