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文档简介

大班美术故事教案《月亮像什么》我设计的这节大班美术故事教案《月亮像什么》，旨在通过富有创意的美术活动，激发孩子们对月亮的想象和表达能力，培养他们的审美情趣和美术技能。一、教学目标1.让孩子们理解故事内容，发挥想象力和创造力，画出自己心中的月亮。2.培养孩子们的手工技巧和审美观念。3.通过活动，让孩子们体验合作、分享、欣赏的快乐。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们发挥想象力，画出独特的月亮。2.教学重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，如勾线、涂色等。三、教具与学具准备1.教具：月亮图片、故事课件、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。2.学具：每个孩子一份绘画材料。四、活动过程1.引入：晚上，带着孩子们到户外看看月亮，感受月光的柔和。然后回到教室，分享大家看到的月亮，引出今天的主题——《月亮像什么》。2.讲故事：讲述一个关于月亮的有趣故事，如《月亮姑娘》、《月亮船》等，让孩子们初步了解月亮的形状和特点。3.讨论：提问孩子们对月亮的看法，如“你觉得月亮像什么？”“你在月亮上会做什么？”等，引导孩子们发挥想象力。4.示范：教师展示如何绘制月亮，讲解绘画技巧，如勾线、涂色等。5.创作：孩子们根据自己的想法，动手绘制心中的月亮，教师巡回指导。6.分享：邀请部分孩子展示自己的作品，让大家欣赏、评价。五、活动重难点1.重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧。2.难点：引导孩子们发挥想象力，画出独特的月亮。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：可以组织一次户外观察月亮的活动，让孩子们在自然环境中感受月亮的美丽；还可以邀请家长参与孩子们的绘画创作，增进亲子关系。重点和难点解析：在这次大班美术故事教案《月亮像什么》中，有几个重要的细节需要重点关注。引入环节的户外观察和分享是激发孩子们兴趣的关键。故事环节的讨论和示范对于培养孩子们的想象力和绘画技巧至关重要。创作环节的自主绘画和分享则是孩子们展现自我、相互学习的机会。一、引入环节的户外观察和分享带着孩子们到户外观察月亮，感受月光的柔和，是这节课的亮点之一。这个环节让孩子们从现实世界中获取灵感，亲身体验月亮的美丽。回到教室后，分享大家看到的月亮，可以激发孩子们对月亮的好奇心和兴趣。二、故事环节的讨论和示范在讲述关于月亮的有趣故事时，我注重引导孩子们参与讨论。提问孩子们对月亮的看法，如“你觉得月亮像什么？”“你在月亮上会做什么？”等，可以激发孩子们的想象力和创造力。通过讨论，孩子们可以相互启发，产生更多的灵感。示范环节是孩子们学习绘画技巧的重要环节。我会在黑板上展示如何绘制月亮，并讲解绘画技巧，如勾线、涂色等。通过示范，孩子们可以更直观地了解绘画的过程和方法，从而提高他们的绘画技巧。三、创作环节的自主绘画和分享在创作环节，孩子们根据自己的想法，动手绘制心中的月亮。这个环节是孩子们展现自我、发挥想象力的机会。我会巡回指导，给予孩子们适当的帮助和鼓励。邀请部分孩子展示自己的作品，并让大家欣赏、评价，是这个环

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