统编版五年级上册语文第二单元检测试卷（无答案）

统编版五年级上册语文第二单元检测试卷（无答案）第二单元检测试卷

测试时间：90分钟满分：100分成绩：

一．读句子，根据拼音写词语。(8分)

1.村民们ānzhì()好家园后，zhàojí()大伙为fángxùn()救灾的子弟兵们办了一场欢送qìngdiǎn()。

2.“什么都好说，wéidú()dǎnqiè()和lǎnduò()没得商量!"鹰爸爸暴

跳如雷，从空中fǔchōng()下来，猛地将雏鹰推下悬崖。二给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)

穷：①缺乏财物，跟“富”相对；②到尽头，没有出路；③达到极点；④推究到极限。

1.我国劳动人民的智慧是无穷无尽的。____________()

2.改革开放以来，我国逐渐改变了一穷二白的面貌。_________()

3.新闻发布会上，记者们穷追不舍，向新闻发言人连连发问。___()

三把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)

()以()信绝()不()负()请()

理()当()完()()赵美中()()

1.小刚是个诚实的孩子，这次自己做错的事，真令人_。(2分)

2.我们是学校大队部的干部，应该以身作则。(1分)四选择正确的答案。(填序号)(10分)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是____________()

A.大臣(chén)划归(huà)B.强逼(qiáng)___削弱(xuē)

C.间隔(jiān)___任丘(rèn)_________D.推辞(chí)冠军(guàn)

2.下列词语中，书写不正确的一项是____________()

A.妨碍联结允诺___B.平衡职位恩慧

C.呼啸隐蔽平稳___D.赤道迷惑保持

3.下列词语中，加点字的解释不正确的一项是____________()

A.同心协力(调和，和谐)___B.人影绰绰(体态柔美)

C.不计其数(计算)___D.无价之宝(的)

4.《将相和》出自被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》"的作品___()

A.《左传》B.《汉书》C.《史记》D.《三国志》

5.对下面语段的概括，最恰当的一项是____________()

姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了能在嗅觉上给人以浓郁的芳香，还能把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，从视觉上给人以美的享受。自古以来，人们常用“如花似玉”“花容月貌"来形容人的美丽，用“花好月圆”来比喻美好团聚，可见美寓于花，花含着美。

A.绚丽多彩，赏心悦目。___B.如花似玉，花容月貌。

C.如花似玉，花好月圆。___D.美寓于花，花含着美。

五按要求完成句子练习。(6分)

1.秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。(改成双重否定句)

2.把成语“津津有味"的意思用具体的情景表现出来。

3.读了《搭石》一课，感受到了人间的真情。(用修改符号在原句上修改病句)

六根据课文内容填空。(13分)

1.《搭石》一文通过描绘_________等生活中的几个平凡情景，赞美了乡亲们的美好品质和家乡的

2.《将相和》一文主要写了“___2_____________________三个小故事，表现了蔺相如_________和_________的可贵品质，也赞扬了廉颇的精神，体现了他们的情怀。

3.《什么比猎豹的速度更快》一文中，猎豹的速度比鸵鸟,流星体的速度比

火箭

七语文与生活。(5分)

五年级(1)班开展关于提高阅读速度的综合性学习活动，下面是某小组关于如何提高阅读速度的一组调查数据，请你根据表格内容完成练习。

提高阅读速度的方法使用人数所占北倒

提取关键词5555%

把握故事情节2020%

围绕主要人物展开2525%

1.从表格中你得到了什么信息(2分)

2.你还知道哪些能够提高阅读速度的方法和大家分享一下。(3分)

八非连续性文本阅读。(6分)

材料一：战国七雄，战国时期七个最强大的诸侯国的统称，分别是秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。

材料二：战国时期，渐渐形成七国并立之势。实力最为强大的还要属地大兵强的秦国。《将相和》的故事发生在这一时期，当时秦国正集中兵力攻打楚国，无暇顾及赵国，只能用威胁的手段占赵国的便宜。

材料三：负荆请罪后，廉颇和蔺相如成为刎颈之交，共同保卫了此后赵国十五年的和平。直到公元前262年，秦国攻打赵国，由于廉颇寸步不让，秦国派人向赵王进谗言。赵王不听蔺相如的劝说，启用了毫无作战经验的赵括代替廉颇作将领，赵国大败，此后渐渐衰败，终被秦国灭掉。

1.当时秦国之所以没有攻打赵国的原因有哪些结合课文及材料进行分析。(2分)

2.关于赵括，你知道的最著名的一个成语是“”。(1分)

3.战国时期，涌现出大批的文臣武将，有_________等。(3分)九阅读短文，完成练习。(10分)

有趣的彗星世界

彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个扁长的运行轨道，运行周期也长短不一，如海尔-波普彗星的运行周期约为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾只有几千千米长，但最长的彗尾可达几亿千米，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空中，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，观测到离地球最近的一颗彗星是伊拉斯-阿拉基-阿尔科克昔星，它在1983年5月11日，距地球只有500万千米，可以说与地球“擦肩而过"了。

由于人类长期的天象观测，至今已发现有1600多颗彗星在绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮",“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮"中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10～500千米的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿"一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子"因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。

科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键还要看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。

1.请根据第1自然段，分条列出彗星的3个主要特点：_____________________________。(3分)

2.第3自然段中提出“假设”的内容，用“~~~"画出第2自然段中与之相照应的句子。(1分)

3.判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×"。(3分)

(1)绕太阳运行的彗星总共有1600多颗。____________()

(2)事实证明，地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星。___()

(3)彗星“婴儿”在太阳强大的引力作用下，偏离自己原来的运行轨道成为“游子”。()

4.