国庆节学前手工活动方案

国庆节学前手工活动方案一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立XX周年——"童手匠心，共绘中国梦"

二、活动名称

国庆节学前手工活动——"巧手展宏图，童心献祖国"

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，举国同庆，是展示国家繁荣昌盛、民族团结的重要时刻。学前儿童是祖国的花朵，是国家的未来和希望。通过组织国庆节学前手工活动，旨在培养孩子们热爱祖国的情感，激发他们的创造力和动手能力，同时增进对我国传统文化和现代成就的了解，引导孩子们从小树立正确的历史观、民族观和国家观，培育和践行社会主义核心价值观。

请根据这个框架继续补充后续的内容，如果有需要帮助，随时可以告诉我。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认知，理解节日的意义，培养幼儿的爱国情怀。

2.通过手工制作活动，提高幼儿的动手操作能力、创造力和想象力。

3.结合国庆主题，让幼儿在活动中体验中国传统文化的魅力，增强文化自信。

4.培养幼儿的集体荣誉感和合作精神，通过团队活动促进社会性发展。

5.强化幼儿对国家成就的认识，激发幼儿对未来建设的向往和责任感。

五、活动时间

2023年9月25日至9月30日，共计6天，每天下午14:00至16:00。

六、活动地点

XX幼儿园室内活动室及户外活动场地。

七、活动对象

1.XX幼儿园全体在园幼儿。

2.幼儿园周边社区适龄学前儿童，经家长同意并报名参加。

3.邀请部分特殊教育需要的儿童参与，促进特殊儿童与普通儿童的交流与融合。

八、活动流程

第一阶段：活动准备（9月25日）

1.教师组织幼儿学习国庆节相关知识，包括国旗、国徽的含义，国庆节的由来等。

2.准备手工活动所需材料，如彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。

3.确定活动分组，每组由一名教师和几名幼儿组成，确保活动顺利进行。

第二阶段：手工制作（9月26日至9月29日，每天一个主题）

9月26日——“国旗飘扬”：

-教师指导幼儿学习制作小国旗，了解国旗的设计和颜色象征意义。

-幼儿动手制作，教师巡回指导，确保每个幼儿都能参与并完成任务。

9月27日——“国徽闪耀”：

-通过图片和实物展示，让幼儿了解国徽的构成和含义。

-引导幼儿使用不同材料制作国徽，培养幼儿的精细动作和艺术创造力。

9月28日——“共筑中国梦”：

-以绘画和剪贴的形式，让幼儿表达对祖国的祝福和对未来的憧憬。

-鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。

9月29日——“传统文化我传承”：

-介绍中国传统手工艺，如剪纸、泥塑等，并引导幼儿进行制作。

-通过实际操作，让幼儿体验传统文化的魅力。

第三阶段：成果展示（9月30日）

1.教师协助幼儿布置展示区，将四天的手工成果进行展示。

2.邀请家长和其他小朋友参观，进行互动评价，选出最有创意的作品。

3.举行简短的颁奖仪式，对参与活动的幼儿进行表彰和鼓励。

第四阶段：活动总结（活动结束后）

1.教师组织幼儿进行活动总结，分享参与活动的感受和收获。

2.教师对活动进行反思，记录活动过程中的亮点和需要改进的地方，为以后的活动提供参考。

九、活动注意事项

1.安全第一，活动前对幼儿进行安全教育，活动中确保每位幼儿在教师的视线范围内，防止意外伤害。

2.确保所有手工材料符合国家安全标准，无毒无害，适合幼儿使用。

3.活动期间，注意观察幼儿的情绪变化，及时调整活动节奏，确保幼儿在轻松愉快的氛围中参与活动。

4.鼓励幼儿自主创作，尊重每个孩子的个性和创意，避免过度干预或指导。

5.对于特殊教育需要的儿童，要提供个性化的支持和帮助，确保他们能够平等参与活动。

6.活动中注意培养幼儿的环保意识，教育他们节约使用材料，活动结束后做好垃圾分类。

7.加强与家长的沟通，及时反馈活动进展和幼儿表现，争取家长的支持和配合。

十、活动预算与准备

1.预算：

-手工材料费用：预计5000元，包括彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。

-活动场地布置费用：预计1000元，包括展示架、装饰品等。

-奖品费用：预计500元，用于购买表彰幼儿的小礼品。

-总计预算：6500元。

2.准备：

-提前采购所需手工材料，并检查材料的安全性和质量。

-确定活动场地，布置环境，确保活动空间安全、舒适、宽敞。

-制作活动流程表和指导手册，供教师参考。

-准备奖品和证书，确保颁奖仪式的顺利进行。

-安排活动期间的后勤保障，包括清洁卫生和紧急医疗用品的准备。

-与家长沟通，发放活动通知，收集参与儿童的报名信息。

十一、预期效果

1.情感认同：通过活动，幼儿能够表达出对祖国的热爱和自豪感，增强国家认同感和民族凝聚力。

2.技能提升：幼儿在手工制作过程中，动手能力和创造力得到锻炼，精细动作和艺术表现力得到提升。

3.知识增长：通过活动，幼儿对我国传统文化和现代国家成就有更深入的了解，拓宽知识视野。

4.社会性发展：在团队协作中，幼儿学会分享、互助和尊重他人，社会交往能力得到增强。

5.价值观培育：活动有助于培养幼儿的集体荣誉感，强化社会主义核心价值观，为其成长奠定良好道德基础。

6.家庭学校合作：活动的开展促进家长对幼儿园教育理念和活动的了解，增强家庭与学校的沟通与合作。

7.社会影响：通过成果展示，向社会展示幼儿园的教育成果和幼儿的精神风貌，提升幼