2021年湖北鄂州中考满分作文《劳动带来幸福》

2021年湖北鄂州中考满分作文【真题回放】23.根据要求作文。劳动具有综合的育人价值。通过劳动，我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，为我们的幸福生活奠基。请以“劳动”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。劳动带来幸福俄国作家冈察洛夫说：“整个人生就是思想和劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。”正是通过平凡的、不间断的劳动，人类才得以一代又一代地延续。世界上的一切事物，都是通过劳动人民的智慧创造出来的。劳动能够为我们带来幸福。每天早晨天刚蒙蒙亮的时候，昏暗的路灯下便有了清洁工忙碌的身影，无论是寒风凛冽的冬季，还是骄阳似火的夏季，只要留心观察，我们总能在城市的各个角落发现他们的身影。或许这份工作对某些人来说渺小到不值一提，但正是有了清洁工们不辞辛劳、披星戴月的劳作，我们的生活环境才会干净整洁，我们才能不断提升生活的幸福感。但也有人觉得，清洁工是一种卑微的职业。我认为这是大错特错的，因为职业没有高低贵贱之分，每一种职业都是光荣的，任何劳动者都应得到理解与尊重。小时候，我曾经在一部纪录片中看过这样的画面：一位农民忘乎所以地亲吻大地，甚至陶醉地品尝泥土的味道。那个时候，我只是觉得这位农民简直疯了，不过是失而复得的一片土地，再欣喜若狂也不至于这样。哪怕后来读到一些描写丰收的场面，我也不理解为什么大家要载歌载舞地欢庆丰收，感恩自然、土地的馈赠。这大概就是我这种不劳动者的悲哀吧，因为我没有长期干农活的经历，更没有体会过拔草除虫的艰辛，没有整天为庄稼的生长而担心，也没有祈祷过苍天多降点或少降点雨水。所以我不能感同身受地体会到终于有自己的土地的那种激动的心情，不能明白那种苦尽甘来的欣喜和对未来满心的期盼，不能理解大丰收时人们那种无法用言语表达的幸福感。这是只有劳动者才能体会到的生活的幸福感。由此可见，我们是能在劳动中得到美好感受的，越是懂得吃苦、劳动、奋斗的人，所积累的快乐和幸福就越是丰厚。也许片刻的休息会让我们感到放松，但长期的不劳动、不思考，将会让我们感到无尽的空虚和迷茫。让我们用劳动点燃生命的激情，获取生活的幸福，在绚烂的岁月里绽放劳动之花！【点评】文章围绕劳动带来幸福展开论述，并选取清洁工辛勤劳作与“我”看纪录片生发的对劳动的感悟作为典型论据，叙议结合，运用富有说服力的语言使得全文论证深刻，观点明确。在行文结构上，严谨明晰，作者开篇提出观点，然后通过清洁工的辛勤劳作揭示任何劳动者都应得到理解与尊重，接着联系自己经历，论述对劳动的感悟与思考，最后总结，深化主题。【审题指导】本题是话题作文。“劳动”分为“体力劳动”和“脑力劳动”，因此可以从这两方面入手。“体力劳动”可以结合自身生活实际，写自己或亲人的劳动，如“疫情期间特别的劳动方式”，也可以写自己的见闻，如“疫情期间的社区工作者”“每天坚守在岗位上的服务人员”等；“脑力劳动”可以写自己努力学习取得好成绩，也可以写老师在教学中的付出等。如写成议论文，则需举出典型的例子多角度论证观点。还可以从反面入手，写不劳动造成的恶果。2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，新时代劳动教育着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。因此学生应树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，在写作中应注意不管是写“体力劳动”还是写“脑力劳动”都要体现正确的价值取向。【详解】这是一道话题作文，话题是“劳动”。从题目中的材料看，劳动可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，为我们的幸福生活奠基，为作文指明了写作的方向，要表达积极健康的思想。文章可从多角度立意，如从学生角度可立意为：在劳动中成长自己，发展自己；从学校角度可立意为：让劳动教育成为必修课；从家庭角度可立意为：渗透劳动教育，培育劳动精神。劳动有两个方面：体力劳动和脑力劳动，写作可以从这两方面入手。体力劳动可以结合自身生活实际，写自己或亲人的劳动，如疫情期间特别的劳动方式；也可以写自己的见闻，如：疫情期间的社区工作者、每天坚守在岗位。脑力劳动可以写自己努力学习取得好成绩，也可以写老师在教学中的付出等。如写成议论文，则需举出典型的例子多角度论证