安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.下面是小语同学的主题学习收获，请帮他根据拼音填写词语。千年过往，风流人物如过江之鲫，又有几人可以称得上英雄？在我心目中：英雄不需要dútè()的、华丽的zhuāngshì()，但他能为他人利益勇敢发声；英雄不需要有sǎodàng()宇宙的bàqì()，但他能在众人危难时，挺身而出；英雄不需要有多么xiāosǎ()的迷人zītài()，但他能不计个人得失，乐于付出；在看不见硝烟的zhànchǎng()上，英雄们ángshǒu()前进，不惧生死，逆向而行。在英雄精神的引领下，我们tàbù()走上héxié()幸福的人生之路。2）.看拼音写词语，注意书写规范。mǐnjié____jǐngjiè____máoyán____wèijiè____shuàilǐng___shìhòu____jiànkāng___chídùn____héxié____qīngtíng___3）.按要求填空。

（1）胜人者有力，___________。《老子》

（2）_____________，只有敬亭山。（李白）

（3）学习不怕根底浅，_________________。

（4）_______，君子以自强不息。《论语》4）.把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①()忧()虑

②依()傍()

③()()相闻④()()袅袅

⑤()高()阔

⑥绿树()()

小小村落()，土地肥沃，微风拂过，翻过层层麦浪。到了傍晚，村民们从田地间回到家里，家家户户()、()，真是一幅祥和美好的画卷！5）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母______，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项______，在“一丝不苟”中应选义项______苟gǒu

①姑且，暂且；~安|~延残喘。②马虎，随便；一丝不~。③文言连词，假如：以利民，不循其礼。④姓。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列人物和形象对应不正确的一项是（）A．神农——心系百姓B．夸父——挑战权威C．精卫——坚韧执着2）.下列语段中，填入词语最恰当的一项是（）

走进《葫芦娃》这个神话故事，我想看葫芦娃大战妖怪救爷爷。瞧！即使_____的妖怪偶尔_____，葫芦娃们也总能_____，用智慧救出他们那_____的爷爷。A．各显神通

栽跟头

三头六臂

膀大腰圆B．法力高强

占上风

各显神通

慈眉善目C．三头六臂

栽跟头

上天入地

威风凛凛3）.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）A．洞穴（xué）

撇嘴（piē）

鼎盛（dǐn）

家雀儿（qiǎo）B．霎时（shà）

稻穗（suì）

薄雾（bó）

愤愤不平（fèn）C．吟唱（yínɡ）

暖和（huo）

砸锅（zá）

纪昌学射（jì）D．脊梁（jí）

花圃（pǔ）

痕迹（hén）

惊慌失措（cuò）4、句子训练（每题10分共1题）1）.看看例句是怎样描写冬天的，再照样子写一写春天。

例句：冬天是一个魔法师。他呼地一吹，洁白的雪花被卷得漫天飞舞，不一会儿，地上、树上、屋顶上就盖上了一层厚厚的白雪，整个世界变成了银白色。

春天是一个魔法师。_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将作家、作品、主要内容，连线。

[法]维克多·雨果

《天窗》

面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

茅盾

《母鸡》

小小的天窗是你唯一的慰藉。

老舍

《海上日出》

我不敢再讨厌母鸡了。

巴金

《“诺曼底号”遇难记》

这不是很伟大的奇观吗？2）.连线。

忽然笑语半天上

头头空洞过云桡

《同乐天登栖灵塔》

平山阑槛倚晴空

无限游人举眼看

《望江南百调》

面面清波涵月镜

山色有无中

《朝中措·平山堂》

哪怕一片叶子

一朵野花里一座天堂

《向着明亮那方》

一颗沙里看出一个世界

也要向着日光洒下的方向

《天真的预示》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。

()园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

()这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。

()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《繁星》的作者是巴金，他的代表作有《家》《春》《秋》。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.8.白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。1．《白桦》是一首描写______的诗。

2．先描写它的颜色是_____________，用了一个比喻句是__________，接着描写了它的__________美丽如画。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：未来的

随着科学技术的不断发展，我们的生活将会发生很大的变化。未来的学校、教室、厨房、卧室……到底会是什么样的？请大胆想象，写一写。

要求：（1）确定自己的奇思妙想后，把题目补充完整；（2）要有顺序、有层次地把这种东西的样子、功能介绍清楚，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.故事分享会材料一：茅盾《天窗》节选晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。材料二：季羡林《我的童年》节选我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，用来腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。有一年夏天，母亲把一小篮麦粒磨成面粉，贴了一锅白面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。从这一串加点的动作中，母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的我感受到了▲白面饼子尽情地享受了。从这一串加点的动作中，我感受到了______________________1．读材料二，批注自己的感受。

2．读着两位作家笔下的童年成长故事，同学们提出了很多问题。我们尝试解决。成长加油卡不懂的问题问题1：材料一中的“慰藉”是什么意思？问题2：他们笔下的“成长”，有什么共同点？问题3：我们是新时代的少年，还需要读茅盾、季羡林等作家的成长故事吗？解决问题（1）我可以联系上下文解答问题1，对“慰藉”一词，理解不正确的一项是(

)

A．小小的天窗丰富了孩子们的生活，治愈了他们的疾病。

B．小小的天窗放飞了孩子们的心灵，让他们的想象张开了翅膀。

C．小小的天窗让孩子们感受到大自然的神奇，不再感到无聊。

D．小小的天窗让孩子不被现实生活所困，看到更阔达、更神奇的世界。（2）我抓住关键词句体会了文章的情感，发现作家笔下的童年成长有这些共同点()（多选题）

A．两位作者都展现了儿童对于生活中美好事物的向往。

B．两位作者笔下的童年带给他们的全是痛苦的回忆。

C．两位作者对他们的童年生活都是怀念的。

D．两位作者笔下的童年往事，充满了童趣。（3）我可以联系自己的生活实际，对问题3发表看法。

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

（1）假（jiàjiǎ）日里，爸爸带我去黄山，爬天都（dōudū）峰。在鲫鱼背前，爸爸给我和一位老爷爷照了一张相（xiàngxiāng），留作纪（jǐjì）念。

（2）他哼的曲（qūqǔ）子跑调了，引得哄（hōnghǒng）堂大笑。

（3）“蜘蛛人”户外作业需系（xìjì）紧安全绳。2）.下列每组词语中，都有一个词语的读音有错误，找出来，把序号写在括号里。

（1）①霎时（chàshí）

②风俗（fēngsú）

③昏乱（hūnluàn）

(

)

（2）①假日（jiàrì）

②角色（juésè）

③洞穴（dòngxuè）

(

)

（3）①即使（jìshǐ）

②灌溉（guàngài）

③重叠（