江苏省南通市通州区2024年数学四上期末教学质量检测试题含解析

江苏省南通市通州区2024年数学四上期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6520100（________）6250100360公顷（________）3平方千米50000万（________）5亿（________）2．在________内，不相交的两条直线________，其中一条直线是另一条直线的________．3．四张扑克牌的牌点分别是6、2、3、4，用“+”、“﹣”、“×”、“÷”和括号，通过运算使得数等于24，你能想出多少种不同的运算方法？方法一：_____________；方法二：_____________；方法三：______________．4．蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，又可以写成_____。5．在〇里填“×”或“÷”，在□里填上合适的数。根据120×25＝3000，可以得到：（120〇□）×25＝6000（120〇□）×（25〇□）＝10006．如下图，已知∠2=60度，那么∠1=（______）度，∠4=（______）度．7．□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________．8．根据18×50＝900，442÷17＝26，900－26＝874列出的综合算式是________。9．把下列数改写成用“万”或“亿”做单位的近似数，（能用亿的用亿）（1）883711≈____（2）26050007200≈____（3）9995643≈____10．一口锅能放3个饼，每个饼煎两面，每面需要2分钟，煎5个饼至少要用_____分钟．11．（________）的15倍是600；比18的9倍多25的数是（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，计算结果是61……60。（________）13．在两点之间，最短的是直线．_____．14．几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形．____15．一个直角三角形里，如果一个锐角是，那么另一个锐角是．（_______）16．直角三角形的两条直角边是互相垂直的（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下表是某列车各节车厢的乘客人数（单位：人），关于这趟列车的乘客总数，最接近准确人数的估计方法是（）。车厢号12345678910乘客人数115122123119114129121124118116A． B． C．18．小明在用计算器计算时，不小心按错一个数，此时他应该按（）键清除。A．OFF B．CE C．0N19．沙包投掷练习时，同学们站在起掷线后原地投掷，丈量沙包落地点到起掷线的距离，为同学们的成绩，谁的成绩最好？（）。A．小华 B．小江 C．小力 D．小军20．如图，在线段AB上取C、D两点，图中共有（）条线段。A．3 B．4 C．5 D．621．下面说法错误的是（）。A．如果把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒也互相垂直；B．平行四边形容易变形；C．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。80÷20=140÷70=450÷50=900÷30=1500÷30=137+42=270÷90=100÷4=90÷5=660÷60=13×7=360÷8÷5=23．下面各题，怎样算简便就怎样算。556－199389＋236＋211405－405÷45900÷25862－138－562169÷13＋8724．270与450的和除以12，得出的商再乘3，积是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）27．刘叔叔带600元去买药，买了12盒同样的药，还剩60元，每盒药多少钱？28．愉快的一天结束啦，淘气开心地回到了家，爸爸把一天的主要开支列了一张表．来回车费门票总花费总餐费其他开支475元205元220元（1）淘气家一天一共花了多少钱?（2）淘气一家三口这一天平均每人花费多少元?29．从B村修一条小路与公路连接，应该怎样修到公路最近?请在图上画出来，并说明理由?30．司机叔叔运送海洋球，蓝色球13箱，平均每箱118个，还有白色球198个。司机叔叔共运了多少个海洋球？31．四年级同学去秋游，师生共有277人，老师到旅游公司联系客车，公司里有两种型号的客车（如下图），若使租车的辆数最少，空位也最少，应如何租车呢？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、＞＞＝＝【分析】（1）比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大；（2）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）把50000万改写成500000000，5亿改写成500000000，再进行比较得解；（4）先计算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较得解。【详解】6520100＞62501003×100＝300，300＜360，所以360公顷＞3平方千米；50000万＝500000000，5亿＝500000000，500000000＝500000000，所以50000万＝5亿；140×12＝1680，70×24＝1680，1680＝1680，所以140×12＝70×24。【点睛】解答本题注意根据题目的不同，选择合适的方法进行比较。2、同一平面互相平行平行线【详解】略3、4×6×（3﹣2）=13×6+2+4=13×（6+4﹣2）=1（答案不唯一）．【详解】1、4×6×（3﹣2）=1；2、3×6+2+4=1；3、3×（6+4﹣2）=1；4、3×4+2×6=1；5、4×（6﹣3）×2=1；6、4×（6÷2+3）=1；7、2×[4×（6﹣3）]=1；9、4×6÷（3﹣2）=1；，10、3×（6+4÷2）=1．故答案为：4×6×（3﹣2）=1，3×6+2+4=1，3×（6+4﹣2）=1【点睛】先把1分解成两个因数的积的形式：1=1×1=2×12=3×8=4×6，然后再把某个因数结合运算符号和括号再分解成和、差、积、商的形式即可4、500米/分【分析】每分钟可达500米，可以简写成500米/分；据此进行填空。【详解】蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，可以写成500米/分。【点睛】此题考查速度的简记法：先写上米（或千米等）数，然后从右上到左下画上一条斜线，再写上分（或时等）即可。5、×；2÷；6；×；2【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；相乘的两个因数分别乘或除以某个数（0除外），积也会随之乘或除以某个数；（120〇□）×25＝6000，积扩大了2倍，一个因数不变，则另一个因数应扩大2倍，即120×2；（120〇□）×（25〇□）＝1000，积缩小为原来的，则可以是一个因数缩小为原来的，另一个因数扩大2倍得到，即（120÷6）×（25×2）＝1000。【详解】根据120×25＝3000，可以得到：（120×2）×25＝6000（120÷6）×（25×2）＝1000【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。6、3060【详解】略7、1【分析】□60÷48，要使商是两位数，被除数的前两位数就要大于或等于48，据此解答即可．【详解】□60÷48，要使商是两位数，则□6≥48，即□里可以填上数字可是1，6，7，8，9，□最小是1．故答案为1．8、18×50－442÷17＝874【解析】略9、88万261亿1000万【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】（1）883711≈88万（2）26050007200≈261亿（3）9995643≈1000万【点睛】省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，根据四舍五入法的原则解答。10、8【详解】根据分析可得，2×2+2×2＝4+4＝8（分钟）答：煎5个饼至少要用钟．11、40187【分析】要求谁的15倍是600，用600除以15解答。要求比18的9倍多25的数，用18乘9，再加上多的25即可。【详解】600÷15＝40则40的15倍是600。18×9＋25＝162＋25＝187则比18的9倍多25的数是187。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也随之乘或除以这个数；据此解答。【详解】A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，那么商是61，余数是60×100＝6000；所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。13、×【详解】由线段性质可得：两点之间的连线中，直线段最短；故答案为：×．14、√【详解】如图：所以，几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形，说法正确．故答案为：√．15、√【详解】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】总共有10节车厢，最少的是114人，最多的是129人，绝大多数车厢人数都接近120人，用120乘车厢数即可解答。【详解】根据分析可知，绝大多数车厢人数都接近120人，所以120×10是最接近准确人数的估计方法。故答案为：C。【点睛】找出各个车厢都接近的人数是解答本题的关键。18、B【分析】根据题意可知小明在用计算器计算时，不小心按错一个数，那么要把错误的数清除掉应该按CE。OFF是关机键，0N是开机键。【详解】小明在用计算器计算时，不小心按错一个数，此时他应该按CE键清除。故答案为：B。【点睛】此题考查学生对计算器的认识，以及各个功能键的使用。19、D【分析】沙包落地点和起掷点两点之间的距离，不是沙包投掷的距离。丈量沙包落地点到起掷线的距离，只要过落地点作起掷线的垂线，垂线段的长度就是沙包落地点到起掷线的距离，所以只要做出这个点到直线的垂线段即可。【详解】起掷线和三条虚线是相互平行的且每相邻的两条平行线之间的距离都相等。A．小华的投掷距离是三个平行线间的长度。B．小江的投掷距离是在两个平行线间的长度与三个平行线间的长度之间。C．小力的投掷距离是两个平行线间的长度。D．小军的投掷距离大于三个平行线间的长度。故答案为：D【点睛】直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短。20、D【分析】线段的定义：线段是指两端都有端点，不可延伸，有别于直线、射线。线段是不可以是弯曲的。据此数出图中线段的条数即可。【详解】根据分析，图中的线段有：AC、AD、AB、CD、CB、DB总共6条线段。故而此题选D。【点睛】此题考查线段的初步认识，数线段时要注意按照一定顺序能够做到不重不漏。21、A【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、42930501793251811919【详解】略23、357；836；39636；162；100【分析】（1）按照凑整法简算；（2）运用加法交换律简算；（3）先算除法，再算减法；（4）根据商不变的规律简算；（5）按照减法的性质简算；（6）先算除法，再算加法。【详解】556－199＝556－200＋1＝356＋1＝357389＋236＋211＝389＋211＋236＝600＋236＝836405－405÷45＝405－9＝396900÷25＝（900×4）÷（25×4）＝3600÷100＝36862－138－562＝862－（138＋562）＝862－700＝162169÷13＋87＝13＋87＝10024、180【详解】[（270+450）÷12]×3=（720÷12）×3=60×3=180五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析