第二章光现象(单元测试)(原卷版)_第1页
第二章光现象(单元测试)(原卷版)_第2页
第二章光现象(单元测试)(原卷版)_第3页
第二章光现象(单元测试)(原卷版)_第4页
第二章光现象(单元测试)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章光现象满分100分时间60分一、单项选择题(每小题3分,共12×3=36分)1.下列物体,其中属于自然光源的是()A.太阳 B.月亮 C.日光灯 D.的屏幕2.《淮南万毕术》中记载:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻。”如图所示描绘了该记载中的场景。人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均利用了(

)A.光的折射 B.光的色散 C.光的反射 D.光的直线传播3.关于古诗文中蕴含的物理知识,下列说法正确的是()A.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,看到的“潭中鱼”是光的直线传播形成的B.“日有食之,亦孔之丑”,“日食”是光的反射形成的C.“绿树荫浓夏日长”,“树荫”是光的折射形成的D.“楼台倒影入池塘”,“楼台倒影”是光的反射形成的4.打过鞋油的皮鞋用软布反复擦,越擦越亮,这是因为()A.反复擦可以增强漫反射效果B.反复擦可以使皮革表面更加光滑,加强镜面反射效果C.鞋油的颜色比皮革好,可以增强镜面反射的效果D.以上说法都不正确5.关于光的传播,下列说法正确的是()A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢C.光在水中的传播速度是3×108m/s D.光在同种均匀介质中沿直线传播6.如图所示:学校教学楼走廊的墙壁上挂着一面平面镜,方便同学们整理自己的着装,小明向镜子走近,下列说法正确的是(

)A.镜中的“自己”是光的反射形成的实像B.镜中的“自己”比小明本人更亮一些C.小明向镜子走近时,镜中的“自己”越来越高D.小明向镜子走近时,镜中的“自己”也靠近镜子7.小芳做“探究光反射时规律”的实验时,作图记录实验现象,但没有标出光传播的方向,如图所示,ON是法线。下列判断正确的是()A.AO一定是入射光线 B.AO一定是反射光线C.入射角是30° D.反射角是60°8.成为人们获取海量信息的重要工具,在屏幕上呈现的彩色画面是由三种色光混合组成的,这三种色光是(

)A.红、黄、绿 B.红、黄、蓝 C.红、白、蓝 D.红、绿、蓝9.在平面镜成像特点教学中,老师做了“水中的蜡烛”实验,为了使学生看清水中的蜡烛()A.使用厚玻璃板B.让学生在玻璃板左侧观察水中的蜡烛C.在明亮的环境中进行D.点燃的蜡烛靠近玻璃板,盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板10.下列四个实验是八年级物理教科书中探究光现象的四幅插图,其中说法正确的是()A.甲图所示,平面镜成像时进入眼睛的光是从像发出的B.在乙图实验中,当入射光线顺时针转动时,反射光线逆时针转动C.丙图实验在光的漫反射现象中,不遵守光的反射定律D.丁图实验表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况11.如图所示,平面镜竖直放置在水平桌面上,一支直立的铅笔从平面镜前40cm处,以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近。下列说法正确的是()A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B.经过2s铅笔与它的像之间的距离变为60cmC.铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/sD.若平面镜顺时针转至图中虚线位置,直立的铅笔仍以相同水平速度移动,则它的像应该竖直向上运动12.如图所示的光现象,描述错误的是()A.图甲中,用玻璃板代替平面镜是为了成像更清晰B.图乙中,小孔成像成的是烛焰倒立的实像C.图丙中,光的色散现象说明白光由多种色光混合而成D.图丁中,反射光线虽杂乱无章,但仍然遵循光的反射定律二、作图、填空题(每图2分,每空1分,共26分)13.作图题:(1)在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。第(1)题图第(2)题图(2)如图,a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线,根据平面镜成像特点画出点光源S。14.春游时,同学们看到:①自己在阳光下的影子;②岸边的树在湖中的倒影;③人从镜子里面看到自己;④从岸上看到水里面的鱼;⑤树荫下的光斑。在他们看到的景物中,属于光的反射的现象是,属于光的直线传播的现象是。15.太阳光通过三棱镜后,在光屏上会形成一条彩色光带,这种现象叫,17世纪发现这一现象。在不同色光中红、、蓝叫做光的三原色。16.在雨后有时能看到五颜六色的彩虹,彩虹是光的现象;彩色电视机屏幕上多彩的画面是由红、、蓝三种色光混合而成的;光在真空中的传播速度为m/s。17.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。如图所示,一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置上进行了短暂停留,在水中形成像,最后停在了D处莲蓬上,蜻蜓在(选填“A”“B”或“C”)时形成的像离水面最远;蜻蜓在A、B、C三个位置时形成的像大小(选填“相等”或“不相等”)。18.小华身高1.7m,站在平面镜前3m处,她的身高m,像到镜面的距离为m,现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她(能/不能)在镜中看到自己的像。19.现代高层建筑常用玻璃幕墙做外墙,增加美观性,在晴天时路人会感到玻璃反光,这是因为光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生反射,该反射_______光的反射定律(选填“遵循”或“不遵循”)。小杨同学路过某大楼前,看到楼前的旗杆经玻璃幕墙反射所成的(选填“实”或“虚”)像。小杨从侧面往玻璃幕墙看去,发现旗杆的像有错位现象,如图所示,请你分析,产生这种现象的原因是。.如图所示,太阳光与水平地面成30°角,小明用一块平面镜将此时的太阳光垂直射入井底。请你通过作图标出平面镜的位置。此时反射角的大小为度。平面镜与水平面的夹角(锐角)的大小为度。21.条形码通常由黑色和白色的平行线条组成,这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射它时,黑条纹将光(选填“反射”或“吸收”),白条纹将光(选填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。如果条形码贴歪一些,将(选填“影响”或“不影响”)信息的读取。三、实验题与解答题(每空2分,共38分)22.在“探究光的反射规律”实验中,平面镜水平放置于桌面上,E、F是两块可以绕接缝翻折的白色硬纸板。(1)如图甲所示,白色硬纸板应当立在平面镜上;(2)让一束光紧贴纸板E沿方向射向镜面上的点,在纸板F上呈现反射光束,然后将纸板F绕向前或向后翻折,在纸板F上看不到反射光束,这表明反射光线、入射光线和法线在;(3)多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径,用量角器量出每组反射角与入射角的大小并记入表格,可得结论:反射角与入射角大小;(4)当反射光与入射光夹角为100º时,入射角为。若入射光束绕点顺时针旋转,将观察到反射光束在平面镜中所成的像绕点时针旋转;(5)如图乙所示,一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑,水平向右移动平面镜,观察到光斑位置的变化情况是。实验次数123入射角反射角23.小明的奶奶一直认为“人离平面镜越近,人在镜中的像越大”,为了纠正小明奶奶的错误认知,小明用如图所示器材做了如下实验。(1)使用玻璃板代替平面镜的原因是;(2)如图所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架把玻璃板架在白纸上,并让玻璃板与纸面;(3)使用两个相同蜡烛的目的是。将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后,点燃蜡烛(选填“A”或“B”),并移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像重合;(4)为了纠正奶奶的错误认知,小明多次改变蜡烛A的位置时,需确保(选填“左右”或“前后”)位置不同;(5)小明给奶奶变了个戏法:将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走,并在它的位置处竖放一个光屏,让奶奶透过玻璃板看光屏,光屏上有“蜡烛B”;不透过玻璃板直接看光屏,光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑,同时小明也给奶奶解释了玻璃板成(选填“虚”或“实”)像的道理。24.在探究小孔成像的实验中,小明用一个空的易拉罐,在其底部中央开一个小圆孔,并将其顶部剪去,蒙上一层半透明薄膜。将点燃的蜡烛按图1甲的位置放置在小孔的前方:(1)实验中小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是(正立/倒立)的像;(2)小明增大蜡烛与小孔之间的距离,在半透明膜上成的像(变大/变小/不变);(3)若将实验的小孔变为三角形的小孔,则光屏上的像的形状会(不变/变为三角形/变为正方形);(4)晴天正午,小明走在瘦西湖公园的树林下,他看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这些光斑是(太阳/树叶的缝隙/树叶)的像,光斑大小不同的原因是(树叶间缝隙的大小不同/树叶缝隙到地面的高度不同);(5)如图1乙所示,让一束平行光垂直于水平地面M

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论