统编版四年级下册语文期末试卷含答案

统编版四年级下册语文期末试卷(含答案）四年级下册语文期末考试试卷

时间:90分钟_________满分:100分

一、知识·能力·运用。（41分）

1.读句子，看拼音，写字词。（8分）

qīngtínghúdié

（1）周末，爸爸带我去乡下游玩。在那里我看到了飞舞的（）和（），

lǎoyīng_________shuàilǐngmìshí

看到了展翅飞翔的（），还看到了（）小鸡（）的母鸡。

qì____________jìnzhǐ___gàoshìpái

（2）巨人赶走了孩子（），竖起了围墙，“（）入内"的（）。

2.下列加点字读音全部正确的一项是（3分）

A.胆怯（qiàn）___和谐（xié）___着陆（zhuó）___繁衍（yǎn）

B.簇拥（cù）___哺育（bǔ）___苟同（gǒu）___栖息（qī）

C.祈祷（qǐ）___澎湃（bài）___宛如（wǎn）___挣扎（zhá）

D.允许（yǔn）___倔强（jiàng）剖析（pāo）___折本（zhé）

3.给加点字选择正确的解释。（4分）

（1）篱落疏疏一径深（）A.直径___B.小路___C.径直

（2）欲将轻骑逐_________A.骑的马___B.两腿跨坐C.骑兵

（3）逢老媪方磨铁杵（）A.正在___B.正直___C.还，尚

（4）树头新绿未成阴（）A.阴天___B.树荫___C.阴险，不光明

4.先将词语补充完整，再选填到句子中。（6分）

（）提（）论（）（）如也小心（）（）

惊（）失（）（）（）为力失（）落（）

左（）右（）（）（）之笔（）耳欲（）()

（1）会场上爆发出__________的掌声。

（2）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经__________。

（3）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他__________。

5.在下列句子中填上恰当的关联词。（4分）

（1）科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。

（3）这时候，发亮的（）是太阳、云和海水，连我自己（）成了光亮的了。

（4）王五呢，他（）是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，（）得到了一个宝葫芦。

6.按要求写一写。（5分）

（1）太阳终于冲破了云霞。（改为“把”字句）

_________________

（2）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）

_________________

（3）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（改为反问句）

_________________

（4）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）

_________________

（5）有一种叫作“碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子，注意加点的部分）

_______________

7.给下列句子排序，组成通顺连贯的一段话。（6分）

（）太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光。

（）屋后有一片竹园，竹子青翠，郁郁葱葱。竹园全被绿色笼罩着。

（）这些荷花亭亭玉立，清香扑鼻，令人赞不绝口。

（）距离房屋不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。

（）瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳。

（）我被眼前的美景迷住了，贪婪地享受着久违的淡淡清香。

8.根据所学内容填空。（5分）

（1）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是__________，“亡赖"一词的意思是_。

（2）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“_____，__“。

（3）《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由______转变为______。

（4）《琥珀》具体记叙了________形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对_______的兴趣。

（5）《巨人的花园》一文告诉我们的道理是:_______。

二、阅读·理解·感悟。（24分）

（一）课内阅读。（12分）

①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风

景。

1.文段中“向晚"一词的意思是____。（1分）

2.对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（2分）

A.天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。

B.头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。

C.指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。

3.第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应（），第

②自然段对应（）。（4分）

A.瓜藤攀缘图B.月夜睡梦图C.门前晚餐图D.鲜花轮绽图

4.用“___________"画出文段的中心句。这个句子在文中起到了_____的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者______的感情。

（3分）

5.读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。（2分）

______________

____________

（二）课外阅读。（12分）

______

一位年轻人向一位老人求教:“怎样才能得到智慧呢？”老人反问:“为了

得到智慧，你什么都愿意付出吗？“年轻人点点头。老人说:"那你跟我一起来吧。“

说完，老人走向附近的湖泊，然后毫不犹豫地跨进湖里，向深处走去。年轻人犹豫了一下，还是跟在后面，也走进了湖水中。

老人头也不回地往前走，水渐渐没过了小腿、大腿、腰部…年轻人有些惊恐，可想起自己说过的话，于是硬着头皮继续前进。

水浸到年轻人的脖子，他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了，一直潜入了水下。

年轻人只好深吸了一口气，然后把头钻进湖里，在水中闭气。

就在他苦苦支撑的时候，老人拉住了他的手，带着他回到了湖岸边。上岸后，老人问年轻人:“刚才潜入水下，你最想得到的是什么？”年轻人回答道:“当然是空气。"

老人说:“对于智慧，你要像在水里想得到空气一样强烈，这样才能获得呀!”

1.给短文拟一个题目，写在文前的横线上。（1分）

2.简要概括本文的主要内容。（2分）

_____________

3.画“"的句子写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处？（3分）

________________

4.对文中最后一句话理解不正确的一项是（3分）

A.这句话是说要想获得智慧，就必须先学会怎样在水里憋气。

B.这句话是说要想获得智慧，需要刻苦努力，长时间的磨砺。

C.这句话是说要想获得智慧，需要坚持不懈、努力奋斗。

5.读完本篇文章后，你觉得怎样才能获得智慧？请写在下面的横线上。（3分）

________________

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三、口语交际。（5分）

明天下午要在本班教室举行班级绘画比赛，美术老师要求同学们带彩笔和白

纸。小林今天请假了，没有到校。如果老师请你转告小林，你见到他该怎样说？

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四、选材·构思·表达。（30分）

大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。相信通过你的习作，读者可以想象出画面，感受到大自然的奇妙。不少于350字。

答案

一、1.（1）蜻蜓蝴蝶老鹰率领觅食

（2）砌禁止告示牌

2.B3.（1）B（2）C（3）A（4）B

4.相并空空翼翼慌措无能魂魄顾盼点睛震聋

（1）震耳欲聋（2）空空如也（3）相提并论

5.（1）不仅…而且…_________（2）即使…也…

（3）不仅…也…___（4）因为…所以…

6.（1）太阳终于把云霞冲破了。

（2）太阳照着，海翻腾怒吼。

（3）纳米技术难道不是20世纪90年代兴起的高新技术吗？

（4）月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。

（5）它的面积有七千平方米，比一个足球场还大。

7.215346

8.（1）清平乐·村居辛弃疾顽皮、淘气

（2）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶

（3）讨厌喜爱

（4）一块奇特的琥珀科学和自然

（5）示例:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐

二、（一）1.天色将晚，傍晚

2.C3.CB

4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人

的风景。总结全文热爱乡村生活

5.示例:乡下人家的景色是独特迷人的，生活是悠闲自在的。