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文档简介
五年级下学期期末检测语文试题(PDF版,无答案)2023学年
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①②③④
A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.④②①③
(3)“福"有祈求吉祥之意,给六十岁的爷爷送祝福,最合适的是(▲)(2分)
A.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
B.不惑但从今日始,只天犹得十年来。
C.春秋不老星辰色,花甲长寿福寿声。
D.童颜鹤发好运体,松姿柏态古稀年。
4.小宇在走进千古风流人物后,被他们的品质深深折服。(7分)
人物简介古诗文名句英雄品质
身长九尺,髯长二尺,面如重枣,《论语》有云“①,
唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂②。”关键时刻挺身而出心中有“⑤"
堂,威风凛凛。帮助别人的人才是真英雄。
西天取经万里路,历经磨难多艰辛。恻隐之心,仁之端也。
菩萨心肠慈悲心,不改初衷得真经。心中有“⑥”
毅然决然奔赴抗美援朝战场,最王昌龄笔下立下“③,
终英勇牺牲、葬身他国,生命永远定④"誓言的将士们是英雄。心中有“志”
格在二十八岁。
(1)根据人物简介依次判断人物,正确的一项是(▲)(2分)
A.关羽唐僧毛岸英B.张飞孙悟空方志敏
C.张飞唐僧毛岸英D.关羽孙悟空方志敏
(2)填写古诗文,结合人物简介,写“英雄品质"。(5分)
5.中国的汉字文化博大精深,
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D.五千仞岳上摩.天.摩.天.大楼
(4)景物有动态、静态之美,下面对景物描写与其他三句不一样的是(▲)(2分)
A.远处的山峦,静谧的村庄,沉睡的牲畜,一切又恢复了平静。
B.狂风夹着大雨扑面而来,江水一浪接一浪,用力冲刷着岸边的岩石。
C.阳光下,微风轻拂着嫩绿的树叶,每一片树叶都在轻轻摇曳。
D.天色渐渐暗沉了下来,偶尔有几只鸟儿飞过,一轮明月缓缓升上夜空。
6.素材收集接近尾声,大家感慨万千,加点成语使用不恰当的一项是(▲)(2分)
A.素材收集如此顺利,要感谢每个成员出.谋.划.策.,积极参与其中。
B.最繁琐的素材收集结束后,大家就可以养.尊.处.优.了。
C.中华优秀文化博大精深,走过数千年历史仍熠.熠.生.辉.。
D.传承中华优秀文化,是我们每个中国人义.不.容.辞.的责任。
【阅读与鉴赏】(35分)
(一)闹市闲民(11分)
汪曾祺
①我每天在西四倒101路公共汽车回甘家口。直对101站牌有一户人家。一间屋,
一个老人。天天见面,很熟了。有时车老不来,老人就搬出一个马扎儿来:“车还得会
子,坐会儿。”
②屋里陈设非常简单,一张小方桌,一个方杌凳,三个马扎儿,一张床,一目了然。
老人七十八岁了,看起来不像,顶多七十岁。气色很好。他经常戴一副老式的圆镜片的
浅茶晶的养目镜——这幅眼镜大概是他身上唯一值钱的东西。眼睛很大,一点没有混浊,
眼角有深深的鱼尾纹。跟人说话时总带着一点笑意,眼神如一个天真的孩子。上唇留了
一撮疏疏的胡子,花白了。他的人中很长,唇髭不短,但是遮不住他的微厚而柔软的下
唇——相书上说人中长者多长寿,信然。他的头发也花白了,向后梳得很整齐。他常年
穿一套很宽大的蓝制服,天凉时套一件黑色粗毛线的很长的背心。圆口布鞋、草绿色线
袜。
③他的生活非常简单。早起扫扫地,扫他那间小屋,扫门前的人行道。一天三顿饭。
早点是干馒头就咸菜喝白开水,中午晚上吃面。一年三百六十五天,天天如此。他不上
粮店买切面,自己做。抻条,或是拨鱼儿。他的拨鱼儿真是一绝。小锅里坐上水,用一
根削细了的筷子把稀面顺着碗口“赶"进锅里。他拨的鱼儿不断,一碗拨鱼儿是一根,
而且粗细如一。
抓住老人“①”“②"
④他饭量不大,一顿半斤面。吃碗面,
“③”“④"抱”这一系
喝一碗面汤,涮涮碗,坐在门前的马扎儿列动作展开描写,人物形象鲜明。
上,抱着膝盖看街。
⑤他不种花,不养鸟,也很少遛弯。他的活动范围很小,除了上粮店买面,上副食
2023学年
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店买酱,很少出门。
⑥他一生经历了很多大事。远的不说。敌伪时期,吃混合面。傅作义。解放军进城,
扭秧歌,呛呛七呛七。开国大典,放礼花。三年自然灾害,大家挨饿。没完没了的各种
运动……然而这些都与他无关,没有在他身上留下多少痕迹。他每天还是吃炸酱面——
只要粮店还有白面卖,而且北京的粮价长期稳定——坐在门口马扎儿上看街。
……
⑦这是一个活庄子。
7.作者从哪几个方面介绍老人?读一读短文,填写完整。(4分)
8.
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曹操不仅是三国豪族中的
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联系上下文,我推测“何氏之庐"中“庐”的意思是②。
17.用文中的话填写表格,体会思维之趣。(3分)
人物起因做法巧答
孔君平姓孔,“孔雀"中也
杨氏子此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽。
有“孔”字,以“孔"字来巧对。
何晏①②③
18.联读《杨氏之子》和《何氏之庐》,下面说法不正确的是()(2分)
A.两篇文章都通过语言描写,体现了人物特点。
B.《何氏之庐》告诉我们一个道理:要敢于表明自己的态度,同时以巧妙的方式表达。
C.从杨氏子反驳客人可以看出杨氏子对客人很不礼貌。
19.以下哪个成语最适合用来评价何晏?在“□”里打“√”,并写一写理由。(3分)
评人物□神机妙算□聪明机智□淘气调皮
写理由
20.巧妙地应对有时候能帮我们化解困境。你能帮帮这位小朋友吗?(2分)
我被晒黑了,同桌取笑我:“你怎么黑得像一块炭?”我很伤心,不知道怎么回答。
你可以这样巧妙地应答:。
【表达与交流】(30分)
汪曾祺笔下的老人,经典名著中的曹操,《世说新语》中的何晏,人物特点都很鲜
明,给人留下了深刻的印象。你身边有特点鲜明的人吗?
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