鸡西市鸡东县2024-2025学年数学四上期末达标测试试题含解析

鸡西市鸡东县2024-2025学年数学四上期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．一艘轮船从甲地运送货物到乙地，去时的平均速度是35千米/时，用了6小时，按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了_____千米．2．在填上“＞”“＜”或“＝”．2.4_____1.9,6900米_____7千米8000千克_____8吨,_____3．修路队修一段路，已经修了8天，还剩下574米，以后平均每天修82米．这段路一共要修________天．4．平行四边形的4个角的度数和是（______），梯形的4个角的度数和是（_____）。5．计算180×50时，可以先算18乘5等于（________），再在末尾添上（________）个0。6．如图，∠1＝45°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。7．下图中的数字圈，从任何一个数字开始，按箭头方向都可以顺次组成一个八位数。组成的最大的数是（________）。8．只有一组对边平行的四边形叫做________．9．一个数用四舍五入法省略万位后面的尾数是30万，这个数最大是（_______），最小是（_______）。10．看图填空。（如下图所示）时间（__________）时，时针与分针夹角是（__________）度。时间（__________）时，时针与分针夹角是（__________）度。二、选择题（每题2分，共10分）11．如下图，从右面观察到的和从（）面观察到的形状相同。A．前面 B．上面 C．左面 D．以上答案都对12．下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角 D．平角13．下面哪个是计数单位．(

)A．万级 B．万位 C．万14．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。A．直角 B．平角 C．周角 D．钝角15．199800四舍五入到万位约是（

）万。A．19 B．20 C．199三、判断题（每题2分，共16分）16．最小的自然数是0，没有最大的自然数．（________）17．一瓶药100粒，每次吃3粒，每天吃3次，够吃11天．（________）18．汽车射出来的光线可以看成是射线．（____）19．直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（________）20．因为43÷7＝6……1，所以430÷70＝6……1．（____）21．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（________）22．三位数乘两位数的积最多是五位数。（________）23．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。150＋90＝43×20＝2800÷70＝150×40＝16×50＝660÷22＝480÷60＝24×50=360÷87≈252÷50≈25．列出竖式计算．（1）28×142＝（2）502÷69＝（3）304×15＝（4）456÷52＝26．竖式计算。863÷15=912÷13=840÷25=五、解答题（每题6分，共36分）27．施工队要修一条长900米的路，前2天共修了240米，剩下的5天修完，平均每天要修多少米？28．服装厂赶制458套扶贫棉服，已完成68套，为了按期交货，需要把剩下的平均分到15个制衣组，每个制衣组需要制多少套？29．修一条公路，甲单独修要8天完成，乙单独修要10天完成，甲、乙合作4天后，还剩没有修，这条公路长多少米？30．汽车每小时行80千米，飞机的速度是汽车的12倍，飞机每小时比汽车多行多少千米?31．学校组织540名学生去植树，平均分成9个小队，每个小队分成12小组，平均每组有多少人？32．如图，700ml的为A杯，500ml的为B杯，300ml的为C杯．请用这三个杯子量出100ml的水．（简要写出过程）

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、1【详解】35×6÷7＝210÷7＝1（千米）答：返回时这艘轮船平均每小时行了1千米．故答案为：1．2、＞＜＝＜【详解】略3、15【详解】略4、360°360°【详解】略5、902【分析】在乘法计算中，可以先计算出因数除了0之外的结果，然后数出两个因数的末尾一共有几个0，就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】18×5＝90180×50＝9000【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。6、13545【分析】根据平角的特征，1∠和∠2组成了一个平角，∠2和∠3组成了一个平角，解答本题即可。【详解】如图所示：（1）1∠和∠2组成了一个平角，∠1＋∠2＝180°，故∠2＝180°－∠1；∠1＝45°，故∠2＝180°－45°＝135°（2）2∠和∠3组成了一个平角，∠2＋∠3＝180°，故∠3＝180°－∠2；∠2＝135°，故∠3＝180°－135°＝45°【点睛】本题主要考查平角的特性，即平角＝180°。7、98919817【分析】要使组成的数最大，首先要保证最高位是9，后面的位数上的数使其尽量更大。最高位是9的数有：91981798，98179891，98919817，再将这几个数比较解答。【详解】98919817＞98179891＞91981798则组成的最大的数是98919817。【点睛】解决本题时应明确要使八位数最大，最高位应是9，进而找出符合条件的数，从中找出最大的数即可。8、梯形【详解】此题可根据梯形的意义来解答，即只有一组对边平行的四边形叫做梯形．9、304999295000【详解】略10、130990【分析】钟面上分针指向12时，时针指向几，就是几时。时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。第一个钟面上，时针和分针之间有1个大格，夹角是30°。第二个钟面上，时针和分针之间的有3个大格，夹角是3×30°。【详解】时间1时，时针与分针夹角是30度。时间9时，3×30°＝90°，则时针与分针夹角是90度。【点睛】钟面上一个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。二、选择题（每题2分，共10分）11、A【分析】根据从前面和右边看到的图形可知：这个图形是三行三列，左对齐，说明底层一共有3个小正方体，据此解答即可。【详解】根据题干分析可得，这个立体几何图形从前面和右边看到的图形均。故答案为：A【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。12、B【解析】试题分析：钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，下午5时整，分针与时针相差5个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×5=150°，由此根据钝角的定义即可解答．解：30°×5=150°，故选B．点评：本题要在了解钟面结构的基础上进行解答．13、C【详解】略14、B【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义：等于360°的是周角；等于180°的是平角；大于90°的角小于180度的角叫钝角；等于90°的角叫直角；小于90°的角叫锐角，据此解答即可。【详解】当钟面上18时整，时针指着6，分针指12，时针与分针之间有6个大格是180°，是平角。故答案为：B。【点睛】本题考查角的分类，解答本题的关键是结合生活实际和锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答。15、B【详解】略三、判断题（每题2分，共16分）16、√【详解】略17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸。射线有一个端点，可以向一端无限延伸。故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的性质，直线和射线都可以无限延伸，是无限长的。20、×【详解】略21、√【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。【详解】拼成后的图形，对边长度相等且平行，组成后的图形为平行四边形；故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形的特征，关键掌握平行四边形对边平行且相等。22、√【分析】最大的三位数乘最小的两位数时，乘积最大。据此解答即可。【详解】999×99＝98901则三位数乘两位数的积最多是五位数。故答案为：√。【点睛】本题考查了整数乘法的应用，重点是掌握三位数乘两位数的计算方法。23、√【详解】略四、计算题（每题6分，共18分）24、240860406000800308120045【详解】略25、（1）3976；（2）7…19；（3）4560；（4）8……40【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．【详解】（1）28×142＝3976（2）502÷69＝7…19（3）304×15＝4560（4）456÷52＝8……4026、57……8；70……2；33……15【详解】863÷15=57……8912÷13=70……2840÷25=33……15五、解答题（每题6分，共36分）27、132米【分析】首先根据题意，用路的长度减去已经修的长度，求出还剩下多少米没有修；然后根据工作效率＝工作量÷工作时间，用没有修的路的长度除以5，求出平均每天要修多少米即可。【详解】（米）答：平均每天要修132米。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。28、26套【分析】让工作总量减去已经完成的工作量，求解出还剩下的工作总量，然后根据工作效率＝还剩下的工作总量÷所有的组数，即可求解一组的工作效率，代入数据解答即可。【详解】（458－68）÷15＝390÷15＝26（套）答：每个制衣组需要制26套。【点睛】本题考查工程问题，掌握工作效率＝工作总量÷工作时间。29、720m【详解】72÷（1−−）=720（m）30、880千米【详解】80×12-80＝880(千米)31、5人【解析】540