南华初级中学年度工作总结

南华初级中学2009年度工作总结二〇〇九年十二月2009年在县教体局的正确领导和全体师生的共同努力下，学校的各项工作始终围绕高台县教体局目标责任书，大胆创业、强化管理、努力奋斗。到目前，全年工作目标全部实现，各项事业有了长足的发展。现将一学年来学校工作总结如下：一、加强项目建设，继续完善教学硬件设施1、紧紧抓住县教体局危改项目，完成价值万元3719.78平方米的教学楼修建工作，争取资金近5万元，添置教师办公电脑、打印机等设施设备和办公桌椅，极大地改善了办学条件。2、市政府、市教育局配置价值约8万元的现代化厨具两套，投入资金3万元，改建灶房116平方米。投资20.6万元，修建餐厅、走廊336平方米。投资4.32万元，硬化地坪1080平米，总计27.92万元。筹措资金2万元，配备师生餐桌。为560余人的师生用餐提供了强有力的保障。极大的改善了师生饮食条件。3、完成100多米的西校墙建设。4、完成价值40多万元的水冲式厕所一座。5、完成师生宿舍改建和供暖工作。6、完成校园电路改造工作。7、七、八年级教室实现了“班班通”工程，大大的改善了学校的教育装备。8、加大校园文化建设，改换了马路宣传牌，完成教学楼道布置工作。9、完成学校价值6万多元的体育设施和1万多元的音乐器材配备工作。二、加强班子建设，全面提高工作效率在总结2008年工作的基础上，今年，注重班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。1、在与教体局签订了各项目标责任书后，根据我校的实际将各项目标进行了分解和整合与副校长、教导主任、总务主任、年级组长签订了目标责任书，使之明确了各自的责任，为顺利完成教体局下达的各项目标和任务奠定了基础，也为学校工作有条不紊的展开奠定了基础。2、切实加强学校领导和各室工作人员的管理。针对校领导和各室工作人员外出公干不透明的情况，建立了《外出公干人员登记表》，加大了教师对领导和各室工作人员到岗的监督力度，消除了因攀比而造成的矛盾。3、加强校长和值日领导双向检查力度，切实落实学校常规管理。制定了值日领导职责，明确了内容和责任。要求值日领导做到以下几点：eq\o\ac(○,1)、检查教师的到岗、上课、自习、坐班情况，对违规教师如实填写到《值日领导检查情况登记表》。eq\o\ac(○,2)、检查值周教师的到岗情况和履行职责的情况，对违规值周教师如实填写到《值日领导检查情况登记表》。eq\o\ac(○,3)、处理校内外发生的突发事件。组织部署学校开展的当日活动，督促检查学校环境、宿舍卫生等情况。eq\o\ac(○,4)、观察和发现学校内存在的安全隐患和学生中存在的不安定因素，发现问题及时处理。若因检查不到位而造成安全责任事故，值日领导负主要责任。通过以上工作的开展，增强了学校领导的责任心，也使学校的管理水平得到了提升。三、加强师德建设，全面提升教师形象坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，进一步规范教师行为。开展以“强师德，正师风,铸师魂，练师能”为主题的师德建设活动，通过树标兵、办论坛、组织先进事迹报告会等形式开展师德主题教育活动，教育广大教职员工爱岗敬业，为人师表，弘扬新时期人民教师的高尚师德，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。把师德建设纳入教学目标管理，建立家长测评教师、学生测评教师制度，通过向家长和学生调查问卷的方式，反馈教师的师德形象。完善《教师思想政治水平考核体系》，考核结果作为教师评优晋级、奖优罚劣的重要依据。每年对教育系统涌现出的师德模范进行表彰奖励，形成县上有典型、学校有先进的良好局面。四、加强教师队伍建设，全面提高教师素质学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。1、学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师取得本科学历达50人，在读本科5人。2、针对学校英语教学质量已成为学校教学质量全面提高的瓶颈这一实际问题，鼓励教师一专多能，从政史、语文、数学等学科中抽调年轻教师充实英语学科教学，为我校英语教学质量的提高注入新的血液。3、利用晨会会时间，带领教师认真学习高金英、李镇西、任小艾、赵谦祥等全国著名教育专家讲座，通过集中学习、讨论，引导教师掀起学习教育理论的热潮，从而达到提高教师教育教学理论水平的目的。4、加强教研活动的实效性。教研没有方向，没有切实可行的方案是我校存在的主要问题。学校教研要紧紧围绕《如何构建快乐课堂》展开。教导处、每个教研组、每位教师在开校初写出切实可行的个人专业成长计划及教研计划。每逢单周开展一次教研组活动。每月在教研组会议上进行一次书面的交流发言。对工作应付差事的教师，教导处要抽调教师对其上课、教案、业务学习等方面进行全方位的帮扶及检查。扎实开展全校教师优质课、过关课评选等活动，开好教研例会，通过会议、研讨找出自己的优缺点，不断提高我校教师的课堂教学水平。5、加强班主任队伍建设。按照《中小学班主任工作规定》的要求，选聘优秀教师担任班主任。强化班主任培训，定期交流班主任工作经验，积极探索新形势下班主任工作的特点和规律，总结推广先进典型及先进经验。把班主任工作绩效作为考核奖励、评优评先、职称晋升的前提条件，鼓励优秀教师长期从事班主任工作，建设一支稳定的校内德育工作队伍。6、加强共青团队伍建设。认真落实高台县《进一步加强学校共青团、少先队工作的实施意见》，将团工作纳入学校工作总体规划和督导评估体系，选派优秀青年教师担任团总支书记。进一步加强对学校团队干部的日常管理，定期对学校团总支书记进行考核、评比，并视情况予以奖励或督促，考核不称职者应予解聘。7、加强学校廉政和作风建设。全面落实党风廉政建设和反腐败工作目标责任制，实施超前防范和动态监督，完善重大事项报告制度。推进“廉政文化进校园”活动，教育教职工树立廉洁从教意识。发挥教职工代表和学生家长代表政风、行风义务监督员的作用。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，通过多种方式，把社会主义核心价值体系的内容和要求贯穿于教育教学的全过程。认真贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，强化服务意识，改进工作作风，提高办事效率，积极推进“务实型单位”建设和权力制衡工作，深化政务公开、校务公开，进一步提高工作效率和服务水平。五、加强学生过程管理，全面提高学生的综合素质学校规范学生管理，高度重视预防青少年犯罪工作，努力提高学生的综合素质。1、细化班主任工作。开校初与班主任签订了《南华中学班主任班级管理目标责任书〉，在责任书中给班主任下达了班级管理的总体目标和常规管理目标。本责任书既是考核班主任工作的依据，更是指导班主任从开校第一天起乃至每天，应如何管理学生的行动指南。2、制定了《南华中学学生综合素质评价标准》。学校从“道德素质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美情趣”六个纬度综合评价学生。对每个纬度中的评价要素本着大处着眼，小处着手的原则制定。使学生感觉到只要稍加努力，就能达到评价的要求。本评价标准的制定，不仅指导着班主任工作的内容，更指引着每个学生自我提升的发展方向。3、加强值周值班工作，强化学生管理。在汲取上年工作经验的基础上，完善了值周值班工作制度。首先设置了值周人员分工明细表，将早读、午读、早操、课间操、早晚卫生、午晚放学十字路口和校门口、晚自习和住校生情况、课外活动、三餐、晚间值班、周六周日值班检查教师明确化，并张贴于公示栏中，以便于值日领导和学生的检查和监督。完善了《值周值班细则》，强化了值周值班教师的责任，为学校日常工作的有序开展奠定了基础。4、加强宿舍卫生管理。起床铃声响过20分钟后，增加宿舍卫生检查铃声。卫生检查铃声响起，住校生应站在各自的床铺之前，接受值周教师的检查，内务检查合格后，方可离开宿舍进入教室。5、开展丰富多彩的专项教育。开展网上思想道德教育。教育引导学生自觉遵守网络道德，文明上网，远离色情、迷信和暴力。开展诚信教育。将诚信教育落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中。开展时事政策和法制教育。要结合国内外的重大事件，适时举办时事政策和形势报告会，使学生及时了解国内外重大事件，引导学生正确理解党和国家的方针政策。加强心理健康教育。设置规范化的心理咨询室，配备白丽兼职心理健康教育教师。创设师生心理交流平台，定期举办心理知识讲座。开展文明礼仪教育。开展道德实践活动。开展丰富多彩的教育实践活动，教育和引导青少年学生树立远大理想信念。6、加强学校体育卫生和艺术教育工作。全面实施《国家学生体质健康标准》，贯彻落实《高台县关于进一步加强中小学艺术教育工作的意见》、《高台县关于进一步加强和改进学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》，深入开展中小学生“阳光”体育活动，确保学生每天锻炼一小时。积极开展“123”六、加强特色创建，全面提高学校品牌1、创建读书、写字特色。本学期已将七年级空堂课改变为阅读写字课，课外活动的后二十分钟变为了阅读写字时间。在七、八年级开设写字课的基础上，各班开展“一笔一划练写字，一生一世学做人”练字活动。经过一到两年的时间在这一方面创出自己的特色。2、学校购置了伍拾支葫芦丝，已在各班培训骨干，力争下学期结束有百分之六十的学生会吹葫芦丝。希冀于通过葫芦丝吹奏的普及，创建人人会一门器乐简单演奏的特色。3、把学校课外兴趣活动推向全员参与的广度与高度。开展“人人有特长，班班有特色”的兴趣活动，让学生在乐意融融的活动中养成各种素质，培养各类特长。七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。认真做好甲型H1N1的防控、晨午检工作。充分利用周会、国旗下讲话、校园广播站、宣传栏、观看vcd、邀请司法及交警等部门的领导讲座等各种活动，在全体师生中，增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过与教师、学生家长签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实、家长配合。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。八、存在的问题1、教学质量有待于进一步提高。2、教师绩效工资制度还需要不断完善。3、师德师风需不断加强。4、快乐校园和特色校园建设需要进一步深化。5、快乐课堂的构建已成为当务之急。今年，在各级领导的真诚关怀下，在地方政府的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们抓住了各类项目顺利完工这一大好的发展机遇，学校取得了跨跃式发展。展望未来，我们对学校教育充满信心。今后，我们将以此为新的起点，向更高的目标迈进。2009年12月29日

工作总结是一种书面或口头的报告，用来回顾和评估个人或团队在一定时间范围内（如一个月、一个季度、一年等）的工作表现、完成的任务、取得的成绩以及遇到的问题。它不仅帮助个人反思自己的工作成效和个人成长，也是上级管理者了解下属工作情况、进行绩效考核的重要依据之一。工作总结通常包括以下几个方面：1.**基本信息**：开头部分简要说明总结的时间范围、作者的职位等基础信息。2.**工作概述**：描述在这段时间内承担的主要职责、参与的项目或任务。3.**主要成绩与成就**：列举这段时间内的关键成果，比如完成的重大项目、达到的目标或是对公司/部门贡献的具体例子。4.**经验教训**：分享从工作中获得的经验、学到的知识点以及通过解决实际问题而得到的启