统编版语文三年级上册第三单元综合训练（含答案）

统编版语文三年级上册第三单元综合训练（含答案）

第三单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、给加点字选择正确的注音，画上“______"。（6分）

喷香（pènpēn）答应（dádā）

宣布（xiānxuān）吞吐（tūntēn）

拆分（cāichāi）花茎（jīnjīnɡ）

二、根据语境，看拼音写字词。（7分）

在童话世界lǚxínɡ时，我看到了穿着jiùqúnzi的小女孩在卖huǒchái，听到了牛wèi里的红头在pīnmìnɡ地呼救，还遇到了变成木dìbǎn的种子。

三、字词综合练习。（14分）

1.认读汉字，再按要求分一分。（填序号）（8分）

①叼②吼③含④呜⑤唤⑥啃⑦哗⑧吱

表示声音

表示吃的动作

表示叫唤的动作

2.照样子，减一减，再组词。（6分）

伸——申（申请）___界——（）

棕——（）教——（）

四、按要求完成句子练习。（8分）

1.用修改符号修改下列病句。（4分）

（1）花园里种着茉莉、菊花、鲜花、贵花等。

（2）为了避免不再淋雨，早上出门时，他穿上了雨衣雨伞。

2.种子一边想一边努力生长。（用加点的关联词写句子）（2分）

__________________________

3.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）（2分）

__________________________

五、积累展示。（9分）

1.关于童话故事，下列说法正确的一项是（）（2分）

A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。

B.《那一定会很好》告诉我们只要有愿望，就一定会实现。

C.童话故事充满了丰富的想象，能带给我们启示。

D.童话故事中的人物都有超常的力量，有思想和感情。

2.先将谚语补充完整，再选择合适的谚语填空（填序号）。（7分）

①灯不拨不亮，____

②____，无理寸步难行

③一时强弱在于力，____

（1）一个同学仗着自己有力气，不讲道理。你可以用“____”这句谚语劝告他。（2分）

（2）“____”，经过一番辩论，状状和元元终于明白了朋友间要互相尊重的道理。（2分）

六、阅读课内片段，完成练习。（9分）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……"

青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

1.画“"的句子应该用（）的语气读。（3分）

A.感激B.害怕C.难过

2.青头是如何营救红头的？找出相关句子，画上“”。（3分）

3.读选文最后一个自然段，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.青头“笑眯眯"是因为它没有经历过危险，所以不害怕。

B.青头“笑眯眯”是因为它看到朋友脱离了危险，很高兴。

C.青头说“在牛肚子里作了一次旅行"是为了安慰红头，表现出它的幽默风趣。

七、阅读童话，完成练习。（17分）

书本里的蚂蚁

①古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊（ruǐ）里睡觉。

②一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

③“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

④“是谁？书本也会说话？"黑蚂蚁奇怪极了。

⑤“我们是字。”细碎的声音回答道。黑蚂蚁这才看清楚，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。"字很不好意思地回答。

⑥“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。就这样，书本里有了一个会走路的字。

⑦第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到了第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过要动一动，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。"字对自己说。现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！

⑧旧书不再是一本安安静静的书了。

⑨有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊，这本她原来看厌（yàn）的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

⑩第二天……

这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。"会走路的字？”小姑娘明白了。这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

（选自王一梅的《书本里的蚂蚁》，有删改）

1.按照要求，仿写词语。（4分）

孤零零（ABB式）___

走来走去（ABAC式）___

2.读到题目“书本里的蚂蚁"时，我猜想短文可能会写______。（3分）

3.联系上下文，你觉得第⑩段省略的部分可能发生了什么事情呢？（）（3分）

A.小蚂蚁和字开始无休止地吵架。

B.小蚂蚁变成了一幅美丽的图画。

C.小姑娘又看到一个和昨天不一样的新故事。

D.小姑娘睡着后做了一个关于旧书的梦。

4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）小蚂蚁长得黑黑的，趴在花枝上睡觉。（?）

（2）小蚂蚁很不情愿变成一个字。（?）

（3）书里的故事变来变去，是因为书里的字每到晚上就走来走去。（）

5.短文的哪处情节让你感受到了童话故事丰富的想象？写一写。（4分）

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八、习作。（30分）

森林超市小象壮壮长颈鹿魔法棒游乐场

看到上面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？请从中任选几个，发挥想象，编一个生动、有趣的童话故事。注意故事内容完整，不少于300字。

第三单元综合训练参考答案

一、pèndāxuāntūnchāijīnɡ

二、旅行旧裙子火柴胃拼命地板

三、1.④⑦⑧①③⑥②⑤

2.示例：介介绍宗祖宗孝孝顺

四、1.（1）花园里种着茉莉、菊花、花等。

（2）为了避免淋雨，早上出门时，他穿上了雨衣雨伞。

2.示例：手工课上，同学们一边听老师讲解，一边动手准备材料。

3.种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。

五、1.C

2.①理不辩不明②有理走遍天下③万古胜负在于理

（1）③（2）①

六、1.A

2.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

3.A