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文档简介
浴室里的陷阱说明浴室可以清洁身体,但却存在着危险。幼儿园要开联欢会了,小黄鸭对大眼猫和皮皮猴说:咱们可得出一个最好的节目。皮皮猴问:那出什么节目呢,要不咱们三个跳个舞把,大眼猫和小黄鸭都觉得这个主意不错说干就干,三个小伙伴还去准备了漂亮的舞衣,这时大眼猫说:这么漂亮的舞衣,我们穿之前还是先洗个澡吧,精神精神,然后再去跳舞。鸭和猴都同意了他的建议他大喊道:你别躲,看我怎么收拾你,大眼猫在前面跑,皮皮猴在后面追,嗖的一下,大眼猫脚底一滑,摔了一大跤嘭,直接撞在了衣柜上,只见大眼猫疼的直叫,小黄鸭赶紧走到大眼猫身边一看,发现他不但崴了脚,头上还撞了个大包,皮皮猴跑过来停不住,一下子摔了个大马趴表演时间到了,三个小伙伴走上台,大眼猫缠着绷带一瘸一拐的走。皮皮猴想向观众道歉,但是嘴巴肿的张不开1.大眼猫和皮皮猴哪里受伤了?为什么会受伤?(他们做的对不对)大眼猫摔跤撞上衣橱,皮皮猴摔倒,也蹭破了嘴皮;因为他们在浴室里追跑。2.洗澡时能在浴缸里玩吗?为什么?浴缸里湿滑会很容易滑倒磕伤。水过多也会有溺水危险。3.淋浴调节按钮能随便玩吗?为什么?可能会拧开热水阀,烫伤自己。4.旁边放着的清洁剂能动吗?一旦误食将可能导致中毒,即使是只触及皮肤和眼睛,也可能会造成严重的伤害5.如果我们在马桶上跳上跳下,会发生什么危险?可能会滑倒,磕到伤到是很危险的。安全小漫画对与错~全全站在马桶上做调皮的动作。×妮妮在浴室里不穿防滑拖鞋。×全全在浴缸的边沿上行走。×安全小儿歌浴室里面不能跑,勿碰水阀防烫伤.不动浴室清洁剂,乖乖洗澡香宝宝.下面为附赠的正面管教小技巧,不需要的朋友,下载后可编辑删除。谢谢。1.描述:描述你所看到的,或者描述问题×反例:你真不负责任,总是把水龙头打开,又忘记关。你想发大水呀?√正例:淘淘,浴缸里的水快溢出来了。×反例:你每天都不去遛狗,你就不应该养狗。√正例:我看见小狗在挠门呢。注:当人们不断指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题,你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示:反×:谁喝的牛奶,不放回冰箱。正√:孩子,牛奶不放回冰箱会变酸的。反×:再让我看见你再墙上画,就揍你。正√:墙不是用来画的,纸是用来画的。反×:你从来就不帮我干家务活。正√:我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注:接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×:我一再和你们说穿上睡衣,你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣,我怎么没看出来你们有什么动静。正√:孩子们,睡衣。注:孩子不喜欢说教和长篇大论,对他们来说,越短越容易记住,越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×:你到底怎么回事,总是让沙门开着?正√:沙门开着,让我很烦,我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×:你什么意思?我就得带你去?你就像那些惯坏了的孩子。正√:我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是:爸爸,我准备好了,你现在可以带我去吗?注:只要不受攻击,孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×:哼,等爸爸回来,有你好受的;正√:你来帮我拿三个柠檬。
2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击还的人格)反×:又在过道乱跑!你太鲁莽了,晚上不许看电视!正√:我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物!
二、代替惩罚的方法3.提供选择反×:你再乱跑,我就要动手了。正√:淘淘,别跑。给你个选择,你要么
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