陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请认真书写习近平总书记对少年儿童的成长寄语。做到格式正确，行款整齐，字迹美观。

少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

___________2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

篱落疏疏一径深，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。——《宿新市徐公店》【唐】杨万里2）.填空。

（1）一日读书一日功，___________。

（2）大儿锄豆溪东，____________。_________，溪头卧剥莲蓬。

（3）学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_____________。3）.名家名篇。（根据所学知识填空）

《母鸡》一文作者是_____先生，他是杰出的语言大师，被誉为“_______”，他的代表作品有小说。___________（写出一部小说即可），本文描写了作者对母鸡的______变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。4）.课内与课外

（1）唐代著名文学家韩愈有一句名言：“___________，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。

（2）年少时要勤奋读书，长大后才不会后悔，正所谓：少年不知勤学苦，______________。

（3）读古诗，明诗意，悟诗情。

诗中有初夏风光：__________________，树阴照水爱晴柔。（《小池》）

诗中有江南美景：日出江花红胜火，__________________，能不忆江南？（《忆江南》）

诗中有荒寒寂寞：__________________，万径人踪灭。（《江雪》）

诗中有孤独之感：众鸟高飞尽，__________________。（《独坐敬亭山》）

诗中有豪迈气概：__________________，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》）

诗中有同情之心：__________________，秋收万颗子。__________________，农夫犹饿死。（《悯农》）

诗中有送别离情：__________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，__________________。（《芙蓉楼送辛渐》）

诗中有自我志向：我家洗砚池头树，__________________。不要人夸好颜色__________________。（《墨梅》）

诗中有视死如归的豪情：__________________，欲饮琵琶马上催。__________________，古来征战几人回？（《凉州词》）5）.积累

（1）儿童是活泼、可爱、纯真的。当看到儿童在田间追逐蝴蝶时，诗人杨万里写到“____________，飞入菜花无处寻。”当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，诗人辛弃疾写到“___________，溪头卧剥莲蓬。”

（2）“博学之，________，明辨之，________”告诉我们学习方法，思考的方式，行动的方向。

（3）本学期，我们认识了在客轮即将沉没之际，忠于职守、舍己为人的__________，在上甘岭战役中，为了战争胜利而英勇献身的________；我们跟随作者_______，欣赏了海上日出的美妙，读了老舍先生的________，还读了张天翼的______和安徒生的________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列四组词语中，和其他三组不同的是（）A．模仿——仿照B．窝囊——无能C．懊悔——懊恼D．犹豫——果断2）.下列说法错误的一项是（）A．阅读时可以试着从不同角度提问题，让自己的思考更加全面。B．写一件事情时，事情的起因、经过和结果可以根据需要进行删减，不一定全部要写清楚，把时间、地点、人物交待清楚就可以了。C．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，批注的方法多种多样。3）.10.根据对教材内容的理解，判断下列说法正确的一项是（

）A．要把整篇文章读完，理解作者的写作意图之后才能批注。B．小组成员讨论时，说话的音量要很大，以便让同伴都能听得见。C．我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。D．《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她笑了起来，眼睛像___________

（2）那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……

张硕一抬头表，发现快迟到了，他____________

（3）清澈的小溪，苍翠的树木，起伏的山峰，构成了一幅清新秀丽的山水画。

_______的________，_________的________，________的________，构成了绚丽的春天。5、连线题（每题4分共2题）1）.中国结在我们的生活中随处可见,可是,你知道中国结的含义吗?请连一连。2）.我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造奥秘

电报

贝尔

改善

梦想

显微镜

列文虎克

探索

生活

电话

莫尔斯

实现

奇迹

霓虹

克劳德6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。2）.按一定顺序重排以下句子，并填空。

①穿过田径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。

②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。

③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。

④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。

⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。

以上句子重新排序应该是__________，这是按_____的顺序来写的。7、判断题（每题5分共1题）1）.读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。______8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，并回答问题。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

2．诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。

3．诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

______________________

4．你能写出两句描写田园风光的诗句吗？

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。请从你五彩缤纷的童年生活中选一件印象最深的事情写下来，记录你成长的经历。

要求：（1）先想想你印象最深的是什么事？（2）注意按一定顺序把事情写清楚，题目自拟。（3）不得抄袭、套作，文中不得透露学校、班级、姓名等信息。（4）卷面整洁，书写工整，350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一

国家语言资源监测与研究中心4日发布“2020年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为：逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。据了解“2020年度十大网络用语”是基于国家语言资源监测语料库（网络媒体部分）采用“以智能信息处理技术为主，兼顾领域专家意见和搜索引擎收录情况”的方式获得的。材料二

网络用语的语言特色鲜明，是网民抒发情感、表达态度的独特方式，线上线下流行度都很高。网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们勾勒新闻热点，描摹人世百态，反映出一年来百姓生活的大事小情。它们的来源多种多样，或为网友有意设计，或为无心之作，生动描绘了网民的关注关切和喜怒哀乐。材料三

部分网友认为，网络用语一方面给语言带来生命力，另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击。今天用了“神马”，明天又流行了“木有”，让人尴尬的语言错位，消解了汉语带来的美感。网络语言发展到一定时候，假如它有生命力，它就会融入词汇中去；如果没有生命力，也就会自行消亡了。(1)下列理解完全符合材料原文意思的一项是（

）A．2020年度十大网络用语是通过领域专家意见和搜索引擎收录情况方式获得。B．网民通过网络用语抒发情感、表达态度，这种独特的方式线上线下都很流行。C．多数网民对网络用语持反对态度，他们大多认为网络用语会污染网络。D．网络语言发展到一定时候，就会自然融入词汇中去，不会逐渐自行消亡。

(2)阅读材料二，概括网络用语在语言、内容和来源上的特点。

__________________________________________________

(3)阅读材料三，探究网民对网络用语的态度，写出你的结论。

______________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语形容下面的人物。

A．志存高远B．视死如归C．聪明自信D．铁面无私

（1）大宋清官包青天()

（2）少年周恩来()

（3）抗日英雄杨靖宇()

（4）不取道旁李的王戎()2）.勤奋读书的古人是我们学习的榜样。请为图片配上合适的成语，并将选项填在横线上。（填序号）

A．手不释卷

B．程门立雪

C．凿壁偷光