山东省郯城县红花镇九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变 11《东欧社会主义国家的改革与演变》教案1 新人教版

山东省郯城县红花镇九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11《东欧社会主义国家的改革与演变》教案1新人教版主备人备课成员教材分析本节课选自山东省郯城县红花镇九年级历史下册第五单元《社会主义国家的改革与演变》中的第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》。教材内容主要围绕东欧社会主义国家在20世纪中后期进行的改革及其演变过程。课程旨在帮助学生理解东欧社会主义国家改革的历史背景、主要措施、成果与不足，以及这些国家在演变过程中的重要事件。通过本节课的学习，学生能掌握东欧社会主义国家改革与演变的基本脉络，培养历史唯物主义观点，提高对国际共产主义运动的认识。教学内容与课本紧密关联，旨在引导学生深入探讨东欧社会主义国家的兴衰成败，为我国社会主义事业提供借鉴。核心素养目标1.历史唯物主义观念：理解东欧社会主义国家改革与演变背后的历史规律，认识到经济基础与上层建筑、生产力与生产关系的相互作用。

2.时空观念：建立对20世纪中后期东欧社会主义国家改革与演变的时间、空间概念，掌握重要历史事件的发展脉络。

3.史料实证：学会运用教材及拓展史料，分析东欧社会主义国家改革的具体措施、成效及其影响因素。

4.历史理解：深入剖析东欧社会主义国家改革与演变的过程，培养学生对历史事件的理解与分析能力。

5.家国情怀：通过了解东欧社会主义国家的改革与演变，增强对我国社会主义事业的认同感，激发为国家和民族发展贡献力量的责任感。教学难点与重点1.教学重点

-东欧社会主义国家改革的历史背景：强调冷战格局下，东欧国家面临的政治、经济压力，以及社会主义阵营内部矛盾的激化。

-主要改革措施及其成效：详细讲解各国改革的具体政策，如匈牙利的“新经济机制”、波兰的“市场社会主义”等，以及这些改革在短期内对经济和社会的影响。

-东欧剧变的过程及其影响：分析1989年前后东欧剧变的原因、过程和结果，以及这些变革对国际共产主义运动的影响。

举例：以匈牙利为例，讲解其改革初期取得的成效，如经济增长、人民生活水平提高等，以及后期因国内外因素导致改革受挫的教训。

2.教学难点

-改革的内外部因素：分析东欧社会主义国家改革过程中，内外部因素对其改革方向和结果的影响，如苏联的政策调整、西方国家的外部压力等。

-改革与演变的关系：阐述改革过程中，东欧国家如何从社会主义向多元政治体制转变的过程，以及这一过程中政治、经济、社会等方面的矛盾和冲突。

-历史事件的复杂性：引导学生理解东欧社会主义国家改革与演变过程中，各种历史事件的复杂性，如捷克斯洛伐克的天鹅绒革命、罗马尼亚的暴力政变等。

举例：以捷克斯洛伐克为例，解释“天鹅绒革命”这一和平演变过程背后的政治斗争和社会矛盾，帮助学生理解历史事件的复杂性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法

-讲授法：通过系统讲解东欧社会主义国家改革与演变的历史背景、过程和影响，使学生掌握基本知识框架。

-讨论法：针对改革措施、东欧剧变等热点问题，组织学生进行小组讨论，培养其分析问题、解决问题的能力。

-案例分析法：选择具有代表性的东欧国家改革案例，如匈牙利的“新经济机制”，引导学生深入剖析，提高历史理解能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用多媒体设备展示东欧社会主义国家改革与演变的相关图片、视频等资料，增强学生的视觉体验，提高教学效果。

-网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，拓展知识面，提高自主学习能力。

-教学软件：运用教学软件开展互动问答、在线测试等活动，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解东欧社会主义国家改革与演变的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“东欧社会主义国家改革的背景是什么？”激发学生思考，为课堂学习做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论、问题解答等，提高学生学习积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的国际共产主义运动相关知识，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解东欧社会主义国家改革与演变的知识点，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕东欧社会主义国家改革问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对东欧社会主义国家改革与演变的知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识点的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与东欧社会主义国家改革相关的拓展知识，如冷战背景下的国际关系。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合东欧社会主义国家改革内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的东欧社会主义国家改革与演变内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.东欧社会主义国家改革的背景

-冷战时期的国际政治格局

-社会主义阵营内部矛盾和问题

-各国经济发展面临的困境

2.东欧社会主义国家的改革措施

-匈牙利的“新经济机制”

-波兰的“市场社会主义”

-捷克斯洛伐克的“布拉格之春”

-罗马尼亚、保加利亚等国的改革探索

3.东欧社会主义国家改革的成效与问题

-改革初期的经济复苏与人民生活水平提高

-改革过程中的政治、社会矛盾

-外部压力与内部保守势力的制约

4.东欧剧变的过程及其影响

-1989年前后东欧剧变的原因

-各国政治体制的转型

-东欧剧变对国际共产主义运动的影响

5.东欧社会主义国家改革与演变的关键事件

-匈牙利开放边境，导致东德难民涌入西德

-捷克斯洛伐克的天鹅绒革命

-罗马尼亚政变，尼古拉·齐奥塞斯库政权倒台

-德国统一，柏林墙倒塌

6.东欧社会主义国家改革与演变的特点

-改革的多样性：各国改革措施和路径不同

-和平演变：多数国家实现了政治体制的和平过渡

-外部因素：国际政治环境对东欧剧变的影响

7.东欧社会主义国家改革与演变的启示

-改革要结合国情，遵循客观规律

-改革过程中要处理好政治、经济、社会等方面的关系

-坚持走中国特色社会主义道路，吸取他国经验教训课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.本节课我们学习了东欧社会主义国家的改革与演变，了解了这些国家在20世纪中后期面临的历史背景、改革措施、成效与问题。

2.东欧社会主义国家的改革具有多样性，如匈牙利的“新经济机制”、波兰的“市场社会主义”等，这些改革在一定程度上促进了经济发展和人民生活水平的提高，但也面临政治、社会等方面的矛盾和问题。

3.1989年前后，东欧剧变发生，多数国家实现了政治体制的和平过渡。这一过程对国际共产主义运动产生了重大影响。

4.通过学习东欧社会主义国家的改革与演变，我们可以从中吸取经验教训，为我国社会主义事业的发展提供借鉴。

当堂检测：

一、选择题

1.以下哪个国家实施了“新经济机制”改革？

A.匈牙利

B.波兰

C.捷克斯洛伐克

D.罗马尼亚

2.东欧剧变发生在以下哪个时间段？

A.1970年代

B.1980年代

C.1990年代

D.21世纪初

3.以下哪个事件标志着东欧剧变的开始？

A.匈牙利开放边境

B.捷克斯洛伐克的天鹅绒革命

C.罗马尼亚政变

D.德国统一

二、简答题

1.请简要阐述东欧社会主义国家改革的背景。

2.请举例说明东欧社会主义国家改革的一项措施及其成效。

3.请分析东欧剧变的原因及其对国际共产主义运动的影响。

三、案例分析题

请结合所学知识，分析以下案例：

1989年，匈牙利开放边境，导致大量东德难民涌入西德。这一事件在东欧剧变中起到了什么作用？请谈谈你的看法。

参考答案：

一、选择题

1.A

2.B

3.A

二、简答题

1.东欧社会主义国家改革的背景：冷战时期的国际政治格局、社会主义阵营内部矛盾和问题、各国经济发展面临的困境。

2.例如：匈牙利实施“新经济机制”改革，通过引入市场机制和私有成分，促进了经济增长和人民生活水平的提高。

3.东欧剧变的原因：内部改革压力、外部政治环境变化等。影响：导致社会主义阵营解体，国际共产主义运动陷入低谷。

三、案例分析题

匈牙利开放边境事件促使东德难民涌入西德，加剧了东德政府的压力，促使东欧其他国家也开始寻求改革。这一事件在东欧剧变中起到了推动作用，加速了东欧社会主义国家政治体制的转型。内容逻辑关系-冷战时期的国际政治格局

-社会主义阵营内部矛盾和问题

-各国经济发展面临的困境

2.东欧社会主义国家的改革措施

-匈牙利的“新经济机制”

-波兰的“市场社会主义”

-捷克斯洛伐克的“布拉格之春”

-罗马尼亚、保加利亚等国的改革探索

3.东欧社会主义国家改革的成效与问题

-改革初期的经济复苏与人民生活水平提高

-改革过程中的政治、社会矛盾

-外部压力与内部保守势力的制约

4.东欧剧变的过程及其影响

-1989年前后东欧剧变的原因

-各国政治体制的转型

-东欧剧变对国际共产主义运动的影响

5.东欧社会主义国家改革与演变的关键事件

-匈牙利开放边境，导致东德难民涌入西德

-捷克斯洛伐克的天鹅绒革命

-罗马尼亚政变，尼古拉·齐奥塞斯库政权倒台

-德国统一，柏林墙倒塌

6.东欧社会主义国家改革与演变的特点

-改革的多样性：各国改革措施和路径不同

-和平演变：多数国家实现了政治体制的和平过渡

-外部因素：国际政治环境对东欧剧变的影响

7.东欧社会主义国家改革与演变的启示

-改革要结合国情，遵循客观规律

-改革过程中要处理好政治、经济、社会等方面的关系

-坚持走中国特色社会主义道路，吸取他国经验教训

板书设计：

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东欧社会主义国家改革与演变

一、改革背景

1.冷战时期的国际政治格局

2.社会主义阵营内部矛盾和问题

3.各国经济发展面临的困境

二、改革措施

1.匈牙利的“新经济机制”

2.波兰的“市场社会主义”

3.捷克斯洛伐克的“布拉格之春”

4.罗马尼亚、保加利亚等国的改革探索

三、改革成效与问题

1.改革初期的经济复苏与人民生活水平提高