幼儿园地震疏散应急预案演练3篇

幼儿园地震疏散应急预案演练3篇

幼儿园(英文/德文:kindergarten)，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园。它是进行学前教育的学校。依据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。下面是我细心整理的幼儿园地震疏散应急预案演练3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园地震疏散应急预案演练1

一、演习时间、参与人数

时间：20xx年x月x日10：00.

人数：全体师生xx人(幼儿xx人，教职工xx人)。

地点：幼儿园内。

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：xxx。

组员：各班老师。

三、预备工作

1、预备警报声。

2、各班老师：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育。

3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，逃命方法、挨次、路线。

4、幼儿园平安疏散示意图。

四、疏散原则

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。

2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到平安地点。

五、逃命路线

(大班、中班)侧门(小班)。

六、人员支配

xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。

七、演练过程

1、警报声起。

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。详细要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张。老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

幼儿园地震疏散应急预案演练2

一、地震演习的目的

为进一步增加我园师生地震平安意识，提高自救防范力量，做到在发生地震等自然灾难时，能临危不乱，有序、快速地根据地震逃命路线平安疏散，确保生命平安。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握正确自救的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间xxx年9月23日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：伍立云

副指挥：王梅菊

组员：全体老师

四、工作小组

1、帮助指挥人员：各班老师和后勤人员。

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

2、现场警戒小组：郑虹。

职责:详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组:保健医生和门卫。

职责详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿平安管理:各班老师。

职责;清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿灾后的平安，向总指挥汇报详细状况。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师。

负责火警预报，向分管领导电话报警。

6、业余地震队：后勤人员。

职责：负责拿救援工具。

幼儿园地震疏散应急预案演练3

通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反应力量和自救互救力量。

1、内容：应急避震演练，紧急疏散

2、对象：全体幼儿和教职工

3、时间：20xx年5月12日下午随时

1、演练前召让老师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的"平安地带'进行实地认真检查，对存在问题即使进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

(1)领导小组：

组长：园长

成员：全体教职工

信号员：副园长

(2)教室室内指导组：各班老师和保育员

1、"地震警报'发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。

2、"地震警报'解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的"平安地带'：幼儿园操场

3、班级老师要自始自终跟对，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(2)疏散线路沿线工作

1、合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。

2、处理幼儿疏散过程中偶发大事

1、信号员发出"地震警报'

2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子"地震来了，不要慌'，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

4、2分钟后信号员接触铃声

5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

8、信号员对幼儿进行地震宣扬教育。

9、宣布演