七年级历史期末常考105道问答题（空白）

历史简答题（睡前小练）第1天日期：姓名：班级：1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？怎么生活？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富4、原始农业发展的标志？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第2天日期：姓名：班级：5、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富6、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富7、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富8、谁被尊称为人文初祖？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第3天日期：姓名：班级：9、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富10、部落联盟时期主要首领有哪几位？实行什么制度传递首领之位？选拔标准是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富11、大禹治水的精神有哪些？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富12、远古传说与真实历史之间的关系？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第4天日期：姓名：班级：13、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富14、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富15、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君是谁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富16、西周朝的建立者？时间？都城？通过哪次战役？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第5天日期：姓名：班级：17、西周开创了什么制度？分封的对象？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富18、分封制的目的？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富19、诸侯的权力？诸侯的义务？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富20、分封制的四个等级分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第6天日期：姓名：班级：21、分封制的作用？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富22、夏商西周散朝灭亡的共同原因？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富23、夏商西周的灭亡给我们什么启示？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富24、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第7天日期：姓名：班级：25、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富26、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富27、甲骨文发现的意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富28、甲骨文的造字特点？各举一例？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第8天日期：姓名：班级：29、春秋时期农业发生了什么变化？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富30、诸侯崛起的表现有哪些？(①②不再……)答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富31、春秋时期的主要霸主有哪几个？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富32、春秋争霸战争的影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第9天日期：姓名：班级：33、战国七雄都是哪几个？(对应地理位置)答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富34、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富35、商鞅变法的背景/原因？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富36、商鞅变法的内容？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第10天日期：姓名：班级：37、商鞅变法的影响/作用？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富38、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富39、商鞅变法成功的原因？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富40、商鞅变法留给后世改革什么启示？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第11天日期：姓名：班级：41、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富42、如何评价历史上的变法？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富43、道家学派的创始人？著作？思想主张？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富44、儒家学派的创始人？思想核心？著作？政治主张？教育思想？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第12天日期：姓名：班级：45、战国时，墨家的代表人物？思想主张？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富46战国时，儒家的代表人物？思想主张？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富47、战国时，道家的代表人物？思想主张？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富48、法家的代表人物？思想主张？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第13天日期：姓名：班级：49、秦灭六国的原因和意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富50、秦朝确立中央集权的措施有哪些？答：(1)政治上：2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富(2)思想文化上2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富(3)经济上：2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富(4)交通上：2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富(5)军事上：2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第14天日期：姓名：班级：51、★如何评价秦始皇？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富秦始皇功主要表现在：答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富秦始皇过主要表现在：答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富52、长城起始点、及秦朝的疆域？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第15天日期：姓名：班级：53、秦朝的暴政表现、影响？答：(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富54、陈胜吴广起义有何历史意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富55、最终推翻秦朝的农民起义军是谁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富56、西汉的建立者是谁？汉初为稳定社会采取什么措施？产生了什么影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第16天日期：姓名：班级：57、文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？对社会产生了什么影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富58、.如何理解“大一统”？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富大一统的目的：加强中央集权，巩固封建统治。59、汉武帝巩固大一统的措施有哪些？对汉朝产生立什么影响？答：(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富影响：(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第17天日期：姓名：班级：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富61、西汉建立的时间、人物？灭亡的时间、人物？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富62、东汉建立的时间、人物、都城？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富63、光武帝时期出现的局面称为什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第18天日期：姓名：班级：64、东汉中后期出现了什么现象？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富65、东汉后期爆发的农民起义是什么？时间？领导人？创立的的教派？原因？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富66、西域的范围是哪里？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富67、张骞第一次出使西域的目的？哪位皇帝支持？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第19天日期：姓名：班级：68、张骞出使西域的意义？(①②)答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富69、路上丝绸之路的路线？来往的货物？开通丝绸之路的意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富70、海上丝绸之路最远到达哪里？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富71、西汉在西域设置什么机构？时间？意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第20天日期：姓名：班级：72、东汉怎样加强对西域的管理？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富73、书写材料的变化？最早的纸什么时候出现的？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富74、、谁改进了造纸术？优点？意义？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富75、、东汉末年的两位名医？各自的医学贡献？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第21天日期：姓名：班级：76、、史学巨著是什么？作者？体例？记载内容？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富77、、道教兴起的时间？地点？人物？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富78、佛教传入的时间？最早的佛教寺院是什么？何时修建？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富79、曹操为官渡之战做了哪些准备(①②③④)？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第22天日期：姓名：班级：80、官渡之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富81、赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富82、三国时期的吴国怎样发展自己的？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富83、三国灭亡的顺序？哪个政权统一了三国？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第23天日期：姓名：班级：84、西晋建立的人物？时间？西晋统一全国的时间？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富85、西晋发生“八王之乱”的影响？(①②)答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富86、北方哪些少数民族内迁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富87、西晋灭亡后北方处于什么时期？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第24天日期：姓名：班级：88、十六国后期哪个民族统一了北方？政权？建立者？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富89、灭亡西晋的民族？时间？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富90、东晋建立的时间、人物、都城、统治范围？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富91、南朝包括哪几个政权？疆域最大的是哪个？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富历史简答题（睡前小练）第25天日期：姓名：班级：92、江南地区开发的原因？(①②③④)答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富93、江南地区开发的表现：农业、手工业、商业各是什么？影响？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富94、江南地区经济的发展对现在经济发展的启示(①②③④)答: