高三班主任工作总结汇报与高三班主任工作总结范文

2021年高三班主任工作总结报告与2021年高三班主任工作总结范文汇编2021年高三班主任工作总结报告高三上半年的班级工作很重要，很沉重，特别是学生处于第一轮复习的紧张状态，学习任务较重，思想颠簸较大，针对学生的这些特色，本学期持续坚持“以尊敬和相信为前提，以指引为基本方法，以提高全体学生的综合素质为基本目标，让学生健康、快乐地成长。”的班级管理理念，让学生达到“静下心，学进去，提效率”的目的。针对学生的特色，本学期达成了一下几项工作：持续增强“综合素质提高”教育“踏扎实实做人”、“认仔细真做事”、“会感恩”“提高心理素质”一直是教育的主题，高考成绩的高低和学生的这些基本素质有直接的关系，并且在学生此后步入社会后，也会对学生产生很大的影响。本学期一提高学习和做题效率为下手点，狠抓学生各项工作的详细落实，特殊重申“第一轮复习是你补基础的最后机遇”，“第一轮复习是你成绩提高的最正确机遇”，“第一轮复习是你腾跃的基本保证”的口号，重申各项工作和学习任务重在落实。每人在自己的桌角准备一个小的记录本，用来记录每天需要达成的各项任务，课下拟订计划，每一项任务达成后将其划掉，经过这类方式敦促自己，养成自己规划自己的习惯。到了高三阶段，学生比的干劲愈来愈大，压力渐渐在增添，因此自信心越来越差。针对这类状况，在每次找学生讲话时，第一问学生一个问题，“你的优势是什么”，给学生必定的思虑时间，让他自己去找。关于特别自卑的学生来说，他可能说自己什么优势都没有，那么老师一定正确地址出他的优势，让他自己认同。另外帮助他找到自己的短处，有针对性地帮助他解析如何弘扬自己的优点，战胜自己的短处，并且不要将短处过分夸张。这样的讲话，帮助学生仔细地解析了自己，找到了努力的方向，渐渐地成立起他们的自信。无论老师讲的你会不会，你一定都得听，有可能老师无心之中讲的一句话就可能成为高考的考点，关于成绩好的同学更得这样做，能手之间的对决就是点滴的差距，并且从前好多成功的学生总结的第一句话就是“上课好好听课”。成绩好的同学绝不可以出现老师在上边讲，自己做自己的题。自习课是稳固和提高的重要时间，高三的自习尤其重要，每天有好多的内容要稳固，有好多的试题需要达成，这就要修业生要浑身心投入，争取每一个人都达到忘我的境地。根绝在自习课时期商议问题，这既影响自己的自习效率，也会影响别人的效率。此外自习前要做好计划，每节自习都干什么。高三的考试愈来愈多，每个学生要学会考试，注意在考试中渐渐培育好的答题习惯，培育好的考试心理，学会办理简单题、难题，培育基本的答题技巧。在每次考试中都会发现自己的知识和思想破绽，这是要狠抓不放，但不可以把要点都放到难题上，要在简单题上下功夫，由于高考的试题比率为：简单：中等：难题=3:5:2，不要只___后___％，而扔掉了简单得分的___％。到了高三，有一些家长比学生还焦急，以致家长的教育不只对孩子起不到促进作用，并且还可能出现负面的作用，因此在这一阶段要对家进步行必需的培训，高三的第一次家长会尤其重要。要教育孩子多理解家长，更要教育家长多理解孩子。充分利用校讯通、班级邮箱，班级博客，与家长增强交流。自然在工作中还会存在一些问题，望领导、老师责备指正。2021年高三班主任工作总结范文担当___班班主任，面对高三年级下学期沉重的备考任务，不单教课任务重，并且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生准备高考档案，还要做深入仔细的思想工作，关怀每一个学生的思想状态、学习状况，以保证___个学生以健康、稳固的心理，踊跃紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结以下：一、鼓足干劲，迎战高考.建立危机意识。到了高三，特别是到第二学期，我仔细准备主题班会，向大家介绍一些高考前的信心激励及策略方法。经过比较前几届文科班的成绩、填报志愿及录取状况，再解析今年其实不乐观的高考局势，全班同学都感觉到严重的挑战，拥有较强的危机意识。学习上更为自觉仔细，踊跃主动，一改过去文科班的不良习惯，整个学风是沉着踏实的，不烦躁，不眼能手低。大家一同努力，相互促使，扎实进步!有优秀的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校领导的安排，我十分有幸各科老师都很仔细负责。语文龚志明老师存心识地培育学生主动思虑的习惯，激发他们的求知欲念;数学老师杨华敏老师年青有___，教课浅易易懂。历史老师焦立民老师授课掷地有声，谨慎而严格，对每位学生都很仔细负责，对旷课的同学会踊跃的补缺补漏。政治老师王静与学生走的很近，从关怀学生的生活下手让大家仔细听课。地理老师宋小娟老师更是经过视像教课，使同学们记忆东西更为的形象化，地理课按说往常氛围都是比较烦闷的，但宋老师渊博的知识，深入浅出的解说，在讲课的时候还穿插一些风趣的小故事让同学们深受文化的熏陶，而那些乏味的地理知识就这样在轻松活跃的讲堂氛围中被同学学习、汲取了。有这么多的好老师是一班学生的有幸!3.每天晨读三年来坚持如一日。常言道：念书千遍，其义自见。文科的特色就是要增强背诵，关于所学的知识需要理解后记牢，如英语、语文等科目。因此，抓好早读工作就成了平常班务工作的中心环节。我班语文科代表王佳欢，英语科代表徐艺、吕沁倩等同学表现突出，她们对工作仔细负责，是高质量达成早读工作的有力保证。二、帮助学生建立正确的理想观，采纳踊跃的态度对待复习，战胜悲观情绪每次模拟考后，让学生解析自己的考试状况，看到自己的优点，建立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的状况，系统性，灵巧性如何，能力如何，应试心理的掌握状况等方面，战胜盲目性。对上述状况找每个同学讲话认识，讲话间，以鼓舞为主，提出希望，让学生感觉到老师的关怀，倍增信心。三、踊跃主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的建议，同时又把他们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，倾听、采用他们的建议。可以谨慎地办理学生和任课教师的关系，在办理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬老师的劳动，建立老师的威望，增进师生友情。四、踊跃展开好文体活动踊跃展开好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较沉重，进行适合的体育活动不仅有益于学生身体素质的提高，并且也有益于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一同。五、尽最大努力改良学生的习惯第一是要学生着重细节，包含做好笔录、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不可以专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生按期或不按期总结的习惯，以便进一步弘扬优点，实时改掉弊端，这样才能进步。此外，还要培育学生优秀的卫生习惯，主假如仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，因为整齐的教室能给人轻松快乐的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，实时提示，实时指引，尽到老师应尽的义务。总结一学期的工作，有收获，有愉悦，也有教训，有不足。最大的领会是：只需肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处分不力，以致有