中班安全《预防流感》课件

《幼儿安全》·预防流感图中的小朋友怎么啦？谁来说一说？感冒了会怎么样？打喷嚏鼻塞咳嗽发热我们现在一起来看看小故事吧。大眼猫早上起床，不刷牙，不洗脸。大眼猫特别喜欢去人多、热闹的地方玩。大眼猫特别爱玩泥巴。甲型H1N1流感悄悄地溜进了森林里。大眼猫全身发热，流鼻涕，咳嗽，全身都不舒服。河马医生用了很久很久时间才把大眼猫治好。1、大眼猫为什么会生病?

2、那我们可以像大眼猫那样吗，我们该怎么做呢？勤洗手常通风，个人卫生要用功；打喷嚏用纸擦，避免病毒传给他；饮食均运动好，休息充足勿疲劳；流感前种疫苗，感染几率就会小；流感期戴口罩，人多地方我绕道。早晚刷牙及洗脸；每天洗澡；小朋友，个人卫生很重要！衣服应每天更换及清洗；每天梳理及定时洗头发、洗澡；常洗手。

预防流行性感冒注：视频需在联网情况下播放观看。

儿童是最易感染流感的人群，6个月以上幼儿和小学生应在冬季来临前及时接种流感疫苗。安全小结流感流行的时候要减少到公共人群密集的机会。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。定期服用板蓝根，大青叶，薄荷叶，金银花可做茶饮。小朋友们要记住：安全小结若出现高烧，结膜潮红，咳嗽，流脓涕等症状,在家里，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能来上学。要等病完全好了，才能来上学。判一判×吃饭前不洗手×流感时去人多的地方游玩流感流行时出门带口罩√正确洗手1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓；2.手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；5.左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行；6.将五个手指尖并拢，放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。正确佩戴口罩

学唱儿歌多锻炼，晒太阳。吃熟食，保健康。勤洗手，勤通风。好习惯，记心中。喝开水，晒衣被。手口病，可预防。人多处，不要去。这些话，要记牢。下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘