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文档简介
口语交际考点跟踪突破23B
【示例】:小明,你的表演很精彩,但是如果你能和大家配合得再默契些,我们的课本剧表演一定会更精彩。
【示例一】我刚才正在看书。老师发短信通知了,你自己去看一下,好吗?
【示例二】妈,对不起。我也不清楚,你还是看一下老师发的短信通知吧。
【要点说明】要讲明“让妈妈自己去看短信通知”的意思,与妈妈后面的话连贯;语气要委婉,要把反问句改为具有商量口吻的陈述句或祈使句。
【示例】:我认为这些传统民俗要坚持传承下去,因为这些是我们祖先世世代代流传下来的,经历了时间的考验,沉淀了深厚的文化底蕴,寄托了美好的愿望的非物质文化遗产,我们有责任也有义务将这些宝贵的财富传承下去。制造创造谚语形象、生动,能增强语言的表达效果和分量。
小军同学,“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培养了好习惯,不是一举两得吗?
【示例一】:从学校出发,一直往东到十里铺,再往东北到染坊村,然后往北不远就是王岭村。
【示例二】:从学校出发,一直向前到十里铺,左转到染坊村,再沿着右边的路走就能到王岭村。
①好好学习,用优异的成绩回报父母。②帮父母干一些力所能及的家务活。③经常与父母交流,拉拉家常。④父母下班回家后给父母按按摩,帮他们消除疲劳。⑤记住父母的生日,送上祝福。(答题时需抓住题干从“三个不同方面”提出具体建议。)
示例,各位同学:大家好!俗话说:“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德。在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日,我们提倡孝道仍不过时,孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用,对于培养中学生的责任感、是非感,促进家庭幸福,完善中学生的人际关系有重大意义,我们一定要重视。
【示例】:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。《美芹十论》,洞悉纷乱政局。豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾。
叔叔,您真的误会了,我今天来找小明是为了和他合作完成老师布置的制作手抄报的任务,希望叔叔理解支持。
【示例一】:有必要。“中考倒计时牌”能营造积极的迎考氛围,让学生有适度紧迫感,提醒学生珍惜时间,促使其合理地有计划有步骤地安排时间,提高学习效率。
【示例二】:没必要。设置“中考倒计时牌”,人为地增加了考前的紧张气氛,给学生带来较大的心理(精神)压力,使其精神处于高度紧张状态,产生焦虑,结果适得其反。题号词语词语解释易错字偏旁(1)闲暇空闲时间。暇日(2)浪费不加约束地使用财物等。费贝(3)教诲教育训导。诲言(讠)
【示例】:小易,你看,“日”这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲的时间,所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗?(1)①“召见”改为“接见”“接待”等;
②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”;
③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。(2)法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。(1)【示例】:同意巧妙的评价;借用热词,短短的三个字,不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬,而且还获得了对方的认同(理解)。或者同意圆滑的评价;发言人恭维了对方,推卸了可能会有的责难,看似在回答,其实并没有。
(2)【示例】:“如果我懂,还需要提问吗?”或者“我懂的,你懂吗?”或者“你不说,我怎么懂呢?”等等。(1)【示例】:友谊地久天长
花季情,良师恩(2)【示例】:人海中难得有几个真正的朋友,相信我们大家此时此刻和小明同学一样,定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友,别哭》吧。(3)【示例】:敬爱的老师!亲
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