九年级化学-课题1-空气课件1-人教新课标版(1)-课件

想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压

——集气瓶内的水无法上升到顶部。

2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立

——有气泡冒出。

3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好

——双手挤压，有压力

4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风

5）给车胎打气———涨起来第二单元我们周围的空气课题1空气二、空气各成分的用途三、爱护空气一、空气的组成2、空气的成分3、混合物、纯净物1、空气的发现史法国化学家拉瓦锡实验原理：过量的红磷燃烧时基本消耗了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体减少，压强降低。打开止水夹后，大气压将烧杯内的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗氧气的体积就是进入水的体积。

PO2

P2O5五氧化二磷点燃红磷+氧气反应原理：实验现象：1、红磷燃烧，发出黄光，放热，产生大量白烟；2、燃烧停止冷却后，打开止水夹，烧杯中的水倒流进集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。1、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，发出白色火焰，放热，产生大量白烟；实验原理：

PO2

P2O5五氧化二磷点燃红磷+氧气一、空气的成分2、燃烧停止冷却后，打开止水夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，进入的水约占集气瓶容积的1/5。讨论：1、集气瓶中还有气体，为什么红磷不继续燃烧？瓶内还剩有气体，性质和消耗的气体不同，说明空气并不是一种物质，有多种成分；2、水为什么会倒流到集气瓶中？水的体积约占集气瓶容积的1/5，说明了什么？瓶内氧气与红磷发生了反应，使瓶内压强减小，水倒流回集气瓶，进入的体积等于红磷燃烧消耗氧气的体积，瓶内水约为集气瓶容积的1/5，说明氧气约占空气总体积的1/5.一、空气的成分空气不是一种单一的物质空气中含有氧气，氧气约占空气总体积的1/5。其他气体和杂质0.03%体积分数！氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%2、空气的成分为什么要在集气瓶里放少量的水？1.防止集气瓶炸裂，2.溶解生成的五氧化二磷，3.有利于瓶内气体降温，节省实验时间为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。为什么要使用过量的红磷?红磷必须过量，才能保证消耗完瓶内的氧气4）红磷还没熄灭就打开止水夹讨论?拉瓦锡实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5

，而我们的实验中，为什么气体减少的体积往往小于1/5

？1）红磷量不足2）装置气密性不好3）瓶内温度没有冷却到室温大于1/5的原因呢?①点燃的红磷插入集气瓶时赶走瓶内的部分空气②点燃红磷前未夹紧止水夹，使瓶内的空气沿导管跑出想一想1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？

答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。纯净物：由一种物质组成。（有固定的组成和性质，可用专门的化学符号表示）如：氮气N2、氧气O2、二氧化碳CO2、红磷P、五氧化二磷P2O5、水H2O等混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水等3、纯净物混合物课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）

A氧气B氮气

C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB课堂练习4、下列物质中属于纯净物的是（）

A空气中分离出来的稀有气体

B部分结冰的蒸馏水

C食盐水

D75%的医药酒精5、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BD供你参考：①硫+氧气→二氧化硫固气气②木炭+氧气→二氧化碳固气气③磷+氧气→五氧化二磷固气固④石蜡+氧气→二氧化碳+水⑤铁+氧气→四氧化三铁（纯氧中发生）固气固★二、空气是一种宝贵的资源性质用途决定体现1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”医疗急救、潜水、登山气焊、炼钢气焊宇宙航行2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）超导试验车提供低温环境食品充气包装保护气化工原料制氮肥氮气的用途：

作重要的化工原料：制硝酸氮肥等，保护气，提供低温环境用于医疗麻醉和超导列车等3、稀有气体的性质和用途2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。3）用途：保护气、电光源、激光技术、低温麻醉1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称1.空气污染的主要来源煤等化石燃料的燃烧、工厂排放的废气和汽车排放的尾气二氧化碳CO2二氧化硫SO2三、保护空气温室效应土地荒漠化引起的沙尘暴机动车尾气的排放二氧化氮NO2197919811983198519871989臭氧空洞2.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N02)、一氧化碳（CO）烟尘(可吸入颗粒物PM10）3.三大环境问题酸雨臭氧空洞全球气候变暖、温室效应二氧化硫、二氧化氮等氟利昂等二氧化碳含量增加酸雨、臭氧空洞、温室效应4、治理：加强大气质量监测，改善环境状况；使用清洁能源；积极植树造林等治理：1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。4、大力植树造林严禁乱砍滥伐5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。课堂练习1、夏天从冰箱拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭 B．硫磺C．铁丝D．红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳CDC最大的困难不相信自己行！氮气氧气0.94%

1．空气的成分按体积计算，大约是：__________78%，_____21%，稀有气体______，二氧化碳________，其他气体和杂质____________。由此得出结论：空气主要是由________和________组成的。0.03%0.03%氮气氧气

2.可填充在食品袋中作防腐剂的是______；可用于动植物呼吸的气体是______；可以使澄清石灰水变浑浊的是________；可以用作电光源的是______。氧气稀有气体

3．(1)空气的污染物：___________；________。

(2)改善和提高空气质量的有效途径：______________