三年级上册数学教案-1.1小熊购物∣北师大版

三年级上册数学教案1.1小熊购物∣北师大版作为一名经验丰富的教师，我对于三年级上册数学教案1.1小熊购物∣北师大版有着深入的理解和实践。一、教学内容我们使用的教材是北师大版三年级上册的数学教材，本节课的教学内容主要集中在第1章的第1节，即小熊购物。这一部分的内容主要介绍了小熊在购物过程中，如何运用加减法进行计算。具体内容包括：小熊买苹果，小熊买香蕉，小熊买面包等。二、教学目标三、教学难点与重点本节课的重点是让学生们掌握加减法的运算方法，难点则是如何让学生们将学到的知识运用到实际生活中去。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了PPT、小熊玩具、苹果、香蕉、面包等教具和学具。五、教学过程六、板书设计板书设计如下：小熊购物加法：苹果+香蕉=面包+苹果=减法：苹果香蕉=面包苹果=七、作业设计1.小熊购物：请同学们运用加减法，计算小熊购买的商品的总价，并写下计算过程。答案：苹果+香蕉=8元面包+苹果=12元苹果香蕉=4元面包苹果=4元2.同学们可以和小熊一起购物，用加减法计算购买的商品的总价，并记录下来。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现学生们对于加减法的运算方法掌握得比较好，但在将知识运用到实际生活中去方面还需要加强。在课后，我会加强对这部分的辅导，并鼓励学生们多进行实践，将学到的知识运用到实际生活中去。同时，我也会鼓励学生们多进行拓展延伸，提高他们的数学素养。重点和难点解析在本节课的教学过程中，我发现有几个重点和难点需要特别关注。学生们对于加减法的运算方法的理解和掌握是本节课的重点。如何让学生们将学到的知识运用到实际生活中去是本节课的难点。对于第一个重点，我通过讲解和示范，让学生们明确了加减法的运算规则。我详细解释了加法和减法的概念，并通过具体的例题进行了演示。我强调了加法和减法的运算顺序，以及如何正确地进行进位和退位。我还给出了几个实用的技巧，如“先加减后进退”，“从个位数开始加减”等，以帮助学生们更好地理解和掌握加减法。对于第二个难点，我采取了一系列的措施来引导学生将学到的知识运用到实际生活中去。我通过小熊购物的实践情景引入，让学生们了解到数学与生活的紧密联系。然后，我设计了一些购物场景，让学生们亲自进行计算和付款，从而将学到的加减法运用到实际中去。我还鼓励学生们在课后与家人或朋友一起去购物，并尝试运用所学的加减法进行计算，以进一步加深对知识的理解和运用。我还特别注意了学生们在课堂上的参与和反馈。我鼓励学生们积极发言，提出问题和困惑，并与他们进行互动和讨论。我发现通过这种方式，学生们能够更好地理解和巩固所学的知识。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的过程中，我运用了一些教学技巧和小窍门，以提高学生们的学习效果。我注重语言语调的运用。在讲解例题时，我尽量使用生动形象的语言，以及适当的语调和节奏，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。我还注重与学生们进行互动，提问他们对于例题的理解和解答，以促进他们的思考和参与。我合理分配了时间。我确保有足够的时间讲解例题，并让学生们进行随堂练习。同时，我也留给学生们一定的时间进行思考和提问，以满足他们的学习需求。我运用了情景导入的方法。我通过小熊购物的实践情景引入，让学生们了解到数学与生活的紧密联系。这样能够激发学生们的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和运用所学的知识。总的来说，我认为通过运用这些教学技巧和小窍门，学生们能够更好地理解和运用所学的数学知识。在今后的教学中，我将继续探索和尝试更多的教学方法，以不断提高教学质量，帮助学生们更好地掌握数学知识。课后提升为了巩固学生们在本节课上学到的知识，我为他们设计了一些课后练习题。这些练习题旨在让学生们进一步理解和运用加减法的运算方法，并将所学的知识运用到实际生活中去。答案：苹果+香蕉=8元面包+苹果=12元苹果香蕉=4元面包苹果=4元2.同学们可以和小熊一起购物，用加减法计算购买的商品的总价，并记录下来。这些练习题既能够帮助学生们巩固所学的知识，又能够培养