外研版七年级下英语复习指南

外研版七年级下英语复习指南目录一、教学内容1.1单词复习1.2短语复习1.3语法复习1.4功能句型复习1.5阅读理解复习1.6写作技巧复习二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.2合作学习法3.3情景教学法四、教学资源4.1教材4.2课件4.3练习题4.4音频、视频资料五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践与应用7.4巩固与拓展八、学生活动8.1自主学习8.2小组讨论8.3展示与分享8.4练习与反馈九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件交互设计十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料13.2延伸活动建议13.3家庭作业建议十四、附录14.1教学计划14.2教学评估表教案如下：一、教学内容1.1单词复习1.1.1单词表1复习1.1.2单词表2复习1.1.3单词表3复习1.2短语复习1.2.1短语1复习1.2.2短语2复习1.2.3短语3复习1.3语法复习1.3.1时态复习1.3.2语态复习1.3.3句型结构复习1.4功能句型复习1.4.1问候与介绍1.4.2询问与回答1.5阅读理解复习1.5.1阅读技巧复习1.5.2阅读练习复习1.6写作技巧复习1.6.1写作结构复习1.6.2写作素材复习二、教学目标2.1知识与技能2.1.1掌握单词表1的单词2.1.2掌握单词表2的单词2.1.3掌握单词表3的单词2.2过程与方法2.2.1运用合作学习法进行短语复习2.2.2通过任务型教学法进行语法复习2.3情感态度与价值观2.3.1培养学生的阅读兴趣2.3.2提高学生的写作能力三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1设计任务引导学生参与学习3.2合作学习法3.2.1分组讨论短语复习3.3情景教学法3.3.1创设情境进行功能句型复习四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级下英语教材4.2课件4.2.1课件1：单词复习4.2.2课件2：短语复习4.3练习题4.3.1阅读理解练习题4.4音频、视频资料4.4.1音频资料：单词发音4.4.2视频资料：英语动画片五、教学难点与重点5.1难点5.1.1单词表3中的生僻单词5.2重点5.2.1语法：时态与语态六、教具与学具准备6.1教具6.1.1电脑、投影仪6.2学具6.2.1笔记本、文具盒七、教学过程7.1导入7.1.1播放英语动画片吸引学生注意力7.2新课呈现7.2.1呈现单词表1的单词7.3实践与应用7.3.1学生分组进行短语复习7.4巩固与拓展7.4.1运用任务型教学法进行语法复习7.5.1学生展示与分享学习成果八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主复习单词表1的单词8.2小组讨论8.2.1学生分组讨论短语复习的重点和难点8.3展示与分享8.3.1学生代表上台展示语法复习的成果8.4练习与反馈8.4.1学生完成阅读理解练习题并进行讨论九、板书设计9.1板书内容9.1.1单词表1的重点单词9.2板书结构9.2.1按字母顺序排列单词十、作业设计10.1作业内容10.1.1复习单词表2的单词10.2作业要求10.2.1写下单词的中文意思和例句10.3作业反馈10.3.1教师批改作业并及时给予反馈十一、课件设计11.1课件结构11.1.1单词表2的单词复习部分11.2课件内容11.2.1包含单词的图片和例句11.3课件交互设计11.3.1学生课件进行自我测试十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1分析学生的学习成果和存在的问题12.2教学改进措施12.2.1针对学生的薄弱环节进行针对性辅导12.3学生反馈与建议12.3.1听取学生的意见和建议，调整教学方法十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料13.1.1推荐学生阅读英语故事书13.2延伸活动建议13.2.1组织英语角活动，提高学生的口语能力13.3家庭作业建议13.3.1让学生每天坚持背单词，提高词汇量十四、附录14.1教学计划14.1.1制定下一节课的教学计划14.2教学评估表14.2.1填写教学评估表，记录学生的学习情况重点和难点解析一、教学内容1.1单词复习1.1.1单词表1复习1.1.2单词表2复习1.1.3单词表3复习1.2短语复习1.2.1短语1复习1.2.2短语2复习1.2.3短语3复习1.3语法复习1.3.1时态复习1.3.2语态复习1.3.3句型结构复习1.4功能句型复习1.4.1问候与介绍1.4.2询问与回答1.5阅读理解复习1.5.1阅读技巧复习1.5.2阅读练习复习1.6写作技巧复习1.6.1写作结构复习1.6.2写作素材复习二、教学目标2.1知识与技能2.1.1掌握单词表1的单词2.1.2掌握单词表2的单词2.1.3掌握单词表3的单词2.2过程与方法2.2.1运用合作学习法进行短语复习2.2.2通过任务型教学法进行语法复习2.3情感态度与价值观2.3.1培养学生的阅读兴趣2.3.2提高学生的写作能力三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1设计任务引导学生参与学习3.2合作学习法3.2.1分组讨论短语复习3.3情景教学法3.3.1创设情境进行功能句型复习四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级下英语教材4.2课件4.2.1课件1：单词复习4.2.2课件2：短语复习4.3练习题4.3.1阅读理解练习题4.4音频、视频资料4.4.1音频资料：单词发音4.4.2视频资料：英语动画片五、教学难点与重点5.1难点5.1.1单词表3中的生僻单词5.2重点5.2.1语法：时态与语态六、教具与学具准备6.1教具6.1.1电脑、投影仪6.2学具6.2.1笔记本、文具盒七、教学过程7.1导入7.1.1播放英语动画片吸引学生注意力7.2新课呈现7.2.1呈现单词表1的单词7.3实践与应用7.3.1学生分组进行短语复习7.4巩固与拓展7.4.1运用任务型教学法进行语法复习7.5.1学生展示与分享学习成果八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主复习单词表1的单词8.2小组讨论8.2.1学生分组讨论短语复习的重点和难点8.3展示与分享8.3.1学生代表上台展示语法复习的成果8.4练习与反馈8.4.1学生完成阅读理解练习题并进行讨论九、板书设计9.1板书内容9.1.1单词表1的重点单词9.2板书结构9.2.1按字母顺序排列单词十、作业设计10.1作业内容10.1.1复习单词表2的单词10.2作业要求10.2.1写下单词的中文意思和例句10.3作业反馈10.3.1教师批改作业并及时给予反馈十一、课件设计11.本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.保持语调的抑扬顿挫，让学生更容易跟随老师的思路2.使用简单的语言，避免使用过于复杂的词汇和句型3.在讲解时，尽量使用清晰、准确的发音，帮助学生正确理解单词和句子的含义二、时间分配1.在课程开始前，明确每个环节的时间分配，确保课程的顺利进行2.留出足够的时间进行课堂提问和练习，让学生充分参与课堂互动3.控制好每个环节的过渡时间，避免让学生感到困惑或急促三、课堂提问1.提出明确、具体的问题，引导学生思考和回答2.鼓励学生积极举手回答问题，增加学生的参与度和积极性3.针对不同学生的回答，给予适当的反馈和鼓励，提高学生的自信心四、情景导入1.通过播放音频、视频或使用教具，创设生动、真实的情景，引起学生的兴趣2.引导学生参与情景，让学生在实践中学习和运用英语3.结合学生的日常生活经验，设计相关的情景，让学生感到英语学习的实用性和亲切感教案反思：一、教学内容1.对教学内容进行梳理和整合，确保学生能够全面掌握重点知识2.根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度，满足不同学生的学习需求二、教学方法1.结合学生的特点和兴趣，灵活运用多种教学方法，提高教学效果2.在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略三、课堂互动1.增加课堂提问和