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文档简介
四川省遂宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).认真抄写下面的字。
卵穴亿固降霎隙撑豌
2、填空题(每题2分共5题)1).“学”字用音序查字法应查大写字母_____,用部首查字法应查_____部,第八笔是_____,可以组成的词语是_____。2).科学家是怎么揭开蝙蝠夜间飞行的秘密?
(1)要解决这个问题,应重点读课文第________自然段。
(2)根据课文内容填空。3).根据语境完成填空。
(1)古诗中有独特的风景。杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,_________”;李白《独坐敬亭山》中的“_________,孤云独去闲”;“_________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”中的初夏江南美丽风光。
(2)古诗中有独特的人格魅力。我从“洛阳亲友如相问,_________”感受到王昌龄的高洁品格;从“不要人夸好颜色,_________”展现了王冕的浩然正气;从“_________,为谁辛苦为谁甜”感受到劳动的艰辛;从“_________,大雪满弓刀”中体会到将士的英勇。
(3)学习时,老师常用“一日读书一日功,_________”“少年不知勤学苦,_________”来教育我们;父母也激励我们要以“天行健,_________”为信念,像车胤那样“恭勤不倦,_________”。4).查字典。
“秉”字共有(
)笔,第三笔是(
);用部首查字法先查(
)部,再查(
)笔。
“秉”字在字典中的解释有:①拿着,握着
②掌握,主持
③姓
④古代计量单位
在“秉公执法”一词中,应该选择的正确解释是(
)。5).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组词语中,书写有误的一项是(
)A.脾气
分辨
脸颊
囊萤夜读B.规距
艰巨
秩序
一丝不苟C.凌晨
惩罚
踪迹
井然有序D.预备
隐形
拂拭
彬彬有礼2).下列选项中,加点词的意思不同的一项是(
)A.以夜继日焉
前赴后继B.儿童急走追黄蝶
诸儿竞走取之C.家贫不常得油
冀复得兔D.最喜小儿亡赖
亡羊补牢3).下列说法不正确的一项是()A.观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。B.阅读时,我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更深入。C.集中注意力、看一个字写一个字等方法可以提高我们的书写速度。D.书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。4、句子训练(每题10分共1题)1).因为附近的狗,都知道我们这位真鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
句子采用______的表达方式,虽然表面在贬低,仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句。
___________________________5、连线题(每题4分共2题)1).用直线将搭配恰当的词语连起来。
山崩地裂的
江面
若隐若现的
响声
风平浪静的
景物2).连一连。
wō
yǐn
sè
zhì
sāo
zhòu
瑟
骚
蜗
隐
骤
置
6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
(
)窄窄的小院,静静地,听不到一丝声响,只有洒满院心的阳光。
(
)时间过得好快。有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那道印矮了一截。呀!我的个子怎么倒着长?
(
)妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”
(
)我天天来看它,盼它快长大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我长没长。
(
)哦!可我还是想快些长大起来,像个大人样,到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。2).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“可怜九月初三夜”这句诗中,“可怜”是令人惋惜的意思。(
)
2.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是一句设问句。(
)
3.《普罗米修斯》一文中,“普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间”一句体现了神话故事具有大胆、神奇的想象的特点。(
)
4.女娲、夸父、西门豹都是我国古代神话故事中的人物,他们都有神奇的能力。(
)
5.写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚,还要按照一定的顺序写。(
)
6.“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。”这是个比喻句。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。四时田园杂兴______________,______________。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.回忆古诗,在横线上补写诗句。
2.“四时田园杂兴”中“兴”的读音是(
),“杂兴”的意思是(
)(填序号)
A.xìnɡ
B.xīnɡ
C.混杂着兴奋
D.随兴而写的诗
3.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”,下列停顿正确的是(
)A.日长/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。B.日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蛱蝶飞。4.读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写。
_______________________
5.读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面。
_______________________
6.按提示,填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后,______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的“_____________,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,____________”,让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的“所有的绿集中起来,_____________,重叠在一起,___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,_________,___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________。”9、书面表达(每题15分共1题)1).请你来参加现场习作大赛。
学校是我们成长的乐园,在校园里每天上演着精彩的故事。现在请你拿起笔写下你亲身经历的一件事情吧。题目自拟,清按照一定的顺序把这件事情写清楚,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).脚本组设计完部分舞台提示和人物台词后,请你润色。第六幕[面对宙斯
(严格
严厉)的惩罚和火神的劝说,普罗米修斯
(坚定
坚强)地说:]“归还火种是绝不可能的,我不会为了避免惩罚而向宙斯屈服。”1.请在横线上填入恰当的词语,使人物特点更加突出。
2.为了让人物语言更能体现出其精神,请你帮聪聪将画线句改为反问句。
___________
3.读完脚本后,你觉得下面第__________句话最有可能是普罗米修斯说的。
①“唯有坚持不懈,才能取得成功,实现人生之志。”
②“再大的苦难,也不能击败我,反而会增添我的力量。”11、信息匹配(每题5分共2题)1).新化人,城市魂。我们的家乡有各行各业的人,请选择正确的词语填写序号。
A.千里马
B.老黄牛
C.领头羊
D.哈巴狗
E.纸老虎
F.应声虫
“最美教育人”舍小家为大家,任劳任怨,像(
)般扎根教育一线;老李技术过硬,胆大心细,是技术人员的(
)。2).选择正确的诗句。
①此花开尽更无花
②大雪满弓刀
③相看两不厌
④溪头卧剥莲蓬
⑤为谁辛苦为谁甜
⑥她在丛中笑
(1)待到山花烂漫时,_____。(毛泽东《卜算子•咏梅》)
(2
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