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文档简介
统编版五年级上册语文第六单元测试卷(含答案)部编版五年级上册语文第六单元单元测试卷
时间:100分钟满分:100分
一.积累与运用。(42分)
㈠看拼音,写词语(8分)
1.在炽热的diàodēng()下,母亲正mánglù()着,我看了如何能不xīnsuān()
2.我悄悄地把几只cánjiǎn()包在我的手绢里,带去了庙会,想跟卖tángguǒ()的爷爷交换。
3.在成长的道路上,有cíxiáng()母亲的gǔlì(),严厉父亲的警告,使我能jǐnshèn()把握我生活的小船,我多么幸福哇!
㈡给下列加点字选择正确的读音,画上“√"(4分)
客栈(jiànzhàn)缝纫(rènrén)疲惫(bèibiè)噪音(zàozáo)兼职(jiānqiān)偏僻(bìpì)恍惚(guānghuǎng)裤兜(dōuduō)
㈢把下列词语补充完整,再按要求完成练习。(11分)
()()不生失()落()()耳()聋
人()人()得意()()一如()()
(1)含有夸张意味的词语有_____________、_____________、_________________。
(2)与画“”的词语形式相同的词还有_____________、_________________。
㈣下列句子运用了什么描写方法选一选。(填序号)(4分)
A.外貌描写B.动作描写C.神态描写D.语言描写
1.褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()
2.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。()
3.(母亲)兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊!精彩极了!"()
4.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。()
㈤按要求写句子。(10分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
2.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
3.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
4.母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
5.照样子把句子补充完整,赞美父母之爱。
父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,为我照亮前方;父母的爱是___,_________。
㈥积累课文并补充完整。(5分)
勤俭节约乃持家之本。《尚书》中提到“克勤于邦,";魏征告诫人们要“_____________,戒奢以俭”;则提醒大家“一粥一饭,-----;半丝半缕,"。
二.阅读与理解。(25分)
㈠课内阅读。(13分)
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇"
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.“皱皱的毛票”说明_________,“龟裂的手指"说明____________。(2分)
2.画“”的句子是对母亲的_____________、描写,其中“___"这个细节表现了母亲工作环境的嘈杂。(3分)
3.选文在描写母亲和母亲的同事对待“我”买书的态度时,运用了
的修辞手法,表现出母亲___。(2分)
4.母亲塞给“我"的仅仅是钱吗还有什么(2分)
5.选文最后一段中,四个“立刻”的句式运用了的修辞手法,说明____________。(2分)
6.舐犊情深,父母对儿女的疼爱自古有之。根据提示填空。(2分)
(1)的母亲为了让孩子有一个好的环境,曾三次搬家。
(2)的母亲为了让孩子远行不挨冻,连夜为他缝制衣服。
㈡课外阅读。(12分)
躺在母亲身边
①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄(qiāoqiǎo)无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么不累吗“聊天。"我不耐烦地说。“聊天跟谁聊啊”母亲又问。“一个外地的,不认识。"不认识”母亲好像很是不解,“那说什么呀"“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。“哦。"母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似(sìshì)的长叹一口气,重新躺回到床上。
④我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。
⑤我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直(倍受备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
⑥我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧快躺下闭着眼歇一歇。”
⑦我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事我看看能不能写篇文章。"
⑧母亲(惊喜欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
⑨突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。
⑩我却已经遗忘多年了。
1.在文中的括号里选择正确的读音或词语,用“√”标出。(2分)
2.阅读第二段中画“"的句子,说说其运用了什么修辞手法,有什么作用。(2分)
3.文中作者陪生病的母亲时,他的心理变化从一开始的到__,表现了____________。(3分)
4.文中第⑤段运用了哪种叙述方法?试分析这一段在文中的作用。(3分)
5.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解(2分)
三.口语交际。(3分)
同样的爱,不同的父母会有不同的表达。请从下面的事例中任选一个,和同学交流你的看法。
①小雅的妈妈每天为小雅的学习、生活操劳着,她再三强调,小雅只要认真学习就好,其他的事情一律交给妈妈做。结果小雅生活自理能力极差。
②小强的爸爸很重视他的学习。如果小强课上有些知识没有弄懂,不管工作再忙,爸爸都会陪着他一起学习,耐心给他讲解,鼓励他继续努力。
我选事例(填序号),我的看法:
四.习作。(30分)
这个世界因“爱"而美丽,也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活,那么一定会发现身边有许许多多关于“爱"的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体,语句通顺,感情真挚。题目自拟。400字以上。
参考答案:
一.㈠1.吊灯忙碌心酸
2.蚕茧糖果
3.慈祥鼓励谨慎
㈡zhànrènbèizàojiānpìhuǎngdōu
㈢寸草魂魄震欲山海
扬扬既往
1.寸草不生震耳欲聋人山人海
2.风度翩翩小心翼翼
㈣1.C2.B3.D4.A
㈤1.世界上糟糕的诗已经够多了。
2.我听到过广播。
3.当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
4.母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人说,她挺高兴我爱看书的。
5.一抹阳光为我带来温暖
㈥克俭于家居安思危朱用纯
当思来处不易恒念物力维艰
二.㈠1.家境贫寒母亲很辛苦,挣钱不容易
2.动作语言大声回答
3.对比对“我"无私的爱以及对读书的无条件支持
4.母亲塞给“我”的不仅仅是钱,还有无尽的爱
5.排比母亲为了一家人的生活拼命挣钱,十分辛苦。即使辛苦,母亲仍给“我”钱买书,可见慈母情深。
6.孟子孟郊
㈡1.qiǎoshì备受欢喜
2.运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而备感孤寂无聊,渴望与"我"说会儿话、解解闷的心理。
3.很不耐烦耐心地等作者理解母亲,感受到了母亲的辛苦,要让母亲过得开心。
4.插叙补充交代母亲劳累过度病倒的原因,使中心突出。
5.在忙碌的现实生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记对身边亲人的
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