部编版初中道法七年级上册第五课《交友的智慧》同步试卷

PAGEPAGE10部编版初中道法七年级上册第五课《交友的智慧》同步试卷一、让友谊之树常青“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”这句话主要告诉我们（ ）男女同学交往要自然和适度B．要长期保持积极的情绪C．要开放自己，积极寻找朋友D．呵护友谊，需要学会尊重对方、理解对方呵护友谊有三大法宝：接受对方，重视对方，赞美对方。下列做法有利于呵护友谊的有（ ）①同桌竞选班长失败，对他说：“没关系。”②朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，对他说：“够朋友！”你真棒！”我瞧瞧！”A．①③ B．①④ C．②③ D．③④建立友谊，需要开放自己。为此，我们应该（ ）①敞开心扉 ②主动表达③毫无保留④坦诚相待A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④小菲人长得漂亮，又聪明伶俐，还特别伶牙俐齿，但是小菲身边的朋友却越来越少，小悠评价小菲说：“假”这一个字的评价道出了我们在交友过程中渴望（ ）真诚 B．善良 C．热情 D．美丽想问个明白。小华的做法（）B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间当朋友背叛了自己，或者做出伤害友谊的举动，我们应该选择（）与对方大打出手 憎恨对方C．与对方死缠烂打 容对方小海因与其他同学不熟悉便把自己封闭起来显得很孤僻下列建议能帮助小海摆脱困境的（ ）顺其自然，等待其他同学结识自己B．努力学习书本知识，不与同学交往C．积极参加集体活动，主动接触同学朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。这句话启示我们中学生（ ）建立友谊需要开放心态 会经常逝去C．离开友谊人们无法生活 养护友谊却又不自觉地退回座位。请你教她几个方法，下列你觉得切实可行的有（ )①面带微笑，缩短与他人的距离感②真诚夸赞，肯定他人取得的成就③持续行动，寻找和他人的共同点④敞开心扉，与他人分享所有隐私A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是（ ）①当朋友遇到烦恼时，不闻不问②朋友告诉自己的秘密，转身告诉别人③当朋友遇到困难时，能主动帮助④与朋友发生冲突时，能主动承认错误A．①③ B．②③ C．③④ D．②④二、网上交友新时空网络为人际交往提供了一个新平台丰富了我们的生活.我们在享受网络乐趣的同时也应该做（ ）①遵守《青少年网络文明公约》和相关法律②语言文明，真诚友好，与网友无所不谈③增强辨别是非的能力，抵制网络谣言④不沉迷网络，珍惜现实生活中的同伴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④与网友的交往中，下列信息不应该保密的事（ ）家庭住址 B．经济状况 C．联系方式 D．性别总理说句话”使百姓可以在网络上@总理，为国家发展建言献策，共同为新时代发展助力。这种互动主要体现了网络交往具有的特点是（ ）平等性 B．任意性 C．虚拟性 D．两面性，下列对网络交往的做法正确的是（ ）B．虚拟世界交往要有一定的自我保护意识C．中学生只有不上网才能避免来自网络交往的伤害下图场景给我们的启示是（ ）A．①② B．①③ C．②④ D．③④点赞留言。他却发出“互联网时代，我感觉好孤单”“我与家里人相对无言”等感叹。这反映出的问题是（ ）网友不真诚虚拟交往能取代现实的人际关系C．虚拟交往疏离了现实的人际关系近来，一篇标题为“班主任寄语——家长不要以任何借口给孩子配手机”的文章，火遍了网络，里面列举了大量孩子受网友的影响养成各种不良行为习惯甚至走上违法犯罪道路的案例。材料警示我们（）①网上交往中要加强自我保护②网友都心怀歹意，不能信任③与网友交往要分清是非善恶④别相信网友提供的任何信息A．①② B．①③ C．①④ D．③④欢“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是（）网上交往利大于弊 B．网上交往不受任何约束C．网络生活比现实生活更精彩 D．要重视在现实中的人际交往成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）只在网上交友，绝不私下约会网友C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为（ ）网络中存在着违法犯罪和一些不良信息B．现实的交往可以增加真实而贴近的感受C．网上交往不必承担现实交往的压力和责任三、辨析题班同学刘瑾感叹道：“网络交往是一首悲喜交集的进行曲。”运用所学知识，请你对刘瑾的观点进行辨析。对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。”不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。”请对他们的观点进行辨析。四、材料分析题阅读材料，完成下列要求歌曲一：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。喻户晓，表达人们对友谊的渴望。运用《交友的智慧》的相关知识，回答下列问题：在生活中，我们怎样建立友谊？你的建议。“朋友圈”的话题也被广泛““扩大朋友圈，一起走出来”的主题探究活动，请你参与进来，探究完成下列任务。谊之树总是越长越壮。说不]“宅男宅女”是网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的人。很多中学生，假期里就将自己关在家，沉溺于虚拟世界。“宅”现象利乎？害乎？请说两条你的抒友标准。请谈谈你准备怎样去“呵护友谊之花”？“宅男宅女”的生活方式你是否赞同？说说你的理由。答案解析部分【答案】D【知识点】呵护友谊间的关系是相互的，你坦诚相待，尊重对方，也会获得对方的尊重，D说法正确，符合题意；故答案为：D。【点评】从平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则为立足点分析即可。【答案】A【知识点】呵护友谊的身旁。②③正确，这是接受并欣赏朋友的成就的表现，有利于呵护友谊。错误，看同学的日记是不尊重对方的表现，不利于呵护友谊。故答案为：A。联系生活实际，结合排除法可以选出正确的答案。【答案】D【知识点】建立友谊【分析】根据所学，建立友谊，需要开放自己,,①②④符合题意，正确。故答案为：D。结合排除法可以选出正确的答案。【答案】A【知识点】呵护友谊往不真诚，所以朋友越来越少。A符合题意，正确。BCD不符合题意，排除。故答案为：A。”假“的含义，据此，排除不符合题意的观点，可以选出正确的答案。【答案】D【知识点】呵护友谊尊重对方的表现，因此是错误的，D理解正确。AB错误，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。必在意的观点错误。故答案为：D。结合排除法可以选出正确的答案。【答案】D【知识点】呵护友谊谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。D说法正确。A、B、C的做法，不利于呵护友谊，应排除。故答案为：D。排除法比较容易选出正确的答案。【答案】C【知识点】中学生活；建立友谊C说法正确；A错误，这是消极被动的交往方式。B错误，这是封闭自己的表现。D错误，这是逃避厌世的做法，不利于自身的健康成长。故答案为：C。【点评】本题考查对建立友谊的认识，主要考查学生的理解能力，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过。【答案】D【知识点】呵护友谊D符合题意，正确。A不符合题意，题文观点没有体现建立友谊。BC故答案为：D。据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。【答案】A【知识点】建立友谊①②③符合题意，正确。④故答案为：A。合排除法可以选出正确的答案。【答案】C【知识点】呵护友谊③④符合题意正确。①故答案为：C。合排除法可以选出正确的答案。【答案】C【知识点】网络交友【分析】根据所学，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，要求，做一名负责任的网络参与者，所以①③④符合题意，正确。②故答案为：C。【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的认知能力，在网络中交往，可以满足我们的一些我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。【答案】D【知识点】网络交友要谨慎对待，ABC均应保密。D不符合题意，性别不属于保密的个人信息。故答案为：D。联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【答案】A【知识点】网络交友A正确，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，题干中“百姓可以在网络上@总理，为国家发展建言献策”，体现了网络交往平等的特点。B错误，任意性任意性不是网络交往的特点。C错误，虚拟性题干材料没有体现。D错误，两面性不是网络交往的特点。故答案为：A。根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。【答案】B【知识点】网络交友确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。B符合题意，正确。A不符合题意，选项说明的是网络对交往的作用，不是做法。C错误，网络有利有弊，我们要合理利用网络，而不是不上网。D错误，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。故答案为：B。们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。【答案】B【知识点】网络交友①③符合题意，理解正确。②错误，网络有利有弊，我们要合理利用。故答案为：B。是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。【答案】C【知识点】网络交友“互联网时代，我感觉好孤单”“我与家里人相对无言”等感叹。这说明了虚拟交往疏离了现实的人际关系，C符合题意，正确。A不符合题意，选项观点在题文中没有体现。B错误，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，不能取代现实的人际关系。D错误，网络可以拓展人际交往圈，我们可以进行网络交往。故答案为：C。停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。【答案】B【知识点】网络交友确。②④观点太绝对化，是错误的。故答案为：B。联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【答案】D【知识点】网络交友【分析】根据所学，网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之D符合题意，正确。A错误，网上交往有利也有弊，题文材料没有说明利大于弊。B错误，网上交往要受到道德和法律的约束。C错误，题文材料没有体现网络生活比现实生活更精彩。故答案为：D。合排除法可以选出正确的答案。【答案】D【知识点】网络交友【分析】根据所学，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不D符合题意，正确。A观点太绝对，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，而不是绝不约会网友。识。C错误，长期交往的网友不一定是信得过的人。故答案为：D。生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。【答案】B【知识点】网络交友【分析】根据所学，网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么B符合题意，正确。AD不符合题意，选项观点与要学会现实交往无关，应排除。C错误，选项观点说明的是网络交往的好处，告诉我们可以进地网络交往。故答案为：B。停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。【答案】（1）互联网为我们的交友提供了一个平台。网（2）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通（3）网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（4）因此，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【知识点】网络交友【分析】刘瑾的观点是正确的，理由可以从网络交往有利有弊，可以拓展交往圈，开启了通往世回答即可。的能力，难度值一般。【答案】小军、小明的观点都是片面的。理由：①以诚待人、以信交友，是人际交往的基本准则。②真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。③人无因友情而包庇、纵容其行为。④在交往过程中，我们既要讲原则、明辨是非，又要宽容待人。【知识点】友谊的澄清；呵护友谊学会宽容等方面具体展开分析说明即可。题和解决问题的能力，难度值一般。（1）在生活中，我们怎样建立友谊：①建立友谊，需要开放自己（敞开心扉，主动表达）②建立友谊，需要持续的行动（真诚待人，我们就有找到朋友的机会）③（面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听要保持好奇）学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【知识点】建立友谊；呵护友谊（1）根据所学，建立友谊可以从需要开放自己和持续的行动和掌握建立友谊的方法等方面具体分析回答即可。④呵护友谊，学会承受并正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。和解决问题的能力，难度值一般。（1）标准：如诚实守信，宽容友善，知识渊博，乐于助人，勤劳勇敢等。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（2）不赞同。宅”既影响了人际交往能力，也