第16讲 植被和土壤（课件）-2025年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第16讲植被和土壤

第六章

自然地理环境的整体性与差异性目录contents考情透视知识建构考点突破01020301植被

知识梳理·基础回归

知识点1

植被

知识点2世界主要植被类型

核心突破·技能提升（核心提炼+真题典例+题型归纳）

考点

植被与自然环境的相互关系

答题突破生物多样性

02土壤

知识梳理·基础回归

知识点1

土壤的组成

知识点2土壤的观察

知识点3土壤的功能和养护

核心突破·技能提升（核心提炼+真题典例+题型归纳）

考点土壤的形成与影响因素

热点应用01植被演替

02冻土

03土壤有机碳

稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考情分析考点分布考题统计+考点提取植被2024吉林卷，8-9题，6分，图中现存植被最接近地带性植被的地貌位置是、如果流域整体构造抬升，最早演替为地带性植被的是，植被类型与演替2024广西卷，14-16题，9分，推测该种乔木能侵入洼地的主要原因是当地、随着树岛数量和面积的增加该洼地植被，植被生长条件2024新课标卷，6-8题，12分，该地区峰从洼地内发育雨林主要得益于、该地区峰丛顶部多为旱生型矮林主要原因是、图4所示“最高树”出现的必备条件是该峰丛洼地，影响植被的因素2023山东卷，1-2题，6分，导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是、亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是，植被类型2023浙江1月，17-18题，4分，辽河口潮滩植被演替的总体趋势是、较可行的生态修复措施是，植被演替土壤2024吉林卷，3-4题，6分，粪土堆垫的主要目的是增加土壤、黏化层形成时期的气候特征是，土壤形成2024广西卷，11-13题，9分，据图可知T2~T4的、在地表打孔灌沙是为了、推测本实验开展的时间，土壤的功能与养护2024甘肃卷，16题，3分，坎特伯雷平原典型土壤剖面下部有明显的，土壤剖面2024新课标卷，9-11题，12分，依据是曲线Ⅰ、图5b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化表明、坡地上覆盖石子有利于增加，土壤水分2024福建卷，甲剖面最可能出现在图中①-④地中的哪一个、研究人员想找到乙土层的土壤，除了地形因素之外，还需要考虑、①-⑤最适合种植水稻的土壤剖面是乙，还需要解决的问题是，影响土壤的因素命题趋势：本节内容是考查频率比较高的部分，选择题和综合题都有涉及。尤其是从自然地理环境整体性原理的视角，审视某地植被特征、地貌形态演变及其产生的影响是近年来命题的重点。植被、土壤与自然地理环境的关系成为高考考查的热点内容。考查方式往往围绕着植被或土壤的特点、分布特征、变化等考查区域自然地理环境特征。网络构建植被

（1）定义：自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。（2）植被的分类：

分类人工植被：人工栽培和经营管理的，各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地。天然植被：天然形成的，森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等。知识梳理·基础回归知识点1

植被（3）形成过程：在新形成的裸地上，很快会有少数种的植物生长；植物生长过程中，也改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，直至形成稳定的植被。知识梳理·基础回归知识点1

植被（4）垂直结构：在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。即大多数植物群体都有高度上的分化或分层现象。垂直结构是群落中各种植物间及植物与环境间关系的特殊形式。气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富温带阔叶林10米树冠层灌木层草本层热带雨林露生层树冠层林下层灌木层草本层10米知识梳理·基础回归知识点1

植被植物群落：在一定区域内，同种植物的全部个体形成种群；同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合，所形成的具有一定组成、结构、环境关系的生命系统，构成植物群落，它仅仅是生态系统的一部分，即生物成分。简而言之，群落是种群的集合体。一般来说，在环境条件优越的地方，群落结构复杂，组成群落的高等植物种类丰富。为了研究和描述的目的，人为将生物群落划分为：植物群落，动物群落，和微生物群落，事实上三者之间密切联系，不可分割。

植物群落基本特征：具有一定的物种组成；不同物种相互影响；具有形成群落环境的功能；具有一定的外貌和结构；一定的动态特征；一定的分布范围；群落的边界特征。生境：生境是指物种或物种群体赖以生存的生态环境。知识梳理·基础回归知识点1

植被分布：在地表，除极端干旱、寒冷的地方外，几乎都有植物生长。天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。

知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型0°20°40°60°80°10°30°50°70°90°热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候亚寒带针叶林气候温带大陆性气候苔原气候冰原气候热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带热带季雨林带亚热带常绿阔叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带温带草原带极地苔原带极地冰原带温带荒漠带森林植被类型分布地区气候特征森林特征热带雨林热带雨林气候区和热带季风气候区终年高温、降雨丰沛植物种类丰富、垂直结构复杂，多藤本、附生植物，常见茎花、板根等现象；植物群落结构复杂，四季常绿热带季雨林热带季风气候区全年高温，分旱、雨两季与热带雨林相比，其树高较低，植物种类较少，结构比较简单，寄生、附生植物较少。常绿硬叶林地中海气候区夏季炎热干燥，冬季温和多雨由硬叶的常绿乔木和灌木组成。叶坚硬革质，叶面常有茸毛或退化成刺，树皮粗糙知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型类型分布地区气候特征森林特征常绿阔叶林亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初，垂直结构较简单落叶阔叶林温带季风气候区和温带海洋性气候区夏季炎热或温暖，冬季寒冷，降水适宜乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶亚寒带针叶林亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷以松、杉类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱；由单一树种构成，立木端直，树冠呈尖塔状，群落结构比较简单森林植被知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型雨林分布在热带雨林气候区，终年高温年降雨丰沛。分布①全年生长旺盛，全年呈深绿色，无明显季相变化。②种类丰富，垂直结构复杂，有数量丰富的藤本、附生植物，林中常有绞杀植物附生。③各月都有花开，常见茎花、板根现象。特点知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型寄生植物板根现象茎花现象绞杀植物板状根可以避免由于树冠宽大，身体上部沉重而导致的头重脚轻站不稳的问题，可以抵抗大风暴雨的袭击，更有保持水分的作用，解决了热带雨林中树木根系难以进入深层土壤而又要执行对地上部分的支撑作用这一两难问题。茎花的出现，是因为部分树木处于森林的最下层，不免受到上层大乔木的影响，得不到充足的阳光和空间，因此，在它们长期与环境斗争的过程中，形成了一种在茎上开花的习性，使它们能在阴暗茂密的森林里生存下来。知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型特点：四季常青，树冠浑圆；表面光滑、无绒毛；树叶革质，质地较硬。树种：樟树、榕树常绿硬叶林油橄榄常绿阔叶林特点：夏季葱绿，冬季落叶；树叶纸质，宽而薄。树种：桦树、杨树、枫树特点：叶子呈针状树种：云杉、冷杉、落叶松落叶阔叶林针叶林特点：叶片有光泽、稍硬森林植被针叶林并不等同于亚寒带针叶林。针叶林的分布较广泛,从寒温带、温带到亚热带、热带都有分布,针叶树包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型。亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆和北美洲的亚寒带地区,主要由云杉、冷杉和落叶松等一些耐寒树种组成。

特别提醒知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型草原、荒漠植被在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原；而在水分更少的干旱地区，则形成荒漠植被。草原一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区，可分为热带草原、温带草原等。热带草原位于干旱季节较长的热带地区。温带草原是多年生草本植物群落，以丛生禾草植物占优势，植物普遍存在早生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。荒漠一般分布于干旱地区，可分为热带荒漠、温带荒漠等。荒漠的显著特点是植被稀疏，地表大面积裸露，植物种类贫乏，群落结构简单。知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型植被类型分布气候特征植被特征热带草原热带雨林的南北两侧全年高温，分干湿两季湿季降水丰沛，植物生长旺盛，草原葱绿；干季为4-6个月，降水稀少，草类枯黄温带草原半湿润、半干旱的内陆地区夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥夏绿冬枯，植被高度较热带草原低，也会见到一些较为矮小的灌木热带荒漠热带沙漠气候区全年高温干旱以旱生的灌木为主，具有忍耐长期干旱的形态和结构；有些非旱生的短生命植物，当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期，如智利沙漠中的花海温带荒漠温带大陆性气候区，高山地区冬季严寒，夏季炎热，气温年较差和日较差大以旱生和盐生的灌木、半灌木的植被为主；植物的叶面积逐渐缩小、退化，具有适应高温、干旱环境的特征草原、荒漠植被知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型热带草原特点：耐旱，湿季草原葱郁，干季草类枯黄，季节变化显著，引起动物大规模迁徙，有些热带草原有乔木或灌木分布。乔木常常具有分枝多的丛生树干和扁平的状树冠，叶小坚硬。

温度草原特点：草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低，偶见较为矮小的灌木。多年生草本植物群落，通常以丛生禾草植物占优势，植物普遍存在旱生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。

草原、荒漠植被知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型热带荒漠①热带沙漠广泛分布，生物较少；②只有零星耐旱植物，如仙人掌；③在沙漠边缘地带会有灌木丛分布；④有些非旱生的短生命植物,当迎来合适的降水，即能完成生命活动的周期。

温带荒漠①主要是旱生和盐生的灌木、半灌木的植被。②植物的叶面积缩小和退化，具有适应高温、干旱的特征。

雨后花海知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型草原、荒漠植被叶面缩小退化，呈鳞片状、刺状或无叶减少水分蒸腾具肉质茎或叶贮存水分覆盖茸毛根系发达抵抗灼热从土壤中吸收水分荒漠植被特点知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型植被类型的判读技巧(1)根据气候类型判断热带雨林气候和热带季风气候区的植被类型为热带雨林。热带草原气候区的植被类型为热带草原。热带沙漠气候区的植被类型为热带荒漠。亚热带季风气候和亚热带湿润气候区的植被类型为常绿阔叶林。地中海气候区的植被类型为常绿硬叶林。温带季风气候和温带海洋性气候区的植被类型为落叶阔叶林。亚寒带针叶林气候区的植被类型为亚寒带针叶林。温带草原气候区的植被类型为温带草原。温带沙漠气候区的植被类型为温带荒漠。

知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型植被类型的判读技巧（2）根据植被的垂直结构、生态特征判断①植物种类丰富、垂直结构复杂、有丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根的为热带雨林。②森林常绿、乔林多革质叶片、花期多集中在春末夏初的为常绿阔叶林。③乔木叶片宽阔、春季发芽、夏季葱绿、秋冬季落叶的为落叶阔叶林。④叶片呈针状的为针叶林。⑤以高大的草本植物为主，也有乔木和高大灌木分布的为热带草原。⑥以低矮的草本植物为主，没有乔木，有低矮灌木分布的为温带草原。

知识梳理·基础回归知识点2

世界主要植被类型(1)根本因素：水分和热量以及二者的配合状况。(2)太阳辐射：热量由赤道向两极有规律地减少，形成了全球陆地植被基本格局。(3)水分条件：是造成不同区域植被类型差异的主要原因。核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响自然因素对植被的影响气候①热量：植物生长快慢与气温高低有关；热量决定植被类型；从赤道到两极，热量分布不均匀，形成各种不同的植物带；从山麓到山顶，热量分布不均匀，高山地区形成垂直分布的植物带。②水分：降水是植物生长发育期间的主要水分来源；同一纬度，降水从沿海到内陆逐渐减少，植被依次为森林、草原、荒漠；同一地点，降水多的年份树木生长好，年轮宽；受地形的阻挡，山脉两侧降水量不同，植被也截然不同，如安第斯山脉南部大陆西岸为温带落叶阔叶林，东岸为温带荒漠和草原，天山北坡有森林，南坡则没有。③光照：影响着喜光、喜阴植物的生长，喜光植物向阳一侧生长好；山地阳坡和阴坡植被不同，马尾松生长在阳坡，而冷杉生长在阴坡。④昼夜温差影响植物生长的速度及品质⑤风是植物花粉、种子和果实传播的动力；风还能促使环境中氧气、二氧化碳和水汽均匀分布，并加速它们的循环，形成有利于植物正常生活的环境；风会使植物变形，如旗形树的背风面长势好；山顶风力大，树木矮小匍匐地面（矮林）1.自然环境对植被的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系自然因素对植被的影响地形①海拔影响植被垂直地带分异和非地带性分布②坡向（迎风坡/背风坡/阳坡/阴坡）影响植被生长和类型土壤①酸碱度影响植被类型②肥力、水分含量、特性、厚薄等影响植被生长水文水文条件影响生物(动物和植物)的数量、种类(如水域中渔业资源的种类)1.自然环境对植被的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系（1）在自然环境要素中，对植物影响最大的是气候，主要包括热量、降水、光照、风等。气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，茂盛，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。如热带雨林植物群落结构丰富；细分：热量、水分、光照等因素影响植被的分布①热量充足的地区、水分满足植物生长，降水丰富，降水量在400mm以上，分布着森林植被；②热量充足的地区、降水较少的半干旱地区，分布着草原植被；200～400mm为草原；③热量充足的地区、降水稀少的干旱地区，分布着荒漠植被，在200mm以下为荒漠；④热量充足的地区：植被常绿；热量不足的地区：植被落叶或者针叶。垂直结构：气温越高，降水越多，植被高度越大，物种数量越多，垂直结构越复杂。上层一般为喜阳乔本和灌木作物；下层一般为喜阴的草本植物。植被分布的影响因素核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响1.自然环境对植被的影响植被的生态特征是环境适应性的表现。植被既受环境影响又影响环境(植被与环境相互作用)。环境适应性是植物经过自然选择的结果，是生物特有的普遍存在的现象，它包含两方面含义：①生物的结构(从个体到群体)大都具有一定特殊功能，如热带雨林中树木的板根具有支撑树干的功能；②植物的结构及其功能使该植物在一定环境条件下能够生存和繁衍，如一些沙漠植物的叶子退化成刺有助于减少蒸腾，从而适应干旱的环境。

核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系植物群落可以随着环境的变化而发生改变①随着降水量的增加，我国北部某些地区的半流动、半固定沙地逐渐固定，转化为固定沙地，其植物群落会发生相应的变化。②不合理的人类活动，比如草原地区的过度开发，可能导致草场退化，植物群落的组成发生变化，进而发生荒漠化，草原退化成荒漠。

核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系①植被不适应环境——分布稀疏：说明该地区不具备植物生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。②植被适应环境——能生长的植被：说明生长在该地区的植被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、茎生长特点、植被形态、生长速度等方面分析如何适应当地环境(尤其是恶劣环境)特点的。1.自然环境对植被的影响植被形态与自然环境的关系分析核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响果花叶茎根植物形态区域特征光照温度风水地形土壤光谱成分光照强度光周期适应、反映影响1.自然环境对植被的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系植被适应环境的表现植被适应环境的表现可从植被的根、叶、茎等方面分析：植被适应环境的表现根系根系发达，可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风；呼吸根可以通气、储气，保证植物体的持续呼吸叶子叶片厚，有蜡质层，反射阳光，减少蒸发，可抗旱；叶子细小可防蒸发、防热量散失。茎干粗壮，储水量大；倾斜，说明当地风力大；植株低矮，簇状匍匐在地面，可防强风、保暖、耐土壤贫瘠其他花色鲜艳：可吸引动物为其传播花粉；某一季节生长速度快：可适应当地暖季短或雨季短的特点。核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响植被适应自然环境的表现——猴面包树的形态叶茎根枝叶较少减少水分蒸腾树干呈桶状木质疏松柔软树皮坚韧结实根系发达储水量大利于湿季储水减少水分散失利于吸收深层地下水核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响植被适应自然环境的表现——高山流石滩植被的形态高山流石滩的自然环境特征：低温、大风、光照强；缺水；土壤贫瘠；动植物稀少花色艳丽吸引动物传粉叶片厚保温抗旱植株低矮、匍匐抵御干旱和大风根系发达防风保暖速生适应暖季短的环境矮曲生长慢环境湿冷，气温低光照不足土壤贫瘠干旱灾害影响外力作用大风，将树木扭曲地势，原先平坦变倾斜岩层石缝的挤压冬季积雪多在一些高山的山顶或山脊，矮化、扭曲及变形甚至匍匐地面、然后倾斜向上生长的树林分布,大多分布在山地林线的上限附近。山地林矮曲的成因核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系植被适应自然环境的表现——矮曲林的形态1.自然环境对植被的影响特殊地理环境下的植被特征环境植被及其形态特征沙漠植被稀少，叶子退化，根深而叶不茂高山植株矮小，茎叶多毛草原丛生禾本科植物，是一中地带性植被类型热带雨林森林呈深绿色，种类丰富、垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物，附生植物，常见茎花、板根等现象池塘水生植物，根系发育微弱，叶子柔软，叶面表皮发育微弱，带有通气组织1.自然环境对植被的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系影响因素植物形态或分布指示作用热量水平分布：热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原不同温度带垂直分布：热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸草原→山地荒漠等不同海拔水分湿生植物叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等水湿环境旱生植物茎多汁、多肉、肥大；叶子退化为刺，根系发达；叶面有蜡质，如仙人掌、骆驼刺等干旱环境光照喜光植物对光照需求量大，分布在阳光充足的地方，如树林上层的马尾松等光照充足喜阴植物对光照要求低，分布在阴暗处，如树林下部的冷杉、地衣苔藓等光照不足土壤酸性土壤：铁芒萁、茶树、马尾松等酸性土壤碱性土壤：碱蓬等碱性土壤环境污染矮牵牛花能指示SO2污染SO2污染植被形态对环境的指示作用考点植被与自然环境的相互关系1.自然环境对植被的影响旗形树：迎风面（损伤），背风面一侧生长

核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系植被形态对环境的指示作用1.自然环境对植被的影响2.植被对自然环境的影响（1）气候：调节温差；增加蒸腾，提高空气湿度；调节大气成分；防风固沙（2）地形：加快岩石的风化过程，改变地貌形态；保持水土，保护了原始地表形态，减少侵蚀地貌的形成（3）土壤：减少土壤侵蚀；改良土壤性质（改善土壤水分条件和增加土壤有机质含量）；促进土壤形成（4）水文：涵养水源；净化水质；减少含沙量；增加下渗；减缓地表径流；削减风浪，保护堤岸（5）生物：为鸟类等多种动物提供栖息地，维护生物多样性；为植食性动物提供食物；树木影响林下草本植物的生长；遮光导致森林结构变化核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系2.植被对自然环境的影响植被对地理环境的影响非常显著。以森林植被为例，其群落结构复杂，与环境之间的物质循环和能量交换非常活跃，因此形成了以下功能，如表所示：

固碳释氧，净化空气森林是生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释放负离子涵养水源，保育土壤森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构积累营养物质，保护生物多样性森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖息环境防风固沙，减轻灾害森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等灾害核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系不同区域植被的主要环境效益不同

区域森林的环境效益举例降水丰富的湿润地区(尤其是丘陵山区)涵养水源、保持水土长江中游山区的防护林主要功能是涵养水源，保持水土干旱、半干旱地区防风固沙、保护农田和牧场西北地区风沙大，西北防护林主要功能是防风固沙沿海地区防止海浪侵袭，保护海堤红树林是天然的海岸防线，具有减小风速、减轻海岸的侵蚀，净化海水、促淤造陆等作用城市净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声城市工业、交通污染严重，故城市绿地主要功能是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、削弱噪声核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系2.植被对自然环境的影响2.植被对自然环境的影响森林如何保持水土、涵养水源？（1）林冠层和林下植被层：①截留降水，减少地表径流；②白天阻挡太阳辐射，晚上阻挡热量逃逸，减少昼夜温差；③蒸腾作用增加空气湿度，加大降水的可能性；④防风，削减风力。（2）枯枝落叶层：①吸收和渗透降水，涵养水源；②枯枝落叶层腐烂后，形成腐殖质和有机质，改善土壤性质，促进下渗；③减缓地表径流，防洪减灾；④阻碍了土壤表面蒸发水分，土壤蒸发量减少。（3）根系土壤层：①植物根系可以固土护坡；②加大土壤孔隙度，加速下渗。核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系2.植被对自然环境的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系森林固碳能力影响因素生物体固碳土壤固碳森林的数量和质量自然原因人为原因主要取决于气候：①高喊环境：土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、冻土②湿热环境：有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性③干旱环境：土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性④冷湿环境：有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚、肥沃气候：水热条件更好，植被生长条件更优，植被更茂密，光合作用更强，吸收二氧化碳更多地形：多山地地形，地形起伏大，水热条件差异大，植被种类多，光合作用较强，吸收二氧化碳更多数量上：积极回复森林，扩大森林面积，增强当地森林碳吸收能力质量上：加强森林抚育和管理，注重林木的保护性间伐与更新，使得森林生长更加旺盛，提升森林固碳能力落叶的作用供肥树叶富含养分保暖防止冻伤根部抗旱覆盖表土，防止水分蒸发改良土壤提高土壤疏松度改善土壤热状况增加土壤肥力树叶调节地温，增加土壤活性减少表土流失，增加土壤活性2.植被对自然环境的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系2.植被对自然环境的影响核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系植被对闭合流域水循环的影响大量种植耐旱植物吸收水分截留水分蒸发水分植物生长可吸收氮、磷地下径流

减少地表径流减少湖水减少盐度饱和面积缩小蒸发减少盐度不变不利生物生长湖水富营养化减弱植被破坏带来的影响影响具体分析土地退化加剧植被破坏后，降雨对土壤的冲刷能力增强，水土流失加剧，会造成土壤退化，如草原退化为沙漠；带来环境污染问题，如水体富营养化全球气候变暖森林是二氧化碳的吸收器、贮存库和缓冲器。而森林一旦遭到破坏，则会变成二氧化碳的排放源，进而导致全球气候变暖生态系统被破坏植被在生态系统中扮演着重要角色，是昆虫等动物的栖息场所，植被破坏后生物多样性也会遭到破坏破坏自然景观没有植被的光秃秃的山或废墟显然是没有大自然的亲和力的核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系2.植被对自然环境的影响案例：解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因。

华北地区夏季炎热，与松柏相比，落叶阔叶树夏季冠广叶密，遮阴取凉效果更好。冬季寒冷，太阳高度较低，落叶阔叶树落叶后，可让阳光充分射入室内，提高室内温度。

核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系核心突破·技能提升考点植被与自然环境的相互关系真题引领·激活思维（2024·广西卷）大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏，植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成。近30年来，某种具有固氮功能的阔叶乔木侵入该地并逐渐占据优势，影响当地植被物种组成和垂直结构。该种乔木生长区域在空间上零散分布，被称为“树岛”。据此完成下面小题。1．推测该种乔木能侵入洼地的主要原因是当地（

）A．降水增加，土壤变湿 B．地势变低，地表积水增多C．气候变暖，土壤变干 D．植被覆盖增加，蒸发减弱【解析】1．根据材料“大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏，植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成”推测气候变暖，蒸发量增大，降水减少，土壤变干，该区域的生长环境发生改变，乔木乘机入侵洼地，A错误，C正确，材料信息不能体现地势变低，B错误，植被覆盖率增加，蒸腾增强，D错误。故选C。 C真题引领·激活思维（2024·广西卷）大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏，植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成。近30年来，某种具有固氮功能的阔叶乔木侵入该地并逐渐占据优势，影响当地植被物种组成和垂直结构。该种乔木生长区域在空间上零散分布，被称为“树岛”。据此完成下面小题。2．研究发现树岛内苔藓与地衣逐渐消亡，是因为树岛内（

）A．地表光照减弱B．地表温度升高 C．表层土变湿润 D．土壤氮素减少A【解析】2．因植被覆盖率增加，导致树岛内地表光照减弱，地表温降低，故A正确，B错误；乔木生长需水量大会导致地表土壤湿度降低，C错误；因落叶乔木具有固氮功能，土壤的氮素会增加，故D错误。故选A。真题引领·激活思维（2024·广西卷）大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏，植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成。近30年来，某种具有固氮功能的阔叶乔木侵入该地并逐渐占据优势，影响当地植被物种组成和垂直结构。该种乔木生长区域在空间上零散分布，被称为“树岛”。据此完成下面小题。3．近30年，随着树岛数量和面积的增加，该洼地植被（

）A．产生的凋落物减少 B．积累的有机物增多 C．演替过程发生中断 D．与地带性植被一致【解析】3．根据材料阔“叶乔木侵入该地并逐渐占据优势，影响当地植被物种组成和垂直结构”,说明近30年，随着数导数量和面积的增加，该洼地土壤的结构和水分逐渐改变，该洼地与地带性环境差异缩小，地带性植被逐渐增多，该洼地植被逐渐与地带性植被一致，D正确；植被增多产生的凋落物会增加，A错误；随着当地植被物种组成和垂直结构的变化，积累的有机物减少，土壤结构和肥力改变，故B错误；近30年，树岛数量和面积的增加，说明演替过程中未发生中断，C错误。故选D。D答题突破生物多样性答题突破·模板构建1.影响生物种类多样性的因素一个区域生物多样性主要受气候、地形、生存空间、封闭程度、天敌情况、灾害污染情况、人类活动等地理要素的影响，体现了地理环境的整体性。生物多样性(物种)丰富的原因见下表：分析角度答题思路纬度(热量条件)地处低纬度(热带)，热量丰富，物种丰富，繁衍生长速度快环境(地形、气候、水陆)等差异跨纬度广，热量差异大，物种丰富跨海陆(经度)广，水分差异大，物种丰富地形类型复杂多样；地形起伏大，垂直地带性显著，物种丰富面积广大，地域辽阔，气候类型复杂多样，物种丰富生存空间面积广大，地域辽阔，生物生存空间广；森林、湿地面积广，物种丰富天敌地形较封闭(远离大陆)，天敌少人类活动地形较封闭(远离大陆)，人烟稀少，受人类活动干扰少答题突破生物多样性答题突破·模板构建2.解释生物与地理环境的关系分析角度答题思路生存空间面积大，地形复杂，气候差异显著，环境多样，适生空间大；环境空间差别大，适生空间小；长期与大陆分离，环境封闭，物种独特气候纬度(海拔)低，水热充足，植物繁茂，食物充足；纬度(海拔)高，植物生长缓慢，食物供应量少；冬季(终年)寒冷漫长，生存条件恶劣环境生存环境发生改变，食物来源减少，饮用水短缺，生存空间减小；全球气候变化，草地退化，生存环境改变；生态良好，环境污染少天敌缺少×××，天敌少；受到×××天敌威胁人类活动人烟稀少，人类活动强度小，干扰少；森林、草原减少，污染加剧，食物减少，栖息环境遭破坏(1)陆生动物与地理环境的关系答题突破生物多样性答题突破·模板构建(2)水生动物(鱼类)与地理环境的关系2.解释生物与地理环境的关系分析角度答题思路生存空间湖面(海面)广阔，生存空间大；跨度大(流程长)，水域环境多样，种类繁多；河湖(海)相连，有利于×××洄游产卵气候纬度低，水温高，生长速度快；水温适宜，利于产卵、繁殖；水域浅(纬度低)，光照充足，光合作用强水文盐度高(低)，适宜咸水(淡水)鱼类生存；纬度(海拔)高，盐度低、水温低，适宜冷水性鱼类生长；结冰期长，存活率低；水质好食物多条河流入海(湖)、寒暖流交汇(上升流、水温变化明显)，底层海水上泛，营养盐类丰富，浮游生物大量繁殖；水草丰美、其他鱼类为×××提供充足饵料天敌缺少天敌制约，繁殖速度快，种群密度大人类活动水质下降，污染加重；过度捕捞多古老珍稀动物的原因（1）自然原因：①远离大陆，长期孤立存在，缺乏基因交流②少大型食肉动物，缺乏生物竞争，动物进化缓慢③自然环境变化小，不利于生物的进化（2）人为原因：人类发现较晚（人迹罕至），受人类活动影响小答题突破生物多样性答题突破·模板构建3.多古老珍稀动物的原因真题引领·激活思维4．（2023·北京卷）1944年，摄影师萨尔出生于巴西东南部一个1500平方千米的农庄，农庄一半属于大西洋森林。图（左）示意大西洋森林的分布，图（右）是2001年和2019年萨尔家族农庄景观，读图，回答下列问题。东南沿岸森林保护区动植物种类丰富，众多水生生物中有巴西特有的鱼类。这里有大面积森林、湿地、群岛、海滩、河流及其入海口，茂密的红树林覆盖岛屿和河口。(1)简述该保护区生物多样性丰富的主要自然条件。【详解】（1）该保护区生物多样性丰富的主要自然条件可从该区域自然环境的优越性和多样性来回答。首先是优越性：该区域纬度低，年平均气温高，分布着热带雨林气候和热带草原气候，湿热的环境有利于多种生物生长；其次是丰富的自然环境：大西洋森林东南保护区以其面积广阔而闻名，为多种生物繁衍提供了广阔空间；材料表明生态系统类型多样，包括森林、湿地、群岛、海滩、红树林、河流及其入海口，各种不同的生态系统有着独特的生物群落，造就了生物的多样性；本地区从沿海平原到内陆高原，垂直差异大，形成了不同生物。【答案】(1)水热条件好，有利于多种生物生长；保护区地域面积广阔，为多种生物提供了生长空间；保护区生态系统类型多样，包括森林、湿地、群岛、海滩、红树林、河流及其入海口；垂直差异大。题型归纳·新题提素养题型01植被类型与分布尖峰岭国家森林公园位于海南岛西南部（图1)，图2示意海滨到尖峰岭主峰山顶的植被类型的变化。完成下面小题。1．①②处的植被类型及形成其差异的主导因素分别为（

）A．落叶季雨林、常绿季雨林，热量B．落叶季雨林、常绿季雨林，水分C．常绿季雨林、落叶季雨林，热量D．常绿季雨林、落叶季雨林，水分B【解析】1．比较四个选项可知，①②处的植被类型均为季雨林，山上山下的热量差异对雨林形成影响较小，而①②下方的山地基带稀树草原，上方为山地雨林，说明随海拔上升，水分条件逐渐变好，季节差异变小，下方的水分条件差，季节性落叶，上方水分条件好，常绿不落叶，故①处为落叶季雨林，②处为常绿季雨林，影响因素是水分差异，B对，ACD错。故选B。题型归纳·新题提素养题型01植被类型与分布尖峰岭国家森林公园位于海南岛西南部（图1)，图2示意海滨到尖峰岭主峰山顶的植被类型的变化。完成下面小题。2．推测苔藓矮林的生境特征是（

）①风力大②光照足③雾天多④土层厚A．①② B．③④ C．①③ D．②④C【解析】2．苔藓矮林植被分布海拔高，气温相对较低；海拔高，风力较强，林木容易受到风力破坏；1200m海拔以上地区日平均空气相对湿度在88%以上，云雾出现频率高，对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的光照并不充足，①③对，②错；由图可知，苔藓矮林处地势起伏大，地形坡度较陡，水土易流失，土壤层较薄，肥力较低，④错误。C对，ABD错。故选C。题型归纳·新题提素养题型02植被与环境B青海省夏吾曲河小流域平均海拔3590m，属高原大陆性气候，每年5～10月温暖多雨，11月至次年4月寒冷干燥、多大风天气。矮蒿草是该流域高寒草旬主要类型之一，也是优良的天然放牧场地。研究发现，该流域中矮蒿草除在河漫滩湿地无分布外，其他生境均有分布。正常放牧情况下矮蒿草在滩地所在生境下为优势种，在不放牧的情况下与群落中的高大禾本科植物竞争时处于劣势。下图为夏吾曲河流域地形及生境描述图。据此完成下面小题。3．与山坡相比，河漫滩湿地（

）A．土壤水分条件差 B．面积变化大 C．土壤肥力较低

D．生物总量少【解析】3．河漫滩湿地距河道近，洪水期河流携带泥沙在河漫滩处堆积，面积变化大，B正确；与山坡相比，河漫滩湿地海拔低，地形较平坦，地表径流从山坡及其他高处侵蚀搬运物质来堆积，其中包括水、有机质和矿物质等，因此河漫滩湿地土壤肥力较高，同时土壤水分条件好，生物总量更多，ACD错误。故选B。题型归纳·新题提素养题型02植被与环境C青海省夏吾曲河小流域平均海拔3590m，属高原大陆性气候，每年5～10月温暖多雨，11月至次年4月寒冷干燥、多大风天气。矮蒿草是该流域高寒草旬主要类型之一，也是优良的天然放牧场地。研究发现，该流域中矮蒿草除在河漫滩湿地无分布外，其他生境均有分布。正常放牧情况下矮蒿草在滩地所在生境下为优势种，在不放牧的情况下与群落中的高大禾本科植物竞争时处于劣势。下图为夏吾曲河流域地形及生境描述图。据此完成下面小题。4．矮嵩草形态特征在山顶表现为（

）A．叶片面积大 B．叶片厚度薄 C．植物根系长 D．植物植株高【解析】4．由于山顶水分条件较差，植物根系长可以更好地吸取水分和养分以维持植物的生长，C正确；山顶光照强，风力大，土壤水分蒸发强，矮嵩草为适应水分条件较差的环境，叶片面积减小以减少蒸发，A错误；叶片厚度厚，储存水分，抵御干旱，B错误；山顶由于风力强劲，植株较矮以抵御强风，D错误。故选C。题型归纳·新题提素养题型02植被与环境C青海省夏吾曲河小流域平均海拔3590m，属高原大陆性气候，每年5～10月温暖多雨，11月至次年4月寒冷干燥、多大风天气。矮蒿草是该流域高寒草旬主要类型之一，也是优良的天然放牧场地。研究发现，该流域中矮蒿草除在河漫滩湿地无分布外，其他生境均有分布。正常放牧情况下矮蒿草在滩地所在生境下为优势种，在不放牧的情况下与群落中的高大禾本科植物竞争时处于劣势。下图为夏吾曲河流域地形及生境描述图。据此完成下面小题。5．在土壤含水量适当的情况下，若放牧强度加大，该区域滩地上植被变化为（

）A．禾本科植物植株数量增多，矮嵩草植物植株数量增多B．禾本科植物植株数量增多，矮嵩草植物植株数量减少C．禾本科植物植株数量减少，矮嵩草植物植株数量增多D．禾本科植物植株数量减少，矮嵩草植物植株数量减少【解析】5．材料中提到，正常放牧情况下矮嵩草植物在滩地所在生境下为优势种，在不放牧的情况下与群落中的高大禾本科植物竞争时处于劣势，这意味着在较强的放牧情况下，牲畜可采食较高大的禾本科植物，从而导致禾本科植物植株数量减少，矮嵩草植物植株数量增多。综上所述，C正确，ABD错误，故选C。知识总结·构建网络常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林热带草原温带草原热带荒漠温带荒漠森林草原荒漠自然植被人工植被果园稻田竹林生物圈植被环境环境对植被植被对环境气候水分土壤涵养水源，保育土壤固碳释氧，净化空气积累营养物质，保护生物多样性防风固沙，减轻灾害相互影响土壤土壤及其物质组成土壤：陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性。由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。知识梳理·基础回归知识点1

土壤的组成组成特征作用关系矿物质①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒；②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收主要成分，土壤中矿物养分的主要来源①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度有机质(腐殖质)①多集中在表层；②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志空气空气提供热量；水分供应养分和水分；贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温不可缺少的成分，影响土壤的热量状况水分知识梳理·基础回归土壤及其物质组成知识点1

土壤的组成腐殖质的主要作用有：

①作物养分的主要来源：腐殖质既含有氮、磷、钾、硫、钙等大量元素，还有微量元素，经微生物分解可以释放出来供作物吸收利用；②增强土壤的吸水、保肥能力：腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很强；

③改良土壤物理性质：腐殖质是形成团粒结构的良好胶结剂，可以提高粘重土壤的疏松度和通气性，改变砂土的松散状态，同时，由于它颜色较深，有利于吸收阳光，提高土壤温度；④促进土壤植物的生长：腐殖质为植物生长提供了丰富的养分和能量，土壤酸碱适宜，因而有利植物生长，促进土壤养分的转化；

⑤作物生长发育：腐殖质在分解过程中产生的腐殖酸、有机酸、维生素及一些激素，对作物生育有良好的促进作用，可以增强呼吸和对养分的吸收，加速根系和地上部分的生长。

土壤及其物质组成知识梳理·基础回归知识点1

土壤的组成1.土壤颜色野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。

我国不同颜色的土壤分布示意图知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察知识梳理·基础回归1.土壤颜色知识点2

土壤的观察影响因素表现矿物质矿物质的种类和含量决定土壤颜色有机质有机质的含量决定土壤黑色的深浅；有机质含量越多，土壤颜色越黑；有机质含量越少，土壤颜色越浅气候气候条件影响矿物质和有机质的分解程度和含量，进而影响土壤颜色①黑土：土壤中富含腐殖质，比较肥沃。腐殖质含量减少则呈灰色。②黄土：土层深厚，但有机质含量不高，缺磷少氮，还有不少盐碱地、沙地。黄色表示土壤是在黄土基础上发育的，疏松、多孔隙，垂直节理发育，极易渗水。需要增施有机肥，补充磷肥、氮肥，防治水土流失，综合治理旱、涝、碱、沙。③红壤：铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重，是我国南方的低产土壤之一，需要增施有机肥料，补充熟石灰加以改造。④紫色土：自然肥力高，富含各种盐类及多种微量元素，酸碱条件适中，可在风化母岩上直接刨耕引种。⑤水稻土：在人类生产活动(长期种植水稻)中形成的特殊土壤。土壤中有机质含量丰富，较肥沃，多呈青灰色。知识梳理·基础回归1.土壤颜色知识点2

土壤的观察土壤类型我国主要分布地区成因和特点黑色土壤东北地区夏季温暖湿润，草类生长茂盛。冬季寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机质分解慢，积累多，土壤颜色较黑红色土壤南方地区夏季高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强，氧化铁含量高，土壤呈红色青色土壤东部降水多且排水不畅或长期被淹地区土壤中铁多以氧化亚铁形式存在，土壤呈青灰色白色土壤西部地区气候干旱，土壤中盐碱含量较高，有机质含量较低，水分较少，土壤常呈白色黄色土壤黄土高原地区风力搬运的黄色粉土沉积物知识梳理·基础回归1.土壤颜色知识点2

土壤的观察中国土壤水平地带分布模式（寒温带）（温带）（暖温带）（北亚热带）（中亚热带）（南亚热带）（热带）湿润半湿润半干旱干旱极干旱知识梳理·基础回归1.土壤颜色知识点2

土壤的观察2.土壤质地不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。

通气、透水性强；保水、保肥性弱；通气、透水性良好；保水、保肥性强通气、透水性差；保水、保肥性强。质地疏松，易耕作理想耕作土壤质地粘重，不易耕作知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察土壤成分性能判断方法砂土以砂粒占优势大孔隙多、毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作用食指和拇指搓捏时有砂砾的感觉，干时有沙沙声，湿时无可塑性黏土以黏粒占优势通气、透水性差，蓄水、保水性能强，而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作搓捏时有细腻感，可见到光泽面，干时细土可进入指纹，湿时可塑性强壤土所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地除了砂土和黏土类的可以粗略归为壤土类知识梳理·基础回归2.土壤质地知识点2

土壤的观察土壤性质影响因素土壤含水量①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水；②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)；③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约土壤透气性受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)；②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降)土壤肥力土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度。①“收”：外力搬运输入；自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解)；人类活动补充(施肥)等；②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等知识梳理·基础回归3.土壤性质土壤肥力高低影响因素的分析与土壤矿物质、有机质、厚度、颗粒大小、温度、水分含量、透气性、害虫等密切相关。取决于各要素含量的协调度，协调度越好，肥力越高。土壤中有机质的含量，通常是土壤肥力高低的一个重要标志。例如：土壤有机质含量高低的分析（1）有机质的收入：①水热充足，植物生长茂盛，枯枝落叶多，生物残体多；②地势低平处，有利于有机质积累。（2）有机质的支出：①微生物分解：气温高，微生物活跃，分解快，消耗多；②植被消耗：植被生长旺盛，消耗多；③土壤侵蚀或淋溶：降水强度大，淋溶与侵蚀强度大，有机质流失多。

知识梳理·基础回归3.土壤性质知识点2

土壤的观察知识梳理·基础回归土壤肥沃的答题思路为“有机质来的多、去的少”，有机质的来源主要是枯枝落叶，有机质损失主要靠微生物的分解、植物根系的吸收和外力侵蚀作用。3.土壤性质分析角度答题思路植被植被茂盛(草类茂盛、森林丰富)，多枯枝落叶(腐殖质)，积累大量的有机物微生物分解作用纬度高(海拔高)，气温低，微生物的分解作用弱，有机质含量高外力侵蚀作用降水多，淋滤作用强，水土流失严重，土壤贫瘠人类活动人工培育土壤，提高土壤肥力。如秸秆还田、使用农家肥等知识点2

土壤的观察土壤性质影响因素土壤酸碱度①母质：基性岩母质形成的土壤偏碱性，酸性岩母质形成的土壤偏酸性；②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布一致；干旱和少雨地区，淋溶作用弱，往往是中性或碱性土壤的分布区；③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等土壤温度①“收”：直接来源为太阳辐射；②“支”：地面辐射、蒸发；③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度)3.土壤性质知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察【补充拓展】土壤理化性质：主要包括土壤的容重、比重、通气性、透水性、养分状况、粘结性、粘着性、可塑性、耕性、磁性等。物理性质是指土壤的物理状况，如土壤质地，土壤颜色等。化学性质的是指所含化学成分，如离子交换反应、酸碱反应、氧化还原反应、各种元素的含量等等。以上学习的土壤性质都可以列入理化性质。知识梳理·基础回归3.土壤性质知识点2

土壤的观察4.土壤剖面土壤剖面：是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。①森林土壤剖面构造最为复杂，由有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层组成。②耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。

知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察坚硬的岩石母岩层疏松的风化碎屑物质母质层上层土壤淋失的物质在此层沉积、积累，质地粘重、紧实，呈棕色或红棕色淀积层溶于水的矿物质随水下渗淋失，颜色较浅淋溶层腐殖质积累颜色较深，呈黑色或灰黑色腐殖质层以分解和半分解的有机质为主有机层4.土壤剖面知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察未经耕作熟化，不利于作物生长自然土层土层紧实，颜色较浅，保肥保水犁底层土质疏松，有机质比例高，颜色较暗耕作层4.土壤剖面知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度①土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高；②土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度低；③另一方面，土壤的颜色、有机质含量等，可以在一定程度上反映环境因素对于土壤形成过程的影响。

4.土壤剖面知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤

4.土壤剖面知识梳理·基础回归知识点2

土壤的观察类型剖面层特点森林土壤有机层以分解和半分解的有机质为主腐殖质层腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色淋溶层矿物质淋失，颜色较浅淀积层质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色母质层疏松的风化碎屑物质母岩层坚硬的岩石耕作土壤耕作层土质疏松，有机质比例高，颜色较暗犁底层土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用自然土层未经耕作熟化，不利于作物生长4.土壤剖面知识梳理·基础回归①土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是一个开放的系统，与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换，是联系有机界和无机界的关键环节。②土壤为植物生长提供了扎根立足的条件，促使地理环境以至地球面貌发生了根本的改变；土壤本身也是许多动物和微生物生存的场所和营养来源。③土壤具有重要的蓄水、保水功能。土壤水是陆地水体的一部分。大气降水的一部分储存在土壤中，既有效减少地表径流量，又可以持续提供植物所需的水分。④土壤和人类的关系十分密切。人类种植农作物是以土壤为物质基础的；人类饲养动物，也主要以植物为饲料。1.土壤的功能知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护为植物生长提供扎根立足的条件具有重要的蓄水、保水功能可以种植农作物，获得食物人类饲养动物以植物为饲料01020403①劣质土壤：不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低的土壤，需要对其进行改良或改造；②优良土壤：要注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力，常用的方法有休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法2.土壤的养护知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护红壤的改良红壤有机质分解快，流失多，腐殖质少，土质黏重，肥力较低且呈酸性，不利于农业生产活动。长江中下游地区的人们针对红壤的不利条件，进行改造，形成肥沃的“水稻土”。

知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护2.土壤的养护黑土培肥(以我国黑龙江省为例)黑土有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、适合农耕。但对黑土无节制地开发导致了土壤肥力的耗竭，此外雨水冲刷使土壤肥力流失，因此要可持续利用黑土，注意培肥。

措施作用秸秆还田增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，促进微生物活动和作物根系发育压绿肥不仅能增加土壤中氮、磷、钾等矿质营养成分，而且可改良土壤结构，增加土壤通气性和保水性施用农家有机肥有利于促进土壤团粒结构形成，使土壤中空气和水的比例协调，使土壤疏松，提高保水、保温、透气、保肥的能力施用有益微生物增加土壤中有益微生物数量及活性，改善土壤性状，防止土壤板结；提高土壤保肥、保水、抗寒能力；增强作物抗病能力；增加有机质，减少病虫害合理轮作有利于均衡利用土壤养分和防治病虫草害，还能有效地改善土壤的理化性状，调节土壤肥力2.土壤的养护知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护盐碱地的改良措施说明排水排出地面水，带走部分土壤盐分灌水洗盐使土壤中的盐分充分溶解，再通过排水沟把溶解的盐分排走，降低土壤含盐量种植水稻通过长时间淹灌和排水换水，土壤中的盐分可以被淋洗和排出增施有机肥改良盐碱土的通气、透水和养料状况，分解后产生的有机酸能中和土壤的碱性深耕深翻把表层土壤中盐分翻到耕作层下边，把下层含盐分较少的土壤翻到表层。深耕深翻能疏松耕作层，切断土壤毛细管，有效控制土壤返盐客土压碱客土就是换土。客土能改善盐碱地的物理性质，能抑盐、淋盐、压碱增加土壤肥力，可使土壤含盐量降低到不致危害作物生长的程度合理种植根据作物对盐碱、旱涝的适应性，因地种植，合理布局。向日葵、谷糜类、甜菜、大麦等为耐盐碱性较强的作物适时耙地耙地可疏松表土，截断土壤毛细管水向地表输送盐分，防止返盐知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护对低产土壤的改良土壤改良措施水利措施农业技术措施化学改良灌溉、排水、洗盐、放淤等深耕、压砂、掺客土、轮作、增施有机肥等施用特定的化学物质，改良土壤化学特性知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护2.土壤的养护对优良土壤的养护——种养结合土壤养护低产土壤优良土壤贫瘠土壤盐碱化土壤增施有机肥调节和控制水盐运动休耕种植绿肥作物轮作广施农家肥知识梳理·基础回归知识点3

土壤的功能和养护土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境的一面镜子。不同的土壤，可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物乃至人类活动。从多种因素对土壤形成的作用，可以看出各自然地理要素之间是相互联系和相互影响的，共同构成一个有机整体。

核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素1.土壤形成过程①在风化作用下，致密岩石破坏，养分释放与流失；②在低等生物、微生物改造作用下，有机质积累；③在高等生物改造作用下，养分元素富集(有机质重新合成腐殖质)，生物在土壤形成过程中起主导作用。

核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素土壤形成过程即：①有机质的积累过程；②矿物养分的富集过程。土壤形成有两大基本作用风化作用与成土母质的形成过程生物作用对成土母质的改造过程岩石的风化作用是土壤形成与发育的先决条件。风化作用主要有物理风化和化学风化。疏松的风化层只有经生物的进一步改造才能出现土层的发育，形成土壤。风化过程的作用：①致密岩石的破坏；②营养元素的释放。生物改造的作用：①提供有机质；②养分元素的富集。核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素2.影响土壤形成的因素核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（1）成土母质对土壤的影响岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力。

土壤形成的物质基础作用：成土母质在很大程度上决定着土壤的物理和化学性质。核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素2.影响土壤形成的因素核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（1）成土母质对土壤的影响成土母质粒度化学成分母质颗粒较细母质颗粒较粗残积物、坡积物洪积物、冲积物基性岩母质酸性岩母质土壤质地一般较细，含粉粒和黏粒较多，含砂粒较少土壤质地一般较粗，含砂粒较多，含粉粒和黏粒较少土壤铁、锰、镁、钙的含量要显著的高含石块较多明显分层特征土壤铁、锰、镁、钙的含量低，硅、钠、钾含量高质地土壤化学元素养分成土母质是风化产物，没有肥力;土壤具有肥力。成土母质与土壤的联系：成土母质是土壤的初始状态;成土母质在气候和生物作用下形成土壤。（2）生物对土壤的影响为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性；③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力

土壤形成的主导因素核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素2.影响土壤形成的因素（2）生物对土壤的影响核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素年幼的土壤形成土壤继续发育逐渐形成成熟土壤苔藓类生物对岩石进行化学生物风化腐殖质合成有机物植物枯枝落叶和残体动物排泄物、分泌物和残体蚯蚓等搅动土地改变土壤结构和孔隙促进成土过程微生物分解转化提供生物在土壤形成过程中主导了两大作用：①有机质的积累。植物吸收养分，合成有机质，在母质中不断积累。有机质在微生物的作用下转化为腐殖质，腐殖质具有比黏粒还强的吸收养分和水分的能力，促使“一盘散沙”的土壤颗粒发生团聚，改变母质性状，同时还能释放母质没有的氮素养分，形成土壤肥力。②养分元素的富集。矿物质分解释放的元素很容易被淋溶，二根系能有选择地吸收营养元素，储存在生物体内，并随生物残体的分解又释放到了土壤表层。这种生物循环不断进行，其他元素逐渐淋溶，而养分元素则在土壤表层富集起来。二氧化碳水分、养分吸收作用植物有机质腐殖质氮素养分团粒结构释放团聚核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（2）生物对土壤的影响有机质含量的比较：草原＞森林＞荒漠原因：草类生命周期短，每年死亡的大量地上茎叶和底下根系，提供了相当数量腐殖化的有机质；森林生命周期长，大量的有机质储存在活的植物组织内，每年的残落物归还量并不很大；荒漠植被少。森林草原荒漠核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（2）生物对土壤的影响(3)气候对土壤的影响气候直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少；②寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累；③温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改变土壤质地，提高土壤肥力

影响土壤形成的速度

核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素风化强度风化速度土壤形成速度化学风化、淋溶作用土壤粘性湿热地区强强快强强干冷地区弱弱慢弱弱直接影响：通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换直接影响其水热状况。间接影响：间接通过影响岩石风化、动植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程。影响岩石风化的速度和强度（动力因素））——与温度、降水量呈正相关核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素影响土壤的有机质含量：冷湿地区：微生物分解速度慢，有机质积累多干热地区：干——植被稀少，生物残体少；热——微生物分解速度快；有机质积累少(3)气候对土壤的影响典型自然环境下的土壤特性高寒环境土壤发育程度低、土层薄、土壤贫瘠、冻土广布湿热环境有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性干旱环境土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性冷湿环境有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚，肥沃中纬度中纬度森林面积密集地区，生物对土壤的改造作用明显；枯枝落叶掉到土壤中，分解后使有机质丰富；高温季节短，土壤中有机质分解慢，有机质含量高，土壤肥沃。核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素(3)气候对土壤的影响气候类型植被土壤热带雨林气候热带雨林砖红壤热带季风气候热带季雨林砖红壤性红壤热带草原气候热带草原燥红土热带沙漠气候热带荒漠荒漠土地中海气候亚热带常绿褐土亚热带季风气候亚热带常绿阔叶林红壤温带季风和海洋性气候温带落叶阔叶林棕壤，褐土温带大陆性气候温带草原黑钙土温带荒漠荒漠土亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林灰化土苔原气候苔原冰沼土冰原气候冰雪裸地未发育核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素(3)气候对土壤的影响（4）地貌对土壤的影响①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度；②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力；③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃

核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素不同地形的土壤特点地形土壤特点山谷河流发育，多下渗，土层厚，多有机质，土壤肥沃山脊坡度大，成土母质迁移快，土层薄迎风坡多降水，含水量大；土层厚，土质黏重高海拔太阳辐射强，低温，地下水位高，冻土广布山前冲积扇泥沙淤积，土层深厚且肥沃，矿物等养分含量高平坦地形土层深厚，气候、生物条件稳定，外力侵蚀速率慢核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（4）地貌对土壤的影响（5）时间对土壤的影响土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显在自然状态下形成20厘米厚可耕作的土壤一般需要100至1000年。核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素（6）人类活动对土壤形成的影响合理的耕作经营，可形成耕作土壤：①通过耕作改造土壤的结构改变土壤的通气性、保水、蓄肥能力。②通过灌溉改变土壤的水分和温度状况。③通过施用化肥和有机肥补充养分的损失。④通过“收获”可改变土壤的养分循环状况；⑤通过翻耕、轮作、休耕等措施恢复地力。⑥通过改良限制性因素，培育耕作土壤，保障高产稳产。不合理利用，可使土壤退化：由于违反自然成土过程的规律，人类活动也造成了土壤的退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等消极影响。

核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素成土因素小结核心突破·技能提升考点土壤的形成与影响因素因素对土壤形成的作用成土母质土壤发育的物质基础，决定土壤矿物质的成分和养分状况生物影响土壤发育最基本、最活跃的因素。生物可以加快岩石风化和土壤形成过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚

气候 影响岩石风化的强度、速度及土壤中有机质的多少。影响和控制了土壤的分布规律地貌海拔：山区的温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化；坡度和坡向：改变水热条件和植被状况，从而影响土壤的发育时间土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显人类活动自然土壤经人类长期的耕作和培育，形成耕作土壤主要围绕为什么有机质含量少展开分析。①积累问题：热带雨林，四季常绿，枯枝落叶较少，有机质来源少；②消耗问题：生物繁茂，生长旺盛，有机质消耗大；③流失问题：降水强度大，淋溶与侵蚀强度大，有机质淋溶流失多；④分解