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文档简介
第一节细胞通过分裂产生新细胞第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体学习目标1.知道细胞分裂定义,概述细胞分裂的过程,对比总结动、植物细胞分裂过程的异同点。2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3.说出细胞分裂与细胞生长的关系4.关注细胞研究在生产生活中的应用。生物体在由小长大时,它体内的细胞有什么变化呢?新课导入生物体由小长大,这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。细胞的生长、分裂和分化
新生细胞(小)吸收营养物质体积大液泡由小大
一、细胞的生长:结果是体积增大细胞能不能无限制地生长?不能,因为细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质更多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。细胞核一分二原细胞膜从中部向内凹陷,缢裂成两个新细胞原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,一个细胞分裂成两个新细胞同:异:一个细胞分裂成为两个细胞动物细胞植物细胞细胞质一分二二、观察细胞分裂1.细胞核先一分为二;2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核;3.在原细胞的中央,形成新的细胞膜、细胞壁,于是一个细胞分为两个细胞。植物细胞分裂:植物细胞分裂过程示意图植物细胞和动物细胞细胞分裂的比较
细胞分裂的结果是细胞数目增多1.细胞核先一分为二;2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核;3.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。动物细胞分裂
1个细胞分裂1次成为2个细胞,分裂2次呢?3次呢?......分裂n次呢?1次2次3次2个4个8个1个细胞分裂n次成为
2n个细胞生物生长细胞体积增大细胞数目增多细胞的生长:细胞的分裂:(细胞生长有限度,不能无限长大)(在生物生长中起主要作用)变化最明显的是染色体染色体细胞核
DNA染色体蛋白质染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。染色体在分裂时又是怎样变的呢?
染色体复制加倍,均分成完全相同的两份细胞分裂的结果2.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。1.两个新细胞的染色体形态和数目相同。3.两个新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。均分的染色体分别进入两个新细胞中思考细胞、细胞核、染色体和DNA四者之间的层次关系
DNA染色体细胞细胞核合作探究哪些生活习惯会引起细胞发生癌变呢?作为学生,预防癌症我们应该怎么做?引起癌症的因素中有很多可以从环境或生活习惯中找到。预防癌症应做到:1.不吸烟,少饮酒。2.少吃腌制或烧烤食品及高脂肪食物。3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。4.不吃发霉、变质的食物。5.避免过多日光曝晒。6.适量运动。课堂拓展1.细胞的生长概念:结果:2.细胞分裂概念:过程:结果:染色体的变化:一个细胞分成两个细胞细胞数目增多(2n)细胞核分裂——细胞质分裂——新的细胞膜(细胞壁)先复制加倍,后均等分配细胞从外界吸收营养物质,体积不断变大细胞体积变大课堂小结1.细胞体积的增大依赖于()
A.细胞分裂B.细胞生长
C.细胞分裂和生长D.细胞分化2.生物体由小长大是下列哪一过程的结果()A.细胞分裂B.细胞生长
C.细胞分裂和生长D.细胞癌变
CB课堂检测3.果蝇的体细胞中有4对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是多少?(
)A.2对B.4条C.4对D.8对4.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞壁和细胞膜D.细胞核5.植物细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞核平均分成两个②细胞质平均分成两份,每份各含一个核③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②CBA6.如图表示细胞分裂示意图,据图回答问题。(1)A示意图表示
细胞分裂,B图表示
细胞分裂。(2)动植物细胞分裂都是
先一分为二。(3)植物细胞分裂末期是先形成新的
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