黑龙江省宾县第一中学2021-2022学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
黑龙江省宾县第一中学2021-2022学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
黑龙江省宾县第一中学2021-2022学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
黑龙江省宾县第一中学2021-2022学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
黑龙江省宾县第一中学2021-2022学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)电场中有一点P,下列说法正确的是A.若放在P点的点电荷的电荷量减半,则P点的场强减半B.若P点没有试探电荷,则P点的场强为零C.P点的场强越大,则同一电荷在P点受的电场力越大D.P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向2、(本题9分)如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑,开始时m1和m2均静止,现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),正确的说法是A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统动能不断增加C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故系统机械能不断增加D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的动能最大3、(本题9分)已知河水的流速保持不变,小船在静水中的速度恒定且大于河水的流速。如图所示,为使小船由河岸O点沿虚线垂直河岸航行,船头的指向可能为图中的A.①方向 B.②方向 C.③方向 D.④方向4、取一个铜质小球置于圆形玻璃器中心,将麻油和头发碎屑置于玻璃器皿内拌匀,用起电机使铜球带电时,铜球周围的头发碎屑会呈现如图所示的发散状图样,下列说法正确的是A.发散状的黑线是电场线B.黑线密集处电场强度较大C.沿着黑线发散方向上电势逐渐降低D.若释放一带电质点,其运动轨迹一定与黑线重合5、(本题9分)—火箭从地面竖直向上发射,其v—t图象如图所示,下列说法中正确的是A.t=4s时火箭到达最高点B.t=12s时火箭落回地面C.火箭上升的最大高度为480mD.0~4s内火箭的加速度为80m/s26、(本题9分)长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球,开始时绳竖直,小球与一个倾角θ=45°的静止三角形物块刚好接触,如图所示.现在用水平恒力F向左推动三角形物块,直至轻绳与斜面平行,此时小球的速度速度大小为v,重力加速度为g,不计所有的摩擦.则下列说法中正确的是()A.上述过程中,斜面对小球做的功等于小球增加的动能B.上述过程中,推力F做的功为FLC.上述过程中,推力F做的功等于小球增加的机械能D.轻绳与斜面平行时,绳对小球的拉力大小为mgsin45°7、我国的火星探测计划在2018年展开,在火星发射轨道探测器和火星巡视器。已知火星的质量约为地球质量的19,火星的半径约为地球半径的1A.火星探测器的发射速度应大于第一宇宙速度且小于第二宇宙速度B.火星探测器的发射速度应大于第二宇宙速度且小于第三字宙速度C.火星表面与地球表面的重力加速度之比为4:9D.火星探测器环绕火星运行的最大速度约为地球的第一宇宙速度的638、(本题9分)如图所示,用电池对电容器充电,电路a、b之间接有一灵敏电流表,两极板之间有一个电荷q处于静止状态.现将两极板的间距变小,则()A.电荷将向上加速运动B.电荷将向下加速运动C.电流表中将有从b到a的电流D.电流表中将有从a到b的电流9、(本题9分)航空母舰可提供飞机起降,一飞机在航空母舰的水平甲板上着陆可简化为如图所示模型,飞机钩住阻拦索减速并沿甲板滑行过程中A.阻拦索对飞机做正功,飞机动能增加B.阻拦索对飞机做负功,飞机动能减小C.空气及摩擦阻力对飞机做正功,飞机机械能增加D.空气及摩擦阻力对飞机做负功,飞机机械能减少10、(本题9分)如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景。在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中(床面在弹性限度内发生形变时产生的弹力跟它的形变量成正比),下列说法中正确的是()A.床面的弹力一直做正功B.运动员的动能不断增大C.运动员和床面组成的系统机械能不断减小D.运动员的动能与床面的弹性势能总和逐渐减小11、(本题9分)如图所示,足够长的光滑细杆PQ水平固定,质量为2m的物块A穿在杆上,可沿杆无摩擦滑动,质量为0.99m的物块B通过长度为L的轻质细绳竖直悬挂在A上,整个装置处于静止状态,A、B可视为质点。若把A固定,让质量为0.01m的子弹以v0水平射入物块B(时间极短,子弹未穿出)后,物块B恰好能在竖直面内做圆周运动,且B不会撞到轻杆。则()A.在子弹射入物块B的过程中,子弹和物块B构成的系统,其动量和机械能都守恒B.子弹射入物块B的初速度v0=100C.若物块A不固定,子弹仍以v0射入时,物块上摆的初速度将小于原来物块A固定时的上摆初速度D.若物块A不固定,子弹仍以v0射入,当物块B摆到与PQ等高时,物块A的速率为12、(本题9分)如图所示,质量为M的楔形物体静止在光滑的水平地面上,其斜面光滑且足够长,与水平方向的夹角为θ.一个质量为m的小物块从斜面底端沿斜面向上以初速度v0开始运动.当小物块沿斜面向上运动到最高点时,速度大小为v,距地面高度为h,则下列关系式中正确的是A.mv0=(m+M)vB.mv0cosθ=(m+M)vC.mgh+(m+M)v2=mv02D.mgh=m(v0sinθ)2二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)用如图所示装置来探究功和动能变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有砂子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度大小为g.(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做的目的是__________.(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度d.(3)实验主要步骤如下:①测量木板(含遮光条)的质量M,测量两遮光条间的距离L,按图正确连接器材;②小桶P(内有沙子)的质量_________(填“需要”“不需要”)远小于木块(含遮光条)的质量.③将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2,则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量ΔEk=______,合外力对木板做功W=________;(用字母M、t1、t2、d、L、F表示)④在小桶中增加砂子,重复③的操作,比较W、ΔEk的大小,得出实验结论.14、(10分)(本题9分)同学们分别利用图甲、乙所示的两种装置采用不同方案进行“探究物体运动的加速度与所受合外力关系”的的实验,其中小车A质量约为350g,并与纸带相连,B为打点计时器,托盘C内装有砝码,托盘自身的质量为5g;D为无线测力传感器。两种方案的不同在于:方案一采用托盘和砝码的重力值作为小车受到的拉力,方案二则用传感器D直接测量绳子对小车的拉力。(1)关于器材的选取,下列说法正确的是(____________)A.方案一必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个B.方案一可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个C.方案二必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个D.方案二可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个(2)两种方案都必须进行的实验操作是(____________)A.需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力B.应先接通打点计时器电源,再释放小车C.为了减小误差,每次小车应从同一位置释放D.需要记录托盘中砝码的质量(3)某组同学利用方案进行了实验,并将所获得的6组数据对应地绘制在图所示的a-F图中,请你根据图中点迹,绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线___________。(4)根据第(3)问中你所绘制的图线,可反映出该组同学在实验操作中的不妥之处是____________________________________________。(5)若某组同学利用方案一进行实验室,忘记了将轨道右端垫高平衡摩擦力,一直是轨道处于水平状态,请根据牛顿运动定律,通过推导说明由这种操作和正确操作分别获取的数据所绘制的a-F图线的斜率和纵轴截距_____________________。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)如图所示,在水平向右的匀强电场中,有一半径R=0.2m的竖直光滑绝缘圆弧轨道BCD和绝缘粗糙水平轨道AB在B点相切,BC为圆弧轨道的直径,O为圆心,OC和OD之间的夹角为θ=37°,电场与圆弧轨道BCD所在平面平行,一质量为m=10g、电荷量为q=-1×10-4C的带负电的小滑块从A点由静止释放后开始运动,已知AB间距离S=2.3m,滑块运动到D点时所受合力的方向指向圆心O,且此时滑块对圆弧轨道恰好没有压力。g取10m/s2,(1)匀强电场的电场强度大小;(2)滑块通过C点时,对圆弧轨道的压力大小;(3)滑块与水平轨道AB间的动摩因数。16、(12分)(本题9分)如图所示,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上与圆弧的圆心O等高的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动.已知物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.试求:(1)物体释放后,第一次到达B处的速度大小,并求出物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程s;(2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时,对圆弧轨道的压力的大小;(3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D(E、O、D为同一条竖直直径上的3个点),释放点距B点的距离L应满足什么条件.17、(12分)为了提高运动员奔跑时下肢向后的蹬踏力量,训练中让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑,已知运动员在奔跑中拖绳上端与地面的高度h=1.2m,轻质不可伸长的拖绳长l=2m,运动员质量M=60kg,轮胎质量m=12kg,轮胎与跑道间的动摩擦因数μ=1/3,如图甲所示,将运动员某次拖轮胎奔跑s=100m当做连续过程,抽象处理后的v-t图象如图乙所示,g=10m/s2,不计空气阻力.求(1)运动员加速过程中的加速度大小;(2)跑完100m所用的时间;(3)匀速阶段绳子拉力的大小.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】

AB.电场强度取决于电场本身,与有无试探电荷无关,所以在P点电荷减半或无检验电荷,P点的场强不变,故A错误,B错误;C.据F=Eq知,P点的场强越大,则同一电荷在P点所受的电场力越大,故C正确;D.据场强方向的规定,正电荷所受电场力的方向与场强方向相同,所以P点的场强方向为正电荷在该点的受力方向,与负电荷受力方向相反,故D错误。2、D【解析】考查据物体受力判断物体的运动性质,对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2后,弹簧被拉长,弹力小于F1、F2时,m1、m2做加速度减小的加速运动,当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的速度最大,动能最大,D对;弹力大于F1、F2时,m1、m2做加速度增大的减速运动,直到速度减为0,然后m1、m2再做反向运动,如此反复,故系统的机械能先增加后减小,再增加,再减小,ABC错。思路拓展:解此题时学生需注意m1、m2做往复运动,能量的变化可通过外力做功的正负来判断。3、B【解析】

,为使小船由河岸O点沿虚线垂直河岸航行,船头应向上游偏,速度合成如图所示,船头的指向可能为图中的②方向A.①方向与上述结论船头的指向可能为图中的②方向不相符,故A不符合题意;B.②方向与上述结论船头的指向可能为图中的②方向相符,故B符合题意;C.③方向与上述结论船头的指向可能为图中的②方向不相符,故C不符合题意;D.④方向与上述结论船头的指向可能为图中的②方向不相符,故D不符合题意;4、B【解析】

A.电场可以用电场线来描述,电场线是人为设想出来的,其实并不存在,发散状的黑线可以模拟电场线。故A错误;B.发散状的黑线,能描述出电场的分布,黑线密集处电场强度较大。故B正确;C.由于没有说明小球带正电还是带负电,所以不能判断沿着黑线发散方向上电势是否逐渐降低,故C错误。D.发散状的黑线,能描述出电场的分布,但电场线的方向与带电质点运动的轨迹没有关系,故D错误;5、C【解析】

AB.0-12s内速度一直为正,说明火箭一直上升,12s末上升到最大高度,选项AB错误;C.火箭上升的最大高度为选项C正确;D.0~4s内火箭的加速度为选项D错误;故选C.点睛:对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义,知道斜率表示加速度,面积表示位移.本题中很多学生会错误认为4s末时刻火箭到达最高点而且开始下降.6、B【解析】试题分析:斜面对小球做的功等于小球增加的动能与增加的势能之和,故A错误;上述过程中斜面前进的距离为L,推力做功为FL,故B正确;推力做的功等于小球增加的机械能与斜面增加的动能之和,故C错误;细绳与斜面平行时,绳对小球的拉力T满足关系:T-mgsin45°=m,故D错误.考点:功能关系【名师点睛】本题考查的是力是否做功,要抓住分析中判断的两个要点来做判断.知道重力做功量度重力势能的变化.知道除了重力之外的力做功量度机械能的变化.本题要抓住做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体必须是在力的方向上移动一段距离,机械能包括动能和势能,可以分析动能和势能的变化判断机械能的变化.7、BC【解析】AB、火星探测器前往火星,脱离地球引力束缚,还在太阳系内,发射速度应大于第二宇宙速度、可以小于第三宇宙速度,故A错误,B正确;CD、由GMmR2=mv2R=mg故选BC。8、AD【解析】

将两极板的间距减小,而电容器的电压不变,板间场强E=U/d增大,电荷q所受的电场力F=Eq增大,电荷将向上加速运动,故A正确,B错误;将两极板的间距变小,根据电容的决定式C=εS【点睛】对于电容器动态变化分析问题,首先要根据电容的决定式C=εS9、BD【解析】

AB.阻拦索对飞机的作用力向后,则对飞机做负功,飞机动能减小,选项A错误,B正确;CD.空气及摩擦阻力与飞机运动方向相反,则对飞机做负功,飞机机械能减少,选项D正确,C错误;故选BD.点睛:此题关键是知道对物体做正功,则物体的机械能增加;对物体做负功,或者克服阻力做功,机械能减小.10、AD【解析】A、运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,弹力向上,运动的方向也是向上,弹力做正功,故A正确;

B、在上升的过程中,合力先是向上的,后是向下的,速度先增加后减小,动能先增加后减小,故B错误;

C、运动员和床面组成的系统,只有重力和弹力做功,机械能守恒,故C正确;

D、运动员的动能、重力势能和床面的弹性势能的和保持不变,由于运动员的高度增加,重力势能增加,所以运动员的动能与床面的弹性势能总和逐渐减小,故D正确。点睛:根据功的定义判断做功的情况,蹦床的形变量来确定弹性势能的变化,而由高度来确定重力势能的变化,总的机械能守恒,判断能量的变化,从而即可求解。11、BD【解析】

A.在子弹射入物块B的过程中,子弹和物块B构成的系统,合外力冲量远小于内力冲量,其动量守恒,但由于要产生内能,所以机械能不守恒,故A错误。B.物块B恰好能在竖直面内做圆周运动,在最高点时由重力提供向心力,根据牛顿第二定律得:,得B从最低点到最高点的过程,根据机械能守恒定律得子弹射入物块B的过程,取水平向右为正方向,由动量守恒定律得0.01mv0=(0.01m+0.99m)v2联立解得

,故B正确。C.若物块A不固定,子弹仍以v0射入时,根据动量守恒定律知物块上摆的初速度等于原来物块A固定时的上摆初速度。故C错误。D.若物块A不固定,子弹仍以v0射入,当物块B摆到与PQ等高时,设A的速率为vA,B的水平速率为vB.根据水平动量守恒有

(0.01m+0.99m)v2=(2m+0.01m+0.99m)vA.得,故D正确。12、BC【解析】

小物块上升到最高点时,速度与楔形物体的速度相同,系统水平方向动量守恒,全过程机械能也守恒.以向右为正方向,在小物块上升过程中,由水平方向系统动量守恒得:mv0cosθ=(m+M)v,故A错误,B正确;系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh+(m+M)v2=mv02;故C正确,D错误;故选BC.【点睛】本题主要考查了动量守恒定律和机械能守恒定律的直接应用,知道小物块上升到最高点时,竖直方向速度为零,水平方向动量守恒,难度适中.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、平衡木板受到的摩擦力不需要FL【解析】

第一空.为了使绳子拉力充当合力,即细线拉力做的功等于合力对小车做的功应先平衡摩擦力;第二空.测量木板(含遮光条)的质量M,测量两遮光条间的距离L,按图正确连接器材;由于有弹簧秤能够测量拉力,所以没有必要使小桶P的总质量远小于木板的质量;第三空.遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2,则遮光条B、A通过光电门的速度分别为,,则动能的变化为:.第四空.合力所做的功就是绳子拉力做的功,W合=FL.14、ADAB见解析图平衡摩擦过度见解析【解析】

(1)[1]乙装置由于有力传感器,则不需要测量并记录托盘及托盘中砝码的总质量,也不要求托盘及盘中砝码总质量远小于小车A的质量,而甲装置是需要的。故选AD.(2)[2]两种方案都需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力,这样才能保证拉力的功等于合外力的功,A正确;根据打点计时器使用规范,两种方案都需要应先接通打点计时器电源,再释放小车,B正确;测量过程中与小车是否在同一位置释放无关,故C错误;乙装置由于有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论