【课件】第2课《济南的冬天》课件+2024-2025学年统编版语文七年级上册

老舍济南的冬天教学目标

1.通过朗读，理清文章的思路，想象并感知济南冬天的美景。

2.自主朗读，质疑赏析，体会拟人等修辞手法的表达效果。

3.用心感受作者对济南的冬天的热爱与赞美之情。作者简介

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。满族人，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《赶集》《断魂枪》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。背景介绍1930年春，老舍先生结束了客居异国的漂泊生活，自新加坡经上海回到北平。但他只在北平停留了一个短暂的时日，便于当年夏季应私立齐鲁大学的聘请，来到济南，赴该校文学院任教。从1930年7月到1934年初秋，老舍在济南度过了4年的岁月，济南就成了他的第二故乡。1934年8月老舍应聘到青岛国立山东大学，3年后他再次回到济南安家。可仅仅3个月之后日本侵略者兵临济南城下，为了抗战，老舍被迫离开济南，当时他曾暗下决心，“我必须回济南，必能回济南，济南将比我所认识的更美丽更尊严。”后来由于种种原因老舍最终没能实现这个愿望。基础知识济南伦敦响晴着落宽敞贮藏澄清水藻镶

髻jǐdūnxiǎngzhuóchǎngzhùchéngzǎoxiāngjì（）着落（）着数（）着急（）想着（）露水（）露出露着lùlòuzhe（）济南（）救济（)澄清（)澄沙济澄jǐjìchénɡdènɡzhuózhāozháo字音巧记：父亲为了孩子的工作，费尽心思想着（zhāo）数，看着（zhe）孩子工作有着（zhuó）落后才不着（zháo）急。词语释义空灵：文中指透明的、不可捉摸的安适：安静与舒适澄清：文中指清澈明亮着落：可以依靠或指望的来源响亮：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。温晴：天气温暖、晴朗。贮蓄：储存积蓄。2.作者写了济南的冬天的哪些景物？又是如何描写这些景物的？整体感知3.文章表达了作者怎样的思想感情？1.济南的冬天的总体特点是什么？写济南的冬天“”的天气特点，指出济南是个“宝地”。第一部分第二部分写济南冬天的水色。写济南冬天的山景。(1)(2~6)温晴1.阳光朗照下的山2.雪后的小山3.城外远山第三部分（7）总结全文，呼应开头。细节探究第1段作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒，响亮）济南冬天：

↓↓↓↓对比北平伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点方法指导【答题技巧】对比手法的作用：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。【答题格式】将……与……对比，突出强调了……，更好地表现了事物的……特征/人物……形象/文章……的主题。对比手法的作用细节探究研读2—5段，说说这部分写了山的什么特点？阳光朗照下的山城外远山雪后的小山细节探究老城阳光朗照下的山小山人们睡醒围像小摇篮面上含笑不着急暖和安适可爱侧面描写慈善小山摇篮图（一）阳光朗照下的山1.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温晴的？拟人比喻精读课文

2.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，把山水人格化，生动形象地写出了济南冬天暖和舒适的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。3.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”.赏析：这句运用了比喻和拟人的修辞手法，把山赋予人的动作，生动形象地写出了济南冬天可爱、安静、温暖、舒适的特点，表达了作者对济南的冬天的喜爱与赞美之情。细节探究（二）雪后的小山1.朗读课文第4段，说说文章按怎样的顺序描写雪后山景的。山上山尖按由高到低的空间顺序。山腰山坡2.“最妙的是下点儿小雪呀”雪后山景“妙”在何处？①妙在雪光、雪色

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。松的翠与雪的白相映生色；这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了雪后山景的美，表达了作者对济南冬天雪后小山的喜爱与赞美之情。细节探究山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。①妙在雪光、雪色如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。细节探究①妙在雪光、雪色这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

白雪与暗黄的草色组成彩色的美景。“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引出了“一件带水纹的花衣”的比喻，生动形象地写出雪光之妙。细节探究

看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。山坡—白雪黄草（穿花衣）以动写静，写出动人的形态。②妙在雪态：细节探究

那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。②妙在雪态：这句话运用了拟人的修辞手法，把“薄雪”人格化，有感情，会害羞，生动形象地写出了夕阳斜照下雪色的娇美、可爱的情态，表达了作者对济南冬天雪后小山的喜爱与赞美之情。山腰—薄雪露粉色（害羞）细节探究雪后的小山薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低——秀气、娇美空间顺序方法指导【答题技巧】景物描写一般以空间顺序（由远到近、由近到远、由上到下、由外到里等）为主，采用“移步换景”法，有时也会采用时间顺序（从早到晚、春夏秋冬等），回答此类题时应通读全段，寻找有关空间、时间等的词语，从而判断写作顺序。【答题思路】文章是按照……的空间（时间）顺序来描写景物的，条理清晰地描写了景物的……特征。景物描写顺序及作用细节探究（三）城外远山1.这一段怎样写城外远山的？

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”。

两个“卧”字用得好，运用了拟人的修辞手法，赋予小山村和雪以人的动作，写出了济南冬天的安闲、舒适，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。

用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的特点。拟人细节探究比喻2.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中的“卧”换成“躺”好不好？为什么？

不好。因为“卧”字，表现出“安闲、舒适”的状态，既与前边的“暖和安适地睡着”相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。“躺”字没有这样的表达效果。细节探究山阳光朗照下的山雪后的小山城外远山可爱、慈善秀气、娇美安闲、舒适想一想：冬天，济南的山有怎样的特点？小结第二课时

上节课我们跟随老舍先生的脚步，一起欣赏了济南冬天雪后山景的美。济南的水又有何特点呢？让我们再次走进课文，去了解一下。绿萍水藻垂柳绿水温暖多情，富于生机1.自由朗读第6段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。细节探究暖澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明冬天，济南的水有怎样的特点？水反倒在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清1、结尾用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处？

强调“济南”，抒发了作者对“冬天”这个特定时节的济南总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者对济南的喜爱与赞美之情，给人以回味的余地。思考探究什么是比拟？比拟是借助想象把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式，包括拟人和拟物。拟人就是赋予人的动作行为或思想感情的修辞手法；拟物，就是把人当做物来写，或把甲物当乙物来写。比拟的作用：让读者对所描写的事物产生鲜明的印象，而且能感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。活动三：美美地写1.本篇散文的主旨作者抓住“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水，向读者展现了济南的冬天气候温和、山清水秀、美丽如画的景色，抒发了作者对冬天的济南的深深喜爱和赞美之情。答题思路：①散文的中心特点。②散文描写了什么景色/什么事情。③抒发了什么感情/表达了什么态度、心情。思考探究2.本篇散文的艺术特色/作者是怎么表达对济南冬天的赞美之情的？思考探究①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论。②创设意境，流露深情。如“请闭上眼想：一个老城……这是不是个理想的境界”等，在优美的意境中表达作者的赞美之情。③虚实结合，展开想象，抒发深情。如冬天阳光照耀下的济南会出现“暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”的神情，一圈围城的小山会说出“你们放心吧，这儿准保暖和”的细语，这些都是文章虚写的传神佳句，加上文章实写景物的形象，既摹状，又传神，充分表现了作者对冬天的济南的热爱之情。2.综合运用比喻、拟人等修辞手法。这篇文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法，写景形神兼备，惟妙惟肖，生动贴切，给人留下深刻印象。如把“小山整把济南围了个圈儿”比喻成“把济南放在一个小摇篮里”，把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把蓝汪汪的天空比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山、不冷的冬天，是恰到好处的。考点积累结构上的作用：①总结上文。②首尾呼应，使文章结构完整、③照应题目或开头。内容上的作用：①画龙点睛，点明中心。②深化中心，抒发情感。③展现人物的品质或性格。④意犹未尽，留下想象的空间，增强感染力。最后一句话在文中起到的作用。主旨

《济南的冬天》主要描写了济南冬天的山景和水色，描绘了一幅山明、水秀、天蓝、地暖的冬日图景，体现了济南冬天“温晴”的特点，表达了作者对济南的冬天的喜爱与赞美之情。1.文学常识：老舍（1899～1966），原名______，字______。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为“____________”。著名作品小说有《_______________》、《_____________》、等和戏剧《_____________》、《____________》，其中话剧《___________》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”2.本文共5个自然段，第一自然段由“天气”写起，通过济南与________、_______、________对比，写济南的冬天_______、______，突出济南冬_________”的特点，赞美它是个宝地。3.第二段开始是个重要的过渡句，转到对冬天__________的描写。舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子

四世同堂茶馆

龙须沟北平热带伦敦无风声响晴山水温晴茶馆课堂练习4.选出没有错别字的一项是（）A.