第二单元 综合性学习 有朋自远方来 教学设计

精品试卷·第2页（共2页）第二单元综合性学习——有朋自远方来教学设计【教学目标】1、积累有关交友的名言警句、成语故事等，培养搜集材料能力。2、结合搜集到的材料,联系实际谈谈对交友的看法,懂得友谊的珍贵。3、学会与同学合作,向朋友展示自我;学会交益友,不要交损友。【教学重点】1、让学生呢个学会与人交往、展示自我，与人建立纯真的友谊。2、引导学生掌握积累知识、资料搜集的方法，并从中受到启发。【教学难点】练习交友经历，独立思考网络交友的利弊，并能坦诚地表达自己的看法，在活动中培养语言表达能力。【课时安排】1课时一、导入新课进入初中，我们来到了新校园、新环境，遇到了新老师结识了许多新同学，我们该如何与他们交往，与他们建立友谊成为朋友呢?在交往过程中，我们该遵循怎样的“交友之道”呢?同学们说说自己的看法吧!(生自由发言)同学们说得很好，那我们来看看朋友的内涵。二、解读朋友内涵1、古人造的“朋”字与“鹏”相通，“鹏”自在古代意思是“神鸟”。说这种神鸟一飞就有万鸟相随。可见“朋”字展现了多麽团结友好的关系了！2、最古老的“友”字像两只手，左手和右手的关系。自然是谁也离不开谁的，我们的祖先就是根据这样的意思，把“朋”和“友”连在一起，作为结交的称呼。所以，后人所称呼的“朋友”，志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。不仅意味着结交者志向相投，同甘共苦的关系,而且指的是志同道合，感情深厚的人。三、探究交友之道（一）师:我们这次活动的内容如下：课件出示:1.“交友之道”:搜集交友方面的诗歌、故事、名言等材料，深入了解“交友之道”。2.“向朋友展示自我”:学习写自我介绍，向同学展示自己.（二）活动形式和过程安排1.活动形式(1)每4~6人自愿组合成小组，推选出小组长，议定小组名称，(2)各小组根据教材内容，拟定本次综合性学习的目标。(3)小组内商定各成员搜集材料的任务，搜集时间为一周，制定计划表。2.活动一:交友之道(1)搜集资料。①搜集交友方面的诗歌、典故、成语故事、经典友情故事等资料②搜集有关交友原则和网络交友利弊等相关材料。(2)小组内将搜集的资料进行整理，初步形成展示成果①用做手抄报、讲故事、朗诵、表演等形式在班内展示、交流②将搜集的有关交友原则和网络交友利弊等材料分类汇总，阅读产生感悟，为讨论做好准备。【名言警句中的朋友】(1)《礼记》:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”(自己一个人学习，不与友人讨论，就会学识浅薄，见闻不广。)(2)“近朱者赤，近墨者黑。”(比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。)(3)《论语》:“有朋自远方来，不亦乐乎?(有志同道合的朋友从远方来，不是一件很快乐的事情吗?)（4）“人生得一知己足矣。”——鲁迅（5）友谊是人我关系中最可贵的一种情缘。——冰心（6）友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，是我的生存有了一点光彩。——老舍（7）友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根【古诗中的朋友】桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(李贺《雁门集》)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)【故事中的朋友】将有关交友的故事与对应的内容连接在一起一面之交竹马之交金兰之交贫贱之交一面之交竹马之交金兰之交贫贱之交君子之交患难之交(2)像金石般坚固的交情。（3）贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情。（4）只见过一面的交情。（5）在一起经历过艰难困苦的朋友。（6）贫困时结交的知心朋友。重点解读：莫逆之交子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。“莫逆之交”意思是非常要好或情投意合的朋友。知音之交伯牙弹琴，锺子期听他弹奏。刚弹琴时表现出攀登大山的志向，锺子期说：“弹琴弹得真好啊！好像泰山一样高大。”过了一会儿，琴声表现出了随流水常进不懈的志向，锺子期再一次说：“弹琴弹得真好啊！好像长江黄河一样激荡。”钟子期死后，伯牙摔破琴，拉断弦，终身不再弹琴，因为他认为世上再没有值得为之弹琴的人了。“知音之交”指非常了解，能赏识自己的知心朋友，高山流水”比喻知己或知音。【交友的成语】成语接龙：小组比赛，以卡片形式展示交友成语。情同手足志同道合荣辱与共患难与共义结金兰风雨同舟莫逆之交同甘共苦生死之交肝胆相照深情厚谊高山流水【有关“朋友”的宣传标语】（1）友情是高山上茁壮的常青树。(比喻)(2)友正直者日益，友邪柔者日损。(对比)（3）恩泽润心如雨露,友谊长存似日月。(对偶)(4)四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分。(对偶)四、遵循交友原则1、什么是真正的朋友身处富贵时共享荣华；相隔天涯时担忧牵挂；长享送别时依依不舍；陷入困境时患难与共；面临人生抉择时相互成就；迷失自我时直言规劝。……2、现代交友方式（1）网络社交平台微信、微博、抖音等社交平台，让交友跨越地域限制，随时随地分享生活点滴，寻找志同道合的朋友，成为现代人交友的新宠。（2）线下社交活动类聚会、沙龙、讲座等线下活动，为人们提供面对面交流的机会，通过共同参与、相互探讨，增进了解，深化友谊。（3）兴趣小组交友基于共同兴趣爱好的小组聚会，如摄影、徒步、绘画等，成员间因兴趣相投而紧密相连，形成深厚的友情。（4）志愿者活动交友参与志愿服务，不仅能帮助他人，还能结识一群有爱心、有责任感的伙伴。在共同为社会贡献力量的过程中，建立起真挚的友谊。3、交友辩论赛“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊请谈谈你的看法。过程安排：小组讨论，对照本组之前得到的交友准则，列出网络交友的利弊各2条。讨论梳理利弊观点的理由，指定一位同学记录整理，形成小组共识。推举一位同学，作为小组代表进行展示。（示例）优点：①网络交友可以超越时空界限。②可以凭自己的喜好自主选择,③可以扩大交往圈,拓展视野等。缺点：①虚拟世界有安全隐患。②很难真正陪在朋友身边等。③难以触摸生活真实，难以判断对方是否真诚。4、交友的原则①平等:切忌因家庭条件优越，学习成绩优秀而趾高气扬。②相容:不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补，处理好竞争与相容的关系，完善自己。③互利:无论是物质方面还是精神方面，只有单方获得好处的人际交往，都是不能长久的。交往双方都要讲付出和奉献。④诚信:不要轻易许诺，一旦许诺，就要设法实现。⑤大度:对非原则性问题不斤斤计较，要谦让大度、克制忍让，勇于承担自己的行为责任，做到宰相肚里能撑船。5、朋友的意义（1）心灵的陪伴缓解孤独寂寞：在人生的旅途中，朋友是驱散孤独的明灯。他们的存在让我们感受到生活的多彩与温暖，即使在寂寞的时刻也能找到依靠。给予情感支持：朋友间的情感交流是心灵深处的慰藉。他们理解我们的情绪变化，用温暖的话语和行动给予我们力量，让我们感受到不孤单。分享快乐时刻：朋友是我们生活中的阳光，当喜悦来临时，他们是最先与我们共享欢笑的人。无论是小小的成功还是生活中的趣事，朋友的陪伴让快乐加倍。分担悲伤忧愁：在遭遇挫折和困难时，朋友是最坚实的后盾。他们倾听我们的烦恼，给予安慰与鼓励，帮助我们走出阴霾，重新面对生活。（2）成长的助力6、维护真挚友谊友谊之树常青:平等、尊重、真诚来浇灌；理解、宽容、关爱、帮助来滋养。五、展示个人风采1、向朋友展示自我(1)搜集学习自我介绍的有关知识，学习自我介绍提纲的写作方法。(2)准备自我介绍的提纲、图片、视频、PPT等。(3)设计好邀请词并制作邀请卡片，邀请各科老师参加本次活动。2、活动指导（1）搜集资料教师指导学生掌握搜集资料的方法。资料可从个人储备、学校图书馆、互联网等途径搜集。传统的图书馆搜索是卡片式目录索引，如查找冰心的诗集《春水》可按“中国作家作品--现代作家作品--冰心作品--《春水》”查找，或按“诗歌作品--名家诗集--冰心--《春水》”查找互联网搜索常见的是运用“百度”等搜索引擎，例如查找交友名直接在搜索框键入“交友名言”的关键词即可。（2）整理资料学生整理搜集到的各类资料，对搜集到的资料进行优劣辨别选择，归类整理。（3）自我介绍课件出示:自我介绍时应注意的问题:①把握时间，力求简洁，一般3~5分钟完成。②注重态度，态度要自然、友善、亲切，充满信心和勇气③语气自然，语速正常，语音清晰。④力求真实，所表述的内容要实事求是，真实可信。（4）写邀请卡课件出示:注意事项:(1)标题要简明、醒目。(2)称呼要热情、礼貌、恰当，含尊敬之意。(3)正文要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式邀请的对象等。(4)结尾要有礼节性的问候语(5)落款要写清时间及邀请人。（示例）邀请函展示尊敬的张老师：为了增强自