中小学 家校共建 新冠肺炎防控主题实践活动方案

中小学家校共建新冠肺炎防控主题实践活动方案中小学家校共建新冠肺炎防控主题实践活动方案一、方案目标与范围1.1目标本方案旨在通过家校共建的形式，加强中小学新冠肺炎的防控意识，提升师生及家长的健康素养，营造全员、全方位的防控氛围，确保校园安全，促进学生身心健康发展。1.2范围本方案适用于本校的全体师生及其家庭，通过组织多种形式的活动，增强全体成员对新冠肺炎防控知识的掌握和应用。二、组织现状与需求分析2.1现状分析-师生防控意识不足：调查数据显示，仅有65%的学生了解新冠肺炎的基本防控知识。-家庭参与度低：在一次问卷调查中，只有40%的家长表示积极参与学校的健康教育活动。-心理健康问题：因疫情影响，学生心理健康问题逐渐显现，需关注并提供支持。2.2需求分析-知识普及：需要通过各种途径加强新冠肺炎防控知识的普及。-增强家庭参与：提高家长的参与度，以形成家校合力。-心理健康辅导：开展心理健康教育，帮助学生缓解疫情带来的焦虑情绪。三、实施步骤与操作指南3.1活动主题与内容设计-活动主题：共筑防疫堡垒，携手守护健康。-活动内容：1.健康知识讲座：邀请专家举办新冠肺炎防控知识讲座，面向师生及家长。2.防疫知识竞赛：组织防疫知识竞赛，激发学生和家长的参与热情。3.心理健康工作坊：定期开展心理健康辅导活动，提供专业咨询，帮助学生调适心理状态。4.家庭防疫实践：鼓励家庭参与防疫实践，制定家庭防疫计划，形成家庭防控小组。3.2活动时间安排活动类型时间安排参与对象健康知识讲座每月第一周周五教师、学生、家长防疫知识竞赛每月第二周周三学生、家长心理健康工作坊每月第三周周四学生、家长家庭防疫实践活动每月最后一周家庭3.3宣传与动员-宣传渠道：通过学校官网、微信公众号、电子邮件、家长微信群等多种方式进行宣传。-动员策略：利用班级会议、家长会等形式，强调活动的重要性，鼓励家长和学生积极参与。3.4资源配置-人力资源：成立以校内老师、心理咨询师及家长志愿者为主的活动组织团队。-财力支持：根据活动需要，向学校申请活动经费，确保活动顺利开展。四、评估与反馈机制4.1评估方式-活动参与度调查：活动结束后，通过问卷调查收集参与者的反馈，评估活动的参与度和满意度。-知识掌握情况检测：通过随堂测试或知识竞赛评估学生对新冠肺炎防控知识的掌握情况。4.2反馈机制-定期总结：每次活动后，组织团队进行总结评估，分析活动效果，提出改进建议。-家长反馈渠道：设立家长意见箱或电子反馈渠道，鼓励家长提出意见和建议，促进家校沟通。五、活动预算项目预算金额（元）健康知识讲座2000防疫知识竞赛1500心理健康工作坊2500宣传材料及其他费用1000**合计****7000**六、可持续性与长期规划6.1可持续性措施-定期举办：将上述活动定为学校常态化活动，每学期至少开展一次。-建立档案：对参与活动的师生及家庭建立档案，记录其参与情况及反馈，为后续活动提供参考。6.2长期规划-健康教育纳入课程：将新冠肺炎防控知识及心理健康教育纳入学校的健康教育课程中，确保持续性教育。-家长学校建设：定期举办家长学校，增强家长对防疫知识的掌握和应用能力，形成良好的家校共建氛围。七、总结通过本方案的实施，旨在提升师生及家长对新冠肺炎防控的认识与实践能力，营造安全健康的