第1~2单元高频易错月考培优卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第1-2单元高频易错培优卷一、选择题1．一天24小时，分针要走（

）圈。A．12 B．24 C．2402．小明上午7：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校时间是（

）。A．8小时 B．7小时 C．6小时30分 D．6小时3．钟面上，秒针从“1”走到“6”，用时（

）秒。A．5 B．30 C．254．三个人参加200米跑步比赛，小红用了56秒，小明用了50秒，小华用了1分钟．第一名是（）A．小红 B．小明 C．小华5．钟面上21：15时，时针与分针所成的夹角是（）A．锐角 B．平角 C．钝角6．秒针在钟面上从“2”走到“6”，用了（

）秒。A．35秒 B．30秒 C．25秒 D．20秒7．第二节课是9：25上课，10：05下课，这节课上了（

）。A．半小时 B．35分钟 C．40分钟8．小明从一楼走到三楼用了16秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用（

）秒。A．16 B．24 C．32二、填空题9．甲、乙两数之和比甲数大280，比乙数大150，甲、乙两数的和是()。10．秒针从“6”走到“10”，走了()秒；分针从“3”走到“6”，走了()分。11．学校第二节下课是9：40，大课间是30分钟，第三节上课时间是()。12．小红看一本童话书，已经看了32页，还有129页没有看．这本童话书大约有页．13．钟面上的秒针走一小格的时间是秒，走一圈是秒。14．钟面上，秒针从1走到3，经过()秒；时针从5走到7，经过()小时。15．796－202中，796接近()，202接近()，计算结果大约是()。三、判断题16．运动员跑50米用了2时。()17．钟面上分针走一圈的时间和时针走一大格的时间一样。()18．分针从6走到10，表示用了20分．()19．小强7：10上学，他在路上用了20分钟，他到学校的时间是7：30。()20．最大的两位数与最小的三位数的和是1009。()21．妈妈每天的工作总时间是8：00。()22．50米短跑比赛，程楠用了8秒钟，余东用了9秒钟，程楠跑得快。()23．小童和爸爸一起去打球，从上午8：15开始，打了45分钟，上午9：00结束。()四、计算题24．直接写出下列各题的得数。32＋28＝

86－27＝

240＋300＝

850－550＝54－29＝

52＋48＝

480＋120＝

500＋180＝25．列竖式计算。18＋26＝

91－49＝

340＋370＝

800－480＝26．你能快速计算出下面各题的结果吗？（1）199＋74

（2）347＋102（3）784－297

（4）985－50127．看图列式计算。五、作图题28．请在下面的钟面上添上秒针。六、解答题29．根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，并计算经过时间。30．从上海开往武汉的火车应该9：45发车，结果今天晚点了15分钟，王叔叔赶到车站时火车只差5分钟就开了。王叔叔是什么时间到达车站的？31．冯老师带了90元去买书，买了一本《窗边的小豆豆》26元，一本《童话故事》49元．冯老师还剩多少元？32．儿童公园对外售票情况：周六售出门票197张，周日售出门票204张，估算一下，两天一共售出门票多少张？33．下面是卡通故事《猫和老鼠》的播出时间．（1）将所给的时间在钟面上画出来．（2）将上面各个时间用普通计时法表示．（3）若中途不插广告，算出《猫和老鼠》各集播出的时间．34．图书馆有故事书260本，有科技书380本，作文书比故事书与科技书的总和还多120本，作文书有多少本？35．下面是某地周末下午停电通知。（1）哪个小区停电时间长？长多长时间？停电通知云盘小区下午3：15～3：55云林小区下午3：20～4：05（2）壮壮下午3：50回到家，发现家里停电。他在家等了15分钟才恢复了供电，你知道他住在哪个小区吗？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【分析】钟面上有12个大格，60个小格，分针走1小格是1分，走1圈是60分，也就是1时。【详解】一天24小时，分针要走24圈。故答案为：B【点睛】此题考查了时间单位的认识，熟记“分针走1圈是60分，也就是1时”是解题关键。2．C【分析】先用上午离校的时间减去上午到校的时间计算出上午在校的时间；然后用下午离校的时间减去下午到校的时间计算出下午在校的时间；最后用上午在校的时间加下午在校的时间即可。【详解】11时30分－7时30分＝4小时4时30分－2时＝2小时30分4小时＋2小时30分＝6小时30分故答案为：C【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。3．C【分析】钟面上有12大格，秒针走1大格是5秒，秒针从“1”走到“6”，走了5大格，用时5×5＝25（秒），据此即可解答。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针从“1”走到“6”，用时25秒。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对时钟知识的掌握。4．B【详解】试题分析：在同一段路程内，谁用的时间最少，谁就是第一名，据此解答．解：1分钟=60秒，因为50＜56＜60，所以，小明是第一名．故选B．点评：此题也可先分别求出三人的速度，然后比较速度的大小．5．C【详解】试题分析：钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆周角是360°÷12=30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°．钟面上21：15时，时针指向数字9与10之间，分针指向数字3，从数字9到3正好是一个平角，此时时针已经超过数字9，分针与时针所成的夹角是一个钝角．解：如图，钟面上21：15时，时针与分针所成的夹角是一个钝角；故选C．点评：此题考查旋转及钟面的认识，在钟面上指针每走一个数字，绕中心轴旋转30°．关键是弄清21：45时，分针与时针相差几个数字．6．D【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，用秒针走的大格数乘5即等于秒针用的时间，据此即可解答。【详解】秒针在钟面上从“2”走到“6”，走了4大格，用了4×5＝20（秒）。故答案为：D【点睛】本题主要考查学生对钟面知识的掌握和灵活运用。7．C【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据解答即可。【详解】10时5分－9时25分＝40（分钟）这节课上了40分钟。故答案为：C【点睛】熟练掌握时间的计算方法是解答本题的关键。8．C【分析】从一楼走到三楼，走了2层楼，用时16秒。则平均走一层楼用时16÷2秒。从一楼走到五楼，需要走4层楼，用平均走一层楼的用时乘4，求出从一楼走到五楼总用时。【详解】16÷（3－1）＝16÷2＝8（秒）8×（5－1）＝8×4＝32（秒）则他从一楼走到五楼用32秒。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是求出平均走一层楼的用时，从一楼走到n楼，需要走n－1层楼。9．430【分析】根据“甲、乙两数之和比甲数大280，比乙数大150”可知，乙数是280，甲数是150，所以甲、乙两数的和是（280＋150）；据此解题即可。【详解】280＋150＝430所以，甲、乙两数的和是430。【点睛】找出甲数和乙数各是多少，是解答此题的关键。10．2015【分析】钟面上分12个大格，秒针走1大格代表5秒；分针走1大格代表5分，据此解答。【详解】根据分析可得：秒针从“6”走到“10”，走了4大格表示4×5＝20（秒）；分针从“3”走到“6”，走了3大格表示：3×5＝15（分）。【点睛】本题考查经过时间的计算，掌握钟面的信息，知道钟面分12大格，每格时针、分针、秒针走过各表示多久是解题的关键。11．10:10【详解】略12．160【详解】32+129≈30+130=160（页）故答案为160．【点睛】根据题意可知，要求这本童话书大约有多少页，用已经看的页数+还没有看的页数=这本书的总页数，然后估算，把数估成接近的整百数或整十数，然后相加减．13．160【详解】略14．102【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格分5小格，共60小格；秒针走1大格经过的时间是5秒，时针走1大格经过的时间是1小时。秒针从1走到3，走了2大格，经过的时间是10秒；时针从5走到7，走了2大格，经过的时间是2小时。【详解】（3－1）×5＝2×5＝10（秒）（7－5）×1＝2×1＝2（小时）钟面上，秒针从1走到3，经过10秒；时针从5走到7，经过2小时。【点睛】此题主要考查钟表的认识。在钟面上，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒。15．80020060016．×【分析】此题可换角度分析，对于学生走2步大约1米，50米大约是100步，1节课40分钟，2时是3节课，那么走100步需要3节课的时间，显然不对。【详解】人一般2步1米，50×2＝100（步），所以50米大约是100步；可换角度分析，比如1节课40分钟，2时＝120分，120÷40＝3（节），那么走100步需要3节课的时间，显然不对。所以运动员跑50米用了2时是错误的。故答案为×。【点睛】此题主要是考查学生平时的生活经验，以及对1米的长度概念和1时的长短的感性认识。17．√【分析】钟面上一共有12个数字，12个大格，60个小格，时针走一个大格表示1时，分针走一个大格表示5分，走一圈表示60分（1时），秒针走一个大格表示5秒，走一圈表示60秒，据此解答。【详解】时针走一大格表示1时，分针走一圈表示60分，即1时，所以钟面上分针走一圈的时间和时针走一大格的时间一样，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了钟面的认识，关键在于理解时针走一大格和分针走一圈分别表示多少时间。18．√【分析】分针从6走到10，走了4个数字，每两个数字间是5分，因此，分针从6走到10，表示用了20分。【详解】根据分析可得，分针从6走到10，表示用了20分，故答案为：√。【点睛】了解钟面上有12个大格，每两个数字之间表示5分钟。19．√【分析】从7：10往后推算20分钟后的时间点，给10加20得30，由此可知到校时间点。【详解】7：10＋20分钟＝7：30小强7：10上学，他在路上用了20分钟，他到学校的时间是7：30，这句话是对的。故答案为：√【点睛】会根据时间点和经过的时间段来推算下一个时间点。20．×【详解】99＋100＝199，原题说法错误。故答案为：×。【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，用加法计算两个数的和即可。21．×【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，根据生活经验与数据大小可知妈妈每天工作总时间是8小时，而8时是一个时间点，8小时是一个时间段；据此解答。【详解】根据分析可知，妈妈每天工作总时间是8小时，8时是一个时间点，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查经过时间，关键掌握工作总时间指一个时间段。22．√【分析】同样路程的短跑比赛，用时越短跑得越快；据此解答。【详解】8＜9，所以50米短跑比赛，程楠用了8秒钟，余东用了9秒钟，程楠跑得快，原题说法正确。故答案为：√23．√【分析】求结束时刻，用开始时刻加上经过时间，即可得解。【详解】8：15＋45分钟＝9：00小童和爸爸一起去打球，从上午8：15开始，打了45分钟，上午9：00结束，所以原题的说法正确。故答案为：√24．60；59；540；30025；100；600；680【解析】略25．44；42；710；320【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】18＋26＝44

91－49＝42

340＋370＝710

800－480＝320

26．（1）273；（2）449；（3）487；（4）484【分析】（1）在199＋74中，199接近200，把199看作200来计算比较简便，这样就多加了1，再减去多加的1，就得到正确的结果。（2）在347＋102中，102接近100，把102看作100来计算比较简便，这样就少加了2，再加上少加的2，就得到正确的结果。（3）在784－297中，297接近300，把297看作300来计算比较简便，这样就多减了3，再加上多减的3，就得到正确的结果。（4）在985－501中，501接近500，把501看作500来计算比较简便，这样就少减了1，再减去少减的1，就得到正确的结果。【详解】（1）199＋74＝200＋74－1＝274－1＝273（2）347＋102＝347＋100＋2＝447＋2＝449（3）784－297＝784－300＋3＝484＋3＝487（4）985－501＝985－500－1＝485－1＝48427．730本【分析】根据题意可知，先用320本加90本计算出三年级二班的数量，然后用三年级二班的数量加三年级一班的数量即可。依此列式并计算即可。【详解】320＋90＋320＝410＋320＝730（本）28．见详解【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，5×4＝20（秒），5×7＝35（秒），因此图一的秒针指向数字“4”，图二的秒针指向数字“7”，依此画图即可。【详解】画图如下：29．见详解【分析】根据对钟面指针的认识画出每个钟面上的时针和分针即可；在相邻的两个时间中，用后面一个时间减去前面的一个时间就是这两个时间的经过时间，因此计算。【详解】6时45分－6时30分＝15分钟7时5分－6时45分＝20分钟；7时30分－7时5分＝25分钟【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。30．9：55【分析】先用火车计划发车的时刻加晚点的时间长，从而计算出火车实际发车的时刻，然后用火车实际发车的时刻减5分钟即可，依此解答。【详解】9：45＋15分钟＝10：0010：00－5分钟＝9：55答：王叔叔是9：55到达车站的。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握经过时间的计算，以及时、分、秒的推算方法。31．90-26-49=15(元)【详解】略32．400张【分析】根据题意，把整数估算成整百的数，据此相加解答。【详解】197＋