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文档简介
嘉善县2024-2025学年数学四年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.用一副三角板可以画出的角度是_________.A.55度 B.35度 C.75度 D.80度2.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()。A.钝角 B.锐角 C.直角 D.平角3.125×(8+40)=(
)A.(125×8)+40
B.(125×8)×40 C.8×125+125×404.下列选项中,表示周角的是()。A. B. C. D.5.下面是三位同学计算210÷42的3种不同方法,你认为正确的是()。A. B. C.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.(638×10)÷(27×10)=2224(______)7.一列火车行驶的速度为110千米/时.“110千米/时”表示这列火车每时行110千米.(____)8.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不会有危险.(____)9.。(______)10.260×50的积末尾只有两个0。(______)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.黑板的长边和短边是互相(_____)的。(填“平行”或“垂直”)12.4029□568≈4029万,□中能填(________),最大能填(________)。13.一个数百万位上是4、千位上是8、十位上是2、其余各位都是0,这个数写作________,省略百万位后面的尾数是________.14.袋中装有4个黄球,4个红球,2个白球,从中任意摸1个球,摸出________、________的可能性差不多.15.一个十位数,最高位是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作(__________),这个数最高位是(___________)位。16.在表格空格处填上合适的数.被除数除数商余数71617(___)(___)(___)254515280(___)181017.工人叔叔修马路,已经修了48米,还有6米没修,修了的路的米数是没修的________倍.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。450÷90=40×6=92÷2=200÷50=42×30=720÷80=990÷90=400÷80=22×3=240÷4=19.竖式计算,带※号的要验算.504×27=990÷48=※538÷19=20.用计算器计算37869-1425-3766=________五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.我帮动物找朋友.22.小动物回家.(连一连)23.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.王老师和李老师带领25名学生去植物园参观,用600元钱买门票够吗?25.91千克苹果,至少需要装几箱?最后一箱装多少千克?26.体育用品商店里,每个排球卖30元,每个足球卖50元.李老师带的钱正好能买12个篮球或10个排球.每个篮球多少元?李老师带的钱能买多少个足球?(在表格里整理条件并列式解答)单价(元)数量(个)排球篮球足球27.水果店运来240千克橘子,运来的苹果是橘子的15倍。水果店运来的橘子和苹果一共有多少千克?28.四年级560名同学去西溪晏溪书院参观,分成8批,每批7组。平均每组有几人?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、D【分析】我们采取举例的方法进行解答,先选出两个锐角,然后再进行计算,最后选择出答案。【详解】A.钝角可以拼成,例如:89°+87°=176°。B.锐角可以拼成,例如:30°+40°=70°。C.直角可以拼成,例如:30°+60°=90°。D.平角不能拼成,例如:89°+88°=177°。故答案为:D【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键是培养学生的动手操作能力和想象能力。3、C【详解】根据乘法分配律的知识可知:125×(8+40)=125×8+125×40。故答案为:C。【分析】两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变,这就是乘法分配律。此题就是根据乘法分配律的知识计算。4、B【分析】一条射线绕它的端点旋转一周形成的角叫作周角,据此解答。【详解】根据分析可得,表示周角的是:,故答案选:B。【点睛】本题考查角的认识,掌握周角的概念是解题的关键。5、A【分析】观察这三位同学的计算方法,应运用商的变化规律计算。A同学计算时,被除数和除数同时除以7,商不变,计算正确。B同学只把被除数乘2,除数没有同时乘2,商扩大为原来的2倍,计算错误。C同学把被除数乘2,除数除以2,商应扩大为原来的4倍,计算错误。【详解】根据分析可知,只有A同学计算正确。故答案为:A。【点睛】本题考查商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几,商不变。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,池塘的平均水深是110cm,可能有的地方水深超过110厘米,甚至超过150厘米,所以小明下水游泳不一定没有危险,所以原题说法错误;9、×【分析】将99写为(100-1),再根据乘法分配律进行简算。【详解】85×99=85×(100-1)=85×100-85×1=85×100-85故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活掌握,要多观察算式的特点,归纳总结方法。10、×【分析】因数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,再数因数的末尾一共有几个0,就从得数的末尾添写几个0;因为26×5=130,再在130的末尾添写两个0,一共有三个0。【详解】因为260×50=13000,所以260×50的积末尾有三个0;故判断为:×。【点睛】解决此类题最好是根据法则算出积,进而确定积末尾0的个数;要注意:不能只看因数末尾0的个数,从而就确定出积末尾0的个数。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、垂直【详解】略12、0,1,2,3,44【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到千位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【详解】4029□568≈4029万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□中能填0,1,2,3,4,最大能填4。【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数求近似数的方法。13、4008020400万【解析】略14、黄球红球【详解】黄、红球的数目相同,从中任意摸1个球,摸出黄、红球的可能性差不多.15、7005000500十亿【分析】根据整数的数位顺序可知,十位数就是最高位是十亿位,最高位是7即十亿位上是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,在其他数位上补上0即可,据此写出。【详解】这个数写作7005000500;7005000500的最高位是十亿位;【点睛】本题的关键是根据亿以上的数的读法与写法进行正确的写数。16、422114015【详解】①716÷17=42…2②25×45+15=1125+15=1140③(280﹣10)÷18=270÷18=15被除数除数商余数71617422114025451528015181017、8【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、5;240;46;4;1260;9;11;5;66;60【详解】略19、(1)13608(2)20……30(3)28……6【详解】(1)504×27=13608(2)990÷48=20……30(3)※538÷19=28……6验算:20、32678【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【详解】略23、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、够【详解】18×25+25×2=450+50=500(元)500<600答:用600元钱买门票够.25、6箱;11千克【分析】用苹果总重量除以每箱装苹果重量,若有余数,因为剩下的苹果也需要装1箱,则余数即为最后一箱苹果重量。求得的商加上1即为装的箱数。【详解】91÷16=5(箱)……11(千克)5+1=6(箱)答:至少需要装6箱,最后一箱装11千克。【点睛】本题考查有余数的除法实际应用,明确剩余苹果也需要装一箱是解决本题的关键。26、25元;6个单价(元)数量(个)排球3010篮球2512足球
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