广东省广州市海珠区六中珠江中学2022-2023学年九年级化学上学期期中检测试题

第页，共页第20页，共20页2022-2023学年九年级化学上学期期中检测试题（含答案）一、单选题（本大题共20小题）1.随着工业化和城市化的建设，环境问题不容忽视。下列做法中，不会造成水污染的是：A．随意向河道内倾倒垃圾B．随意在沿河修建码头或建房，侵占河面C．向河道内投放花鲢鱼苗D．工厂或其他行业产生的废水直接排入河道2.下列元素符号代表钾元素的是A．Cl B．Mn C．Na D．K3.下列属于化学变化的是A．滴水成冰 B．干冰升华 C．汽油挥发 D．食物腐败4.下列实验操作正确的是A．液体读数 B．液体取用C．过滤 D．滴加液体5.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A．单质 B．元素 C．原子 D．分子6.地壳中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．铁 D．铝7.下列化学用语表达正确的是A．2个氢原子：H2 B．锌元素：ZNC．2个一氧化碳分子：2CO D．氧化镁中镁元素的化合价：8.航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是A．元素符号为Re B．原子核内质子数为75C．相对原子的质量为186.2g D．属于金属元素9.下列关于实验现象的描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．加热高锰酸钾，生成氧气10.对于下列事实的微观解释不正确的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的个数变多B．一滴水中约有1.671021个水分子——分子的质量和体积都很小C．氢气在氧气中燃烧生成了水——分子的种类改变D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶——分子间的空隙变小11.氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢氧化反应两种形式。下列物质的变化中不属于缓慢氧化反应的是（

）A．铁制品的锈蚀 B．航空发动机的点火C．生命体的新陈代谢 D．食物的腐败变质12.如图装置有洗气、贮气等多种用途，以下有关该装置的说法正确的是A．该装置用于排水法收集O2时，气体从a管进B．用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶C．该装置用于排空气法收集O2时，气体从b管进D．测量生成H2的体积时，瓶内装满水，气体从b管进，a管接量筒13.如图所示各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示化合物的是A． B． C． D．14.下图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是A．丙烯酸中含有氧分子B．丙烯酸的相对分子质量为72gC．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成15.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净物物理变化分解反应Y氧化反应化合物化学变化化合反应A．A B．B C．C D．D16.下列物质的区分方法不正确的是A．氧气和二氧化碳﹣﹣用火星木条 B．氮气和二氧化碳﹣﹣用燃着的木条C．水和双氧水﹣﹣加入二氧化锰 D．高锰酸钾和氯酸钾﹣﹣观察颜色17.物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒（2019-nCoV），灭杀过程中有如下转化。下列说法不正确的是A．乙的溶液应避光保存B．整个转化过程中，氯元素化合价保持不变C．反应前后原子的种类不变D．甲、乙、丙中氯元素的质量分数依次升高18.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是A．③④属于同种元素B．①④均表示离子C．③④化学性质相似D．②和③可形成化合物AlCl319.某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是A．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝B．图3、4对比可知，温度会影响化学反应速率C．图1、4对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速度D．图1、2对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度20.如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度（测水蒸气）相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答，下列说法不正确的是A．表示二氧化碳变化的曲线是XB．200时保鲜袋内含量最多的是氧气C．200时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%D．60后Y曲线逐渐下降，可能原因是保鲜袋内有水蒸气液化二、填空题（本大题共4小题）21.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、运输、电光源等领域，是人类生产生活活动的重要资源。(1)下列属于稀有气体的是（填序号）。a．氧气

b．氦气

c．二氧化碳(2)下列可用于医疗急救的是（填序号）。a．氧气

b．氢气

c．二氧化碳(3)下列参与绿色植物光合作用的是（填序号）。a．氮气

b．氧气

c．二氧化碳(4)下列属于空气质量指数中污染物监测范畴的是（填序号）。a．氧气

b．二氧化碳

c．PM2.522.疫情防控，处处蕴含化学知识。(1)佩戴口罩：戴口罩可以阻止飞沫进入，作用与（填实验操作）类似。制作口罩用的无纺布主要成分是聚丙烯，其中碳、氢元素的质量比为。聚丙烯容易燃烧，推测其在空气中充分燃烧的产物是。(2)接种疫苗：新冠疫苗运输过程中，制冷剂干冰（固态二氧化碳）升华，从微粒视角分析，该过程中发生变化的是。(3)定期消毒：84消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO），氯元素的化合价为价。(4)①过氧乙酸（）的结构示意图为，含有“过氧基”结构（如图方框部分）的物质都具有杀菌消毒作用。据此推测以下物质可用作杀菌消毒剂的有。A．H—O—H

B．O=C=O

C．H—O—O—H②正确使用消毒液至关重要。请再列举一种生活中能用于消毒的物质。23.锡惠公园是无锡市最美的综合性大型园林，里面有天下第二泉等著名旅游景点，秋天去锡惠公园赏秋菊；爬爬惠山，成为广大市民的一种乐趣。(1)公园门口，有人在卖卡通人物气球，填充气球的安全气体是（填化学式）。(2)锡惠公园中人山人海，人体中含量最多的物质是（填化学式）。(3)惠山泉水为山水，即通过岩层裂隙流淌出的地下水，此地下水中含有较多的钙离子和镁离子，其中钙离子的化学符号是。(4)惠山树林中有着富含抗氧化防衰老的负氧离子。某种负氧离子（）的个原子团是由一个氧分子俘获空气中一个自由电子后形成的微粒，每个中含有个电子。(5)惠山脚下很多游客会买豆腐花和惠山油酥吃，豆腐花的制作中常会使用到石膏（主要成分为硫酸钙），硫酸钙的化学式是；惠山油酥的制作原料中要用到小苏打（），小苏打的相对分子质量为。24.“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题，主要原理与自来水的净化过程相似（如图）。(1)图中双层纺织网的主要作用是（填字母）；A．去除有害菌和病毒 B．除去颗粒较大的难溶性物质(2)通过“生命吸管”净化后的水属于（填“纯净物或“混合物”）；(3)将硬水通过如图所示的阳离子交换柱后，可变成软水（图中阴离子未画出），交换后的水仍然呈电中性。①一个Ca2+可以交换出个Na+；生活中常用的硬水软化的方法是。②阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，失去硬水软化功能而失效。利用生活中常见物质检验阳离子交换柱已失效的方法是。(4)猜测，“生命吸管”中碘树脂的主要作用是。三、科普阅读题（本大题共2小题）25.下表为无锡三个地区的河流和自来水的水温、溶解氧、氨一氮、高锰酸盐指数四项常规指标的测定数据及国家III类水标准。采样地点水温/℃溶解氧/（mg/L）氨-氮/（mg/L）高锰酸盐/（mg/L）甲河19.72.5494.9115.776乙河19.04.9023.3428.243丙河18.68.8240.915.332自来水l8.010.1960.1491.420Ⅲ类水标准≥3≤1≤6(1)与国家III类水标准对比，河中所有的指标都合格。(2)在相同的条件下，用三条河的河水分别培养泥鳅，在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图所示，分析该图可知，河的河水对泥鳅红细胞某项指标的影响最大。(3)溶解氧中的“氧”是指（用化学符号表示），河水中溶解氧减少可能产生的后果有（写出其中一种即可）。26.请阅读下面的短文，然后回答问题。复印机、激光打印机在办公中使用很普遍。人们在使用复印机、激光打印机时，总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻的气体是什么呢？会不会对人体造成危害？复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧，原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧（O3）。这种刺鼻的气体就是臭氧。臭氧在常温常压下为淡蓝色、有鱼腥臭味的气体；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。臭氧本身并不是空气“污染物”，少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用。空气中含微量的臭氧能够净化空气，这也是为何我们会觉得雨后的空气更清新的原因之一。此外，臭氧也是重要的高空卫士，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。常温常压下，臭氧的密度是空气的1.66倍，容易在办公室的下层空间聚集。浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。我国颁布的《大气环境标准》中，规定了臭氧最高容许浓度标准：I级标准为0.12mg/m3；II级标准为0.16mg/m3；III级标准为0.2mg/m3。实际上，只有在打印社及复印店这类打印机、复印机数量较多的场所才会产生超高浓度的臭氧。依据文章内容回答下列问题。(1)臭氧的物理性质是（写出一条）。(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧（O3）的集气瓶中，可以看到的现象。(3)氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”）。(4)下列说法正确的是（填字母序号）。A．臭氧会在办公室上层空间聚集B．高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害C．臭氧在少量时能用于消毒，在浓度较高时会使人致病D．应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用(5)红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的符号表达式。如果红磷燃烧后生成物质量为14.2g，将此生成物用冷水充分吸收可以生成多少质量的偏磷酸（）？（已知：①物质发生化学反应时，原子的种类、数目都不变；②磷元素最终全部进入偏磷酸。）写出计算过程。。四、科学探究题（本大题共1小题）27.为了研究氧气的性质，需要制取氧气。(1)工业上一般采用分离净化后的液态空气制取氧气，在生产中应控制温度的范围是（已知在1.01×105Pa时，的沸点为-183℃，的沸点为-196℃）。(2)在加热的条件下，实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是（填字母），若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为。(3)实验室也可用固体和液体混合常温下制取氧气a、甲同学使用图1所示实验装置制取氧气，发现反应放热且过于剧烈，不易控制。甲同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成边长1cm左右的小方块，晾干后置于图2所示装置中的多孔隔板上，加入适量过氧化氢溶液并将装置置于冷水槽中、此操作能获得平稳的气流，主要原因有，。b、乙同学通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：〖定性探究〗①如图甲，可通过观察来定性比较二者的催化效果。②过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的符号表达式：。〖定量探究〗为了定量比较二者的催化效果，实验时小明用图乙所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准（能影响实验的因素均已忽略）设计了下列三组实验。实验序号5%化氢溶液体积/mL其他物质质量待测数据①20②20氧化铜0.5g③20二氧化锰0.5g③检查图乙装置气密性的方法是。④实验应测量的“待测数据”是；实验②比实验①“待测数据”更（填“大”、“小”或“不确定”）。⑤要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量。五、填空题（本大题共1小题）28.根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物，甲醛和钛铁矿（主要成分）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，制取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用于满足植物和人类所需，根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示：(1)在净化水的过程中，可以加高铁酸钾作絮凝剂，其原理是。在消毒时用二氧化氯代替氯气也可以达到相同的目的，写出二氧化氯的化学式是。(2)该流程图中，可循环利用的物质是。(3)推测流程图中的“金属单质”是。(4)写出生成甲烷（CH4）的符号表达式。(5)用电解水法制取氢气和氧气的缺点是。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：则水分解微观过程的正确顺序是（填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是（写出具体微粒符号）。

参考答案1.【答案】C【详解】A、随意向河道内倾倒垃圾，会导致水体污染，错误；B、随意在沿河修建码头或建房，侵占河面，导致水体资源被破坏，错误；C、向河道内投放花鲢鱼苗，可以利用生物去除水中过多的藻类，利于保护水体，正确；D、工厂或其他行业产生的废水含有许多有害物质，不能直接排入河道，错误。故选C。2.【答案】D【详解】A、Cl表示氯元素，该选项不符合题意；B、Mn表示锰元素，该选项不符合题意；C、Na表示钠元素，该选项不符合题意；D、K表示钾元素，该选项符合题意。故选D。3.【答案】D【详解】A、滴水成冰没有新物质生成，是物理变化。B、干冰升华没有新物质生成，是物理变化。C、汽油挥发没有新物质生成，是物理变化。D、食物腐败有新物质生成，是化学变化。故选：D。4.【答案】D【详解】A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，图中操作错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误；D、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，图中操作正确。故选D5.【答案】B【详解】物质由元素组成，物质中含有元素，生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”指的是元素，故选B。6.【答案】B【详解】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。7.【答案】C【详解】A、元素符号前面的数字代表个数，2个氢原子：2H，选项错误；不符合题意；B、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。锌元素：Zn，选项错误，不符合题意；C、分子符号前面的数字代表个数，一氧化碳分子氧在后，碳在前，故写：2CO；选项正确，符合题意；D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氧化镁中镁元素的化合价是＋2价，并且符号在前，数值在后，表示为，选项错误，不符合题意；故选C。8.【答案】C【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，右上角的符号表示该元素的化学元素符号，则该元素的元素符号为Re，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为75，表示原子序数为75，根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该原子核内质子数为75，故B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为186.2，相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，故C错误；D、根据元素周期表中的一格可知，该元素的中文名称为铼，其偏旁为“钅”说明该元素为金属元素，故D正确；故选C。9.【答案】C【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，该选项描述不正确；B、描述现象时，不能出现生成物名称，且铁丝在空气中不能燃烧，该选项描述不正确；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，且生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳），该选项描述正确；D、描述现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确。故选C。10.【答案】A【分析】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，不正确；B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，正确；C、氢气在氧气中燃烧生成了水是一个化学变化，分子的种类发生改变，正确；D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，正确。故选A。11.【答案】B【详解】A、钢铁的锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，包含缓慢氧化，不符合题意；B、航空发动机的点火发生了燃烧，属于剧烈氧化反应，符合题意；C、生命体的新陈代谢是缓慢氧化过程，不符合题意；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，包含缓慢氧化，不符合题意。故选B。12.【答案】D【详解】A、该装置用于排水法收集氧气时，由于氧气的密度小于水的密度，氧气应该从短管进入瓶中，即从b管进，选项错误；B、用于病人输氧时，瓶内盛放水，氧气应该从长管进入瓶，即a管接供氧钢瓶，选项错误；C、由于氧气的密度大于空气的密度，该装置用于排空气法收集氧气时，气体应高从长管进入瓶中，即气体从a管进，选项错误；D、测量氢气的体积时，瓶内装满水，由于氢气的密度小于水的密度，氢气应该从短管进入瓶中，即气体从b管进，a管接量筒，选项正确；故选D。13.【答案】A【详解】A、由图可知，该物质由同种分子构成，该分子由两种原子构成，属于化合物，符合题意；B、由图可知，该物质由三种分子构成，属于混合物，不符合题意；C、由图可知，该物质由同种原子构成，属于单质，不符合题意；D、由图可知，该物质由同种分子构成，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意。故选A。14.【答案】C【详解】A、丙烯酸由丙烯酸分子构成，不含氧分子，不符合题意；B、丙烯酸的相对分子质量为：12×3+4+16×2=72，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；C、丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为：（12×3）：（16×2）=9:8，符合题意；D、丙烯酸由丙烯酸分子构成，每个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意。故选C。15.【答案】A【详解】A、化合反应是指多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是指与氧发生的反应，则化合反应和氧化反应属于交叉关系，该选项符合题意；B、化合物是指含有多种元素的纯净物，则纯净物与化合物属于包含关系，该选项不符合题意；C、物理变化是指不生成新物质的反应，化学变化是指有新物质生成的反应，则物理变化与化学变化是并列关系，该选项不符合题意；D、分解反应是指一种物质生成多种物质的反应，化合反应是指一种物质生成多种物质的反应，则分解反应与化合反应属于并列关系，该选项不符合题意。故选A。16.【答案】B【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃。二氧化碳不能使带火星木条复燃，可以区分。B、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，燃着的木条均熄灭，不能区分。C、加入二氧化锰，过氧化氢加速分解，可看到有气泡产生。水加入二氧化锰无明显现象，可以区分。D、高锰酸钾是紫黑色固体，氯酸钾是白色固体，观察颜色可以区分。故选：B。17.【答案】B【分析】根据分析可知图中反应的化学方程式为：转化1：，转化2：。【详解】A、乙是HClO，见光分解为HCl和O2，应避光保存，故选项说法正确；B、根据分析可知，转化1中反应前氯元素的化合价为+4，反应后氯元素的化合价为+1；转化2中反应前氯元素的化合价为+1，反应后氯元素的化合价为-1，整个转化过程中，氯元素化合价发生改变，故选项说法错误；C、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类不变，故选项说法正确；D、甲为ClO2，ClO2中氯的质量分数为：；乙为HClO，HClO中氯元素的质量分数为：；丙为HCl，HCl中氯元素的质量分数为：，氯元素的质量分数依次升高，故选项说法正确。故选：B。18.【答案】C【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，③④质子数相同，属于同种元素，不符合题意；B、①质子数大于核外电子数，表示阳离子；④质子数小于核外电子数，表示阴离子，均表示离子，不符合题意；C、③④最外层电子数不同，化学性质不相似，符合题意；D、质子数=原子序数，13号元素是铝元素，通常显+3价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故②和③可形成化合物AlCl3，不符合题意。故选C。19.【答案】C【详解】A、图1、2实验中唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验木条不复燃，而图2木条复燃对比可知，图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，说法正确；B、图3、4中唯一的不同点是图4将反应容器放在了凉水中，温度低，反应平缓，图3是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，说法正确；C、图1、4中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速度，说法错误。D、图1、2实验中唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验木条不复燃，而图2木条复燃对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，说法正确。20.【答案】B【分析】由于空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，随着呼吸作用的进行，二氧化碳的浓度逐渐增大，曲线X表示二氧化碳；空气中氧气的体积分数约为21%，随着呼吸作用的进行，氧气的含量逐渐降低，则Z表示氧气；Y曲线表示随着呼吸作用的进行，含量增大，60s后含量下降，Y曲线表示水蒸气。【详解】A、空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，随着呼吸作用的进行，二氧化碳的浓度逐渐增大，所以表示CO2体积分数变化的曲线是X，故A正确；B、空气中的氮气不参与呼吸作用，氮气占空气体积约为78%，所以200s时保鲜袋内含量最多的是氮气，故B错误；C、由图像可知，200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为，故C正确；D、由于保鲜袋内的水蒸气液化成水，所以Y曲线60s之后逐渐下降，故D正确。故选B。21.【答案】b；a；c；c【详解】（1）a、氧气为空气组成成分，不属于稀有气体，故a错误；b、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气，故氦气属于稀有气体，故b正确；c、二氧化碳为空气组成成分，不属于稀有气体，故c错误。故选b；（2）a、氧气能够支持燃烧，所以可用于医疗急救，故a正确；b、氢气不支持呼吸，不能用于医疗急救，故b错误；c、二氧化碳不支持呼吸，不能用于医疗急救，故c错误。故选a；（3）a、氮气为空气中含量最多的气体，植物光合作用不吸收氮气，故a错误；b、植物光合作用吸收二氧化碳和水，产生有机物和氧气，故b错误；c、植物光合作用吸收二氧化碳和水，故c正确。故选c；（4）a、氧气为空气组成成分，不属于空气污染物，故a错误；b、二氧化碳为空气组成成分，不属于空气污染物，故b错误；c、PM2.5为可吸入颗粒物，属于空气污染物，故c正确。故选c。22.【答案】

过滤

；

6：1

；

CO2和H2O；分子间间隔变大；+1；

C

；酒精（合理即可）【详解】（1）戴口罩可以阻止飞沫，可将飞沫和空气分离，起到过滤的作用，故填过滤；聚丙烯中碳元素和氢元素的质量比为，故填6：1；根据聚丙烯的化学式可知，聚丙烯在氧气中燃烧可能生成二氧化碳和水，故填CO2和H2O；（2）干冰在生化过程中，由固态转变为气态，分子间间隔变大。故填分子间间隔变大；（3）根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素的化合价可知，次氯酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则有，解得x=+1，故填+1；（4）①A、H—O—H中不存在过氧基，则该物质不具有消毒作用，故A错误；B、O=C=O

中不存在过氧基，不具备消毒作用，故B错误；C、H—O—O—H中存在过氧基，具有消毒作用，故C正确；故选C；②生活中常用的消毒剂为酒精，故填酒精（合理即可）。23.【答案】He；H2O；Ca2+；17；

CaSO4

；84【详解】（1）该气体填充进气球后，气球能漂浮，说明该气体密度小于空气，且要求该气体化学性质稳定，以保证安全，则该气体为氦气。氦气的化学式为He，故填He；（2）人体中含有最多的物质为水，水的化学式为H2O，故填H2O；（3）离子书写时，在原子（或原子团）右上角标离子带电量和电性，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，1可以省略，表述多个离子时，在离子符号前加对应数字即可，故钙离子的符号为Ca2+；（4）氧元素在周期表中为第八号元素，则其原子中质子数为8，故氧原子中电子数为8。而该原子团是由一个氧分子获得一个电子形成，氧分子中含有电子数为8+8=16，故该原子团中电子数为16+1=17，故填17；（5）根据化学式的书写规则，硫酸钙的化学式为CaSO4；根据小苏打的化学式，小苏打的相对分子质量为；故填CaSO4；84；24.【答案】B；混合物；

2

；煮沸

；取少量通过交换柱的水于试管中，加入适量肥皂水，振荡，若观察到泡沫较少且有较多浮渣产生，说明该阳离子交换柱已失效；杀菌消毒【详解】（1）双层纺织网可除去颗粒较大的不溶性杂质，故选B。（2）通过“生命吸管”净化后的水，只是除去了其中难溶性杂质，仍含有可溶性杂质，属于混合物。（3）①由于交换后的水仍然呈电中性，而1个钙离子带2个单位的正电荷，1个钠离子带1个单位的正电荷，则一个Ca2+可以交换出2个Na+；生活中煮沸可将硬水软化。②由于肥皂水可鉴别硬水和软水，则检验阳离子交换柱已失效的方法是：取少量通过交换柱的水于试管中，加入适量肥皂水，振荡，若观察到泡沫较少且有较多浮渣产生，说明该阳离子交换柱已失效。（4）由于通过“生命吸管”得到的水可食用，则其中碘树脂的主要作用可能为杀菌消毒。25.【答案】丙；乙；

O2

；

水中生物死亡（答案合理即可）【详解】（1）根据表中数据可知，丙河中所有的指标都符合国家III类水标准。（2）由图可知，乙河的河水对泥鳅红细胞某项指标的影响最大。（3）溶解氧中的“氧”是指氧气，符号为O2；氧气能供给呼吸，则河水中溶解氧减少，可能会使水中生物死亡等。26.【答案】常温常压下为淡蓝色气体（有鱼腥臭味等，任写一条）；带火星的木条复燃；化学；BCD；

；解：P2O5中磷元素质量根据题意，五氧化二磷中的磷元素全部转化为偏磷酸，则偏磷酸的质量为m（HPO3）=答：生成的偏磷酸质量为16g。【详解】（1）根据材料，臭氧在常温常压下为淡蓝色、有鱼腥臭味的气体；臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。则其物理性质为在常温常压下为淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，故填常温常压下为淡蓝色气体（有鱼腥臭味等，任写一条）；（2）根据材料，臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧（O3）的集气瓶中，臭氧分解生成氧气，氧气具有助燃性，可观察到带火星的木条复燃，故填带火星的木条复燃；（3）臭氧和氧气结构不同，属于不同种物质，所以氧气转化为臭氧，有新物质生成，属于化学变化，故填化学；（4）A、根据材料，常温常压下，臭氧的密度是空气的1.66倍，容易在办公室的下层空间聚集，故A错误；B、根据材料，臭氧也是重要的高空卫士，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫